Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu nói về thầy/cô giáo, trong đó sử dụng câu ghép - chú thích
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Có thể bây giờ bạn ko cần đến nữa nhưng mk vẫn cho bn cảm nghĩ của mk:
Trong việc lựa chọn giữa cuộc sống ở nông thôn và thành phố, em cảm thấy rằng cuộc sống ở nông thôn sẽ là sự lựa chọn lý tưởng hơn cho mình. Nông thôn mang đến một không gian sống yên bình và gần gũi với thiên nhiên. Những cánh đồng xanh mướt, những cơn gió nhẹ nhàng và bầu không khí trong lành tạo ra một môi trường thư giãn và dễ chịu. Em rất thích sự đơn giản và bình yên của nông thôn, nơi không có sự ồn ào và hối hả như ở thành phố. Cuộc sống ở nông thôn còn giúp em dễ dàng kết nối với cộng đồng và tận hưởng những khoảnh khắc gần gũi với gia đình và bạn bè. Trong khi đó, thành phố dù có nhiều tiện nghi và cơ hội phát triển nghề nghiệp, nhưng sự ồn ào, khói bụi và áp lực công việc có thể khiến em cảm thấy căng thẳng và mệt mỏi. Em tin rằng sống ở nông thôn không chỉ mang lại sự bình yên về mặt tinh thần mà còn giúp em duy trì một lối sống lành mạnh và gần gũi hơn với thiên nhiên.
Đây là cảm nghĩ của mk. Còn bn, nều bn muốn sống ở thành phố thì bn có thể viết theo cách riêng/ ý hiểu của mình.
vì em nghĩ mùa xuân là đến Tết mà Tết lại được lì xì nên mỗi lần được lì xì là bọn trẻ vui tươi lên hẳn
Câu chuyện Cây Khế: Phần Mở Rộng Sáng Tạo
Ngày xửa ngày xưa, trong một ngôi làng nhỏ nằm bên một khu rừng rộng lớn, có một cây khế cổ thụ đứng sừng sững. Cây khế này không chỉ nổi tiếng vì trái khế vàng rực, mà còn vì một điều kỳ diệu mà ít ai biết đến: nó có khả năng nói chuyện.
Một ngày nọ, trong lúc thu hoạch khế, ông lão và bà lão bất ngờ nghe thấy một giọng nói ấm áp từ thân cây khế. "Cảm ơn các bạn đã chăm sóc tôi bao năm qua," cây khế cất tiếng. Ông lão và bà lão hoảng hốt nhưng nhanh chóng lấy lại bình tĩnh và hỏi: "Cây khế, tại sao bạn có thể nói được?".
Cây khế trả lời: "Tôi được ban cho khả năng đặc biệt để bảo vệ và giúp đỡ những ai có lòng nhân từ và yêu thương thiên nhiên. Để đáp lại sự chăm sóc của các bạn, tôi sẽ cho các bạn biết một bí mật."
Cây khế kể cho ông lão và bà lão về một vùng đất bí mật nằm sâu trong rừng, nơi có một hồ nước trong xanh và một ngọn núi phát sáng. Trong hồ nước, có một viên đá ma thuật có thể thực hiện một điều ước duy nhất cho bất cứ ai tìm thấy nó. "Nếu các bạn dùng điều ước đó để giúp đỡ người khác, các bạn sẽ nhận được sự giàu có và hạnh phúc bền lâu," cây khế dặn dò.
Ông lão và bà lão, với lòng tốt và lòng nhân ái, quyết định thực hiện chuyến hành trình tìm kiếm viên đá ma thuật. Họ vượt qua nhiều thử thách, đối mặt với những cơn bão dữ dội và các sinh vật kỳ lạ, nhưng cuối cùng họ cũng tìm thấy hồ nước và viên đá ma thuật.
