Vì khi chúng ta tặng, kính cô giáo thì ta cảm giác như đền ơn được một phần nào trong cuộc sống !

k cho mình nha

ngu vl

Khi ông mặt trời chuẩn bị đi nghỉ ngơi, lấp ló sau chân núi cũng là lúc trống tan trường đã điểm. Chúng em sắp lại sách vở ngay ngắn rồi cho vào cặp sau khi kết thúc một buổi học căng thẳng.

Trước của lớp, các bạn học sinh xếp thành hai hàng ngay ngắn, quay đầu rồi cùng nhau hướng về phía cổng trường. Các bạn cười nói vui vẻ, kể về những vấn đề trong buổi học. Người bàn về bài toán khó, người lại lo lắng về đề văn cô giao về nhà. Mấy bạn nam tinh nghịch ý ới nhau ra về ở lại đá bóng. Trước khi về, cô giáo chủ nhiệm không quên nhắc các lớp về lịch trực tuần ngày mai. Cô tươi cười vẫy tay chào tạm biệt học sinh. Các bạn cũng khoanh tay chào cô rất lễ phép.

Bác bảo vệ đã mở cổng trường từ trước, các bạn chạy ào về phía bố mẹ đang đứng ở cổng chờ sẵn. Trong phút chốc, sân trường náo động như một đàn ong vỡ tổ. Bố mẹ các bạn phải chăm chú nhìn về phía con mình, liên tục vẫy tay ra hiệu để các bạn nhìn thấy. Tiếng còi xe, tiếng nổ máy vang vọng khắp cổng trường. Tất cả hòa với nhau thành một bản giao hưởng sôi động. Làn gió chiều thổi bay cái nắng nóng, mệt mỏi của tất cả mọi người. Vạn vật được bao trùm một màu vàng cam mờ ảo thật nên thơ.

Khi chúng em về đã vãn, bác bảo vệ đóng cánh cổng trường lại. Chỉ còn thấp thoáng bóng dáng bác lao công đang cần mẫn dọn dẹp lại bàn học, quét những chiếc lá cây vương trên sân trường. Sân trường lại trở về vẻ im lặng, trầm ngâm như buồn buồn chờ đón chúng em vào ngày mai.

Buổi tan học diễn ra náo nhiệt mà thật nhanh chóng. Chúng em lại trở về với ngôi nhà thân thương cùng bố mẹ sau một ngày học tập vất vả. Sau bữa tối, em ngồi vào bàn học để chuẩn bị thật tốt bài học ngày mai. Sân trường ơi, lớp học ơi, ngày mai gặp lại!

Nắng chiều đã nhạt, những tia nắng vàng  như ong rải nhẹ trên sân trường. Một hồi trống vang lên báo hiệu giờ tan học, học sinh các lớp lần lượt ra về.

Trên các hành lang, học sinh đi từng hàng một ra sân, rồi tiến ra phía trước. Cổng trường đã rộng mở, một số phụ huynh đã đến trước cổng để đón con, ai cũng đăm đăm nhìn vào đám học sinh đã lũ lượt đi ra. Trong phút chốc, cổng trường chật ních. Bạn dắt xe, có bạn đi bộ, vai mang cặp, mắt nhìn về phía trước. Có bạn tươi tỉnh và phấn chấn vì được điểm cao. Có bạn thì buồn rượi vì bị điểm kém. Có người khoe với bố: "Hôm nay con được điểm mười". Có bạn khoe với mẹ: "Hôm nay con được cô giáo khen"... Tiếng cười, nói vang vọng. Tiếng còi xe píp! píp! Tiếng xe nổ trước cổng trường. Tất cả như một bản hòa âm sôi động. Làn gió mát rượi thổi đến, những chiếc lá bàng lắc lư như vẫy chào chúng em, những lá phượng xòe ra đưa đẩy trong làn gió nhẹ đã làm cho quang cảnh trường em thêm đẹp. Trời chiều một màu xanh trong, thoáng đãng. Anh như nắng dịu nhẹ ngả dài trên mái ngói, đọng ở trên hàng hiên. Nắng mỗi lúc nhạt dần rồi hòa vào dòng người đang tấp nập đi về. 

Mười phút trôi qua, học sinh và thầy cô giáo đã lần lượt ra về. Bầu không khí tĩnh lặng lại đến với trường, với lớp. Lúc này, sân trường chỉ còn mỗi bác bảo vệ cần mẫn, thân quen.

Buổi tan học diễn ra thật náo nhiệt và nhanh chóng. Chúng em ra về với mái ấm gia đình trong niềm hân hoan, phấn chấn. Hình ảnh ngôi trường với bao ước vọng luôn in mãi trong em.

I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

lần sau bạn đừng đăng những cái không cần thiết lên diễn đàn nhé ! 

I. Trắc nghiệm

Câu 1: (0,5đ) Mức 1

Chất lỏng có đặc điểm gì?

A. Không có hình dạng nhất định,chiếm toàn bộ vật chứa nó, không nhìn thấy được.
B. Có hình dạng nhất định nhìn thấy được.
C. Không có hình dạng nhất định, có dạng của vật chứa nó nhìn thấy được.

