giúp mình với ạ!
Bài 1 : Nhập 2 số nguyên dương c,d. Viết chương trinh:
a) Kiểm tra c,d là số lẻ hay số chẵn
b) Tính tổng các số chia hết cho 7 và 4 tức → d+4
c) In ra màn hình các số thỏa điều kiện câu b
d) Đếm và in ra các số có giá trị lớn hơn trung bình cộng các số có giá trị chẩn từ c → d +1

Mình sẽ tạo ra thêm một cuộc thi, thi trên đấu trường olm: Hình thức nhận thưởng gồm: - hạng nhất đc tick đúng 5 lần trong diễn đàn, nên phải bình luận 5 lần để mình tick - hạng nhì đc tick đúng 3 lần trong diễn đàng, nên phải bình luận 3 lần để mình tick - hạng 3 đc tick đúng 1 lần trong diễn đàn, nên bình luận 1 lần để mình tick Cuộc thi bắt đầu vào lúc 8h15 tối nay, phòng thi tên Phòng thi - Nguyễn Đức Huy nick phụ Gồm 50 câu hỏi và mình sẽ chờ các bạn vào thi

Mình sẽ tạo ra thêm một cuộc thi, thi trên đấu trường olm:

Hình thức nhận thưởng gồm:

- hạng nhất đc tick đúng 5 lần trong diễn đàn, nên