Thay vì ước cho bản thân, ông lão và bà lão ước rằng tất cả những người trong làng và vùng lân cận sẽ được sống trong hòa bình và thịnh vượng. Viên đá phát sáng, và ngay lập tức, một làn sóng ánh sáng lan tỏa khắp nơi, mang lại mùa màng bội thu, sức khỏe dồi dào và tình đoàn kết cho mọi người.
Về sau, cây khế trở thành một biểu tượng của sự hào phóng và lòng nhân ái. Mỗi năm, vào mùa thu hoạch khế, ông lão và bà lão thường kể cho trẻ em trong làng nghe câu chuyện về cây khế và cuộc phiêu lưu của họ, để nhắc nhở mọi người về sức mạnh của lòng tốt và sự tự nguyện giúp đỡ người khác.
Từ đó, cây khế không chỉ là nguồn cung cấp khế vàng, mà còn là một biểu tượng của sự kỳ diệu và lòng nhân ái, nhắc nhở mọi người rằng, đôi khi, sự kỳ diệu không phải là những điều bạn nhận được, mà là những gì bạn sẵn sàng cho đi.
Trong khổ thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh, ví màn đêm như một tấm thảm, điều này giúp cho người đọc không chỉ hình dung mà còn cảm nhận được sự mênh mông, cô tịch của đêm khuya bao phủ không gian vô tận, cái tịch liêu, hui hắt, cô quạnh như hiện ra mồm một trước mắt, nó là một bức tranh hiện thực được tái hiện rõ nét qua việc so sánh ví von đầy ẩn ý của tác giả, có cái gì đó vừa êm ái như thảm lại vừa tê tái cô đơn của đêm.
-lao động , nhảy nhót , múa hát , ăn uống
- xe lửa , cửa sổ , mùa xuân , mặt trời , lợn gà
- sách
- vở
- thư viện
- lớp học
- dạy dỗ
- khuyên nhủ
- chỉ bảo
- vinh quang
- sâu sắc
- hân hoan
- tuy nhiên
-
Từ chỉ sự vật: Đây là những từ chỉ các đối tượng cụ thể mà chúng ta có thể thấy hoặc cảm nhận bằng các giác quan (sách, vở, thư viện, lớp học).
-
Từ chỉ hoạt động: Đây là các từ diễn tả các hành động hoặc quá trình (dạy dỗ, khuyên nhủ, chỉ bảo).
-
Từ chỉ đặc điểm: Đây là những từ mô tả tính chất, trạng thái, hoặc cảm xúc (vinh quang, sâu sắc, hân hoan, tuy nhiên).
a,b,d
sau này lên lớp 4 em sẽ đc học tính từ
Tính từ trong tiếng Việt là một loại từ dùng để miêu tả màu sắc, trạng thái, hình dáng, đặc điểm,… của sự vật, con người, hoặc hiện tượng tự nhiên.
hiện tại chị lớp 5 nha
chúc em học tốt
Thầy giáo của tôi là một người rất tận tâm và nhiệt huyết. Ông không chỉ dạy chúng tôi kiến thức trong sách vở, mà còn dạy chúng tôi những bài học quý giá về cuộc sống, chẳng hạn như cách đối mặt với khó khăn và kiên nhẫn khi gặp thử thách. Mỗi giờ lên lớp của thầy đều tràn ngập sự hứng khởi và cảm hứng, vì thầy luôn biết cách kết hợp lý thuyết với thực hành, giúp chúng tôi hiểu bài một cách dễ dàng hơn. Bên cạnh việc dạy học, thầy còn là người bạn, người đồng hành sẵn sàng lắng nghe và chia sẻ với chúng tôi những vấn đề trong học tập và cuộc sống. Nhờ sự tận tâm và cách giảng dạy đầy sáng tạo của thầy, chúng tôi không chỉ học được kiến thức mà còn phát triển bản thân một cách toàn diện. Thầy là hình mẫu lý tưởng mà chúng tôi luôn kính trọng và học hỏi.