Câu 2: (0,5đ) Mức 2

Để sản xuất ra muối biển từ nước biển người ta dùng phương pháp nào?

A. Lọc
B. Lắng
C. Chưng cất
D. Phơi nắng

Câu 3: (0,5đ) Mức 1

Nguồn năng lượng chủ yếu trên trái đất là:

A. Mặt trời
B. Mặt trăng
C. Gió
D. Cây xanh

Câu 4: (1,5đ) Mức 1

Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm trong những câu sau:

A. Hiện tượng đầu nhụy nhận được những hạt phấn của nhị gọi là: ................
B. Trong tự nhiên cũng như trong trồng trọt, không phải cây nào cũng mọc lên từ hạt, mà một số cây có thể mọc lên từ.............. hoặc từ..........., hoặc từ..........
C. Những loài động vật khác nhau có cách sinh sản khác nhau: có loài đẻ ......, có loài đẻ.......

Câu 5: (0,5đ) Mức 2

Trong các con vật sau loài nào đẻ nhiều con trong một lứa:

A. Voi, Lợn, Gà
B. Lợn, Chó, Chim
C. Chó, Lợn

Câu 6: (0,5đ) Mức 3

Chọn đáp án đúng nhất nói về chu trình sinh sản của loài ếch:

A. Trứng được thụ tinh phát triển thành phôi và nở ra nòng nọc. Nòng nọc qua quá trình sinh trưởng và biến thái phát triển thành ếch con. Nhờ quá trình tăng trưởng ếch con phát triển thành ếch trưởng thành. Sau đó ếch trưởng thành lại sinh sản.
B. Qua quá trình thụ tinh trứng được sinh trưởng và phát triền nở ra ếch con. Nhờ quá trình tăng trưởng ếch con phát triển thành ếch trưởng thành.
C. Ếch trưởng thành sinh sản ra ếch con. Nhờ quá trình tăng trưởng ếch con phát triền thành ếch trưởng thành.

Câu 7: (2,0đ) Mức 2

Cột A là các loại môi trường, cột B gồm những thành phần của môi trường. Hãy nối cột A với cột B để được đáp án đúng.

Câu 8: (0,5đ) Mức 3

Câu nào sau đây nói đúng về vai trò của tài nguyên thực vật và động vật:

A. Cung cấp cho hoạt động sống của con người, thực vật, động vật.
B. Là môi trường sống của thực vật động vật
C. Cung cấp thức ăn cho con người, taọ ra chuỗi thức ăn trong tự nhiên, duy trì sự sống trên Trái đất.

Câu 9: (0,5đ) Mức 3

Trong các việc làm sau đây việc làm nào gây ô nhiễm môi trường và làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên?

A. Vứt rác và sả nước thải công nghiệp bừa bãi, chặt phá rừng, săn bắn các động thực vật quý hiếm...
B. Vứt rác đúng nơi quy định, trồng cây gây rừng, dùng thuốc nổ để đánh bắt động vật quý hiếm.
C. Sả rác bừa bãi, không đốt rừng.

II. Tự luận

Câu 10: (1,5đ) Mức 3

Trong các hiện tượng sau đây hãy chứng tỏ có sự biến đổi lí học hay hóa học?

A. Trộn xi măng với cát.
B. Trộn xi măng với nước và cát.

Câu 11: (1,5đ) Mức 4

Vì sao chúng ta phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

>> Tham khảo đề thi mới nhất: Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 5 năm học 2017 - 2018 theo Thông tư 22

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN KHOA HỌC LỚP 5 HỌC KÌ 2

I. Trắc nghiệm

Câu 1: C

Câu 2: D

Câu 3: A

Cấu 4: (Mỗi ý đúng được 0,25đ)

A. Sự thụ phấn

B. Thân, rễ, lá

C. Trứng, con

Câu 5: C

Câu 6: A

Câu 7: (Mỗi ý đúng được 0,25đ)

1-b

2-c

3-d

4-a

Câu 8: C

Câu 9: A

II. Tự luận

Câu 10: Mỗi ý 0,5đ

a. Hiện tượng biến đổi lí học vì xi măng trộn với cát tạo thành hỗn hợp xi măng cát không tạo ra chất mới, tính chất của xi măng và cát vẫn giữ nguyên.

b. Hiện tượng hóa học vì xin măng trộn nước và cát tạo thành một hỗn hợp là vữa xi măng. Vữa xi măng có tính chất hoàn toàn khác với xi măng, nước và cát.

Câu 11: Vì

- Môi trường và tài nguyên thiên nhiên rất quan trọng đối với cuộc sống của con người.

- Môi trường là nơi cung cấp mọi thứ cho cuộc sống của con người nếu ta không bảo vệ sẽ dẫn đến môi trường bị ô nhiễm, tài nguyên thiên nhiên không khai thác hơp lí, không được bảo vệ sẽ gây ra cạn kiệt.

- Ngoài ra khi môi trường bị ô nhiễm còn dẫn tới tình trạng suy thoái đất đai khiến cho động thực vật sẽ chết dần chết mòn. Sau đó sẽ ảnh hưởng đến con người và cuối cùng môi trường bị phá hủy...

