1. hình tròn trên có tâm O và đường kính AC

2. trong hình trên số bán kính được vẽ là 1 (OB)

3. AC = OB X2

Tâm O và đường kính AC. Trong hình trên, số bán kính được vẽ là 3 bán kính. AC = OB x . Ủa đường kính AC mà lại AC = OB x ?. Phải là AC = OC x OA chứ.

Giải :

Tổng chiều dài và chiều rộng là :

   60 : 2 = 30 (cm)

Chiều dài hình chữ nhật là :

   ( 30 + 12 ) : 2 = 21 (cm)

Chiều rộng hình chữ nhật là :

   30 - 21 = 9 (cm)

Diện tích hình chữ nhật là :

   21 x 9 = 189 (cm²)

Đáp số : 189 cm²

Diện tích: 60 x 12 = 720 [ cm2 ] 

Mình không viết được cm mà có số 2 ở trên nhỏ nhỏ. Khi bạn trình bày phải viết như thế nhé. 

                                                                                       .HT.

Giải :

Tổng chiều dài và chiều rộng là :

   60 : 2 = 30 (cm)

Chiều dài hình chữ nhật là :

   ( 30 + 12 ) : 2 = 21 (cm)

Chiều rộng hình chữ nhật là :

   30 - 21 = 9 (cm)

Diện tích hình chữ nhật là :

   21 x 9 = 189 (cm²)

Đáp số : 189 cm²

Nửa CV là:

   60:2=30(cm)

Chiều dài là:

    30-12=18(cm)

Diện tích hình chữ nhật là:

    18x12=216(cm2)

         Đáp số:216 cm2

\(\frac{21}{??}\)x 3 = \(2\frac{1}{3}\)

\(\frac{21}{??}\)=\(\frac{7}{3}\):3 = 7

=>\(\frac{21}{??}\)=7 => ??=21:7=3

Chiều dài của HCN đó là:

60:2-12=18(cm)

Diện tích của HCN đó là:

12x18=216(cm vuông)

ĐS: 216 cm vuông.

cho xin k và chúc học tốt

216 nhá

(2021-1):2 +1 =1011

Có  1011 số tự nhiên

Số số hạng:

(2n - 1 - 1) : 2 + 1 = (2n - 2) : 2 + 1 = 2(n - 1) : 2 + 1 = n - 1 + 1 = n (số hạng)

Tổng trên là:

(2n-1+1) x n/2=2n x n/2=n x n=n^2

=>n^2=400

=>n=20

ủa sao tìm x mà ghi n vậy bạn

\(\frac{121}{35}:\frac{11}{245}=\frac{11\cdot2\cdot7\cdot7\cdot5}{7\cdot5\cdot11}=14\)

121/35 : 11/245 = 121/35 x 245/11 = ...

Bài 4 

a, \(\sqrt{\left(\sqrt{5}-1\right)^2}=\sqrt{5}-1\)

b, \(\sqrt{\left(4+\sqrt{3}\right)^2}=4+\sqrt{3}\)

c, \(\sqrt{\left(\sqrt{10}-3\right)^2}=\sqrt{10}-3\)

d, Với x > = 0 

\(\sqrt{16x^2}-5x=\left|4x\right|-5x=4x-5x=-x\)

BÀI 3

a) Để \(\sqrt{2x-14}\)có nghĩa thì \(2x-14\ge0\Leftrightarrow2x\ge14\Leftrightarrow x\ge7\)

b) Để \(\sqrt{-x+2}\)có nghĩa thì \(-x+2\ge0\Leftrightarrow x\le2\)

c) Để \(\sqrt{\frac{4}{x-9}}\)có nghĩa thì \(x-9>0\Leftrightarrow x>9\)

d) Vì \(x^2\ge0\)(với mọi x) nên \(x^2+4\ge0\)(với mọi x)

Vậy\(\sqrt{x^2+4}\)luôn có nghĩa với mọi x

BÀI 4

a)\(\sqrt{\left(\sqrt{5}-1\right)^2}=\left|\sqrt{5}-1\right|=\sqrt{5}-1\)

b)\(\sqrt{\left(4+\sqrt{3}\right)^2}=\left|4+\sqrt{3}\right|=4+\sqrt{3}\)

c)\(\sqrt{\left(\sqrt{10}-3\right)^2}=\left|\sqrt{10}-3\right|=\sqrt{10}-3\)

d)\(\sqrt{16x^2}-5x=\left|4x\right|-5x=4x-5x=-x\)