Bảng ma trận đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 5

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn khoa học số 2

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7, 5 điểm)

Khoanh vào chữ cái đặt trước ý đúng nhất:

Câu 1. Sự chuyển thể nào xảy ra trong quá trình cất nước?

A. Nóng chảy và đông đặc.                  B. Nóng chảy và bay hơi.
C. Bay hơi và ngưng tụ.                       D. Đông đặc và ngưng tụ.

Câu 2. Sự biến đổi hoá học xảy ra trong trường hợp nào dưới đây?

A. Hoà tan đường vào nước.                  B. Thả vôi sống vào nước.
C. Dây cao su bị kéo dãn ra.                   D. Cốc thuỷ tinh bị rơi vỡ.

Câu 3. Nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên Trái Đất là gì?

A. Mặt trời              B. Mặt trăng               C. Gió                  D. Cây xanh

Câu 4. Để tránh lãng phí điện, bạn cần chú ý điều gì?

A. Chỉ sử dụng điện khi cần thiết.
B. Tắt các thiết bị sử dụng điện khi ra khỏi nhà.
C. Tiết kiệm điện khi đun nấu, sưởi, là (ủi) quần áo.
D. Cả 3 ý trên.

Câu 5. Các cơ quan sinh dục cái và cơ quan sinh dục đực của thực vật có hoa là:

A. Đài hoa và nhụy hoa.                         B. Cánh hoa và bao phấn.
C. Nhụy và nhị.                                     D. Cả 3 ý trên.

Câu 6. Ở giai đoạn nào trong quá trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất?

A. Trứng.                B. Sâu.              C. Nhộng.                 D. Bướm.

Câu 7. Con vật nào dưới đây đẻ nhiều con nhất trong một lứa?

A. Voi              B. Chó              C. Vịt                     D. Lợn

Câu 8. Hổ thường sinh sản vào mùa nào?

A. Mùa xuân và mùa hạ                    B. Mùa đông và mùa xuân.
C. Mùa thu và mùa đông                   D. Mùa hạ và mùa thu.

Câu 9. Môi trường tự nhiên đóng vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống con người?

A. Cung cấp thức ăn, nước uống, khí thở, nơi vui chơi giải trí,...
B. Cung cấp các tài nguyên thiên nhiên dùng trong sản xuất và đời sống.
C. Là nơi tiếp nhận các chất thải trong sinh hoạt, trong quá trình sản xuất và trong các hoạt động khác của con người.
D. Cả 3 ý trên.

II. PHẦN TỰ LUẬN (2, 5 điểm)

Câu 1. Nêu ứng dụng của năng lượng gió trong đời sống và trong sản xuất ở địa phương em?

Câu 2. Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm không khí và nước?

Câu 3. Để góp phần bảo vệ môi trường xung quanh, em cần phải làm gì?

Part 2: Reading and writing

Question 6.

1. to              2. playing          3. was          4. any

Question 7.

1. o_e            2. nk                3. o_s           4. u_e

Question 8.

1. boots         2. talking          3. photos       4. many

Question 9.

1. and           2. were             3. are            4. bride

I. LISTENING.

Question 1.

1. Shirt         2. Skirt             3. Scarf         4. Gloves           5. Jeans

Question 2.

1. T              2. T                  3. F              4. T                   5. F

Question 3.

1 - e             2 - d                 3 - c              4 - b                  5 - a

Question 4. 1. boots 2. three o'clock 3. tired

                  4. lion 5. women

Question 5. 1. seven                   2. shirt                       3. video

                   4. classroom             5. playground

Vì lan chăm chỉ học hành nên Lan được điểm cao.

 Cặp quan hệ từ trong câu vừa đặt biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Chẳng những bạn Minh học giỏi môn toán mà bạn học tiếng việt cũng rất cừ

Cặp quan hệ từ chẳng những- mà biểu thị mối quan hệ tăng tiến

BẠN MUỐN XIN ĐỀ HỎI ĐÁP HAY LÀ ĐỀ ÔN TẬP

đề hỏi đáp nha bạn

câu 1

B) 2 câu ghép

câu 2 liên kết vs nhau bằng từ lặp lại là Trăng

Cho mk hỏi bạn đọc bài văn ấy chưa

mik nghĩ :

đáp án :

A , Tiếng gầu nước 

~~hok tốt ~~

A) Tiếng gầu nước

từ là thuộc động từ; phong cách thuộc danh từ; 2 từ còn lại thuộc tính từ

VD cho câu hỏi A:

Lan hỏi Minh:

-Bao giờ thì đến sinh nhật của cậu vậy ?

VD cho câu hỏi B:

Đó là Sơn Tùng - một ca sĩ nổi tiếng của nước ta.

VD cho câu hỏi C:

Để hoàn thành tốt mục tiêu cảu bài học hôm nay, ta cần:

-Tích cực thảo luận bài với bạn trong nhóm

-Lắng nghe cô giáo giảng bài

-Hoàn thành tốt các bài tập của hoạt động thức hành

k cho mình nha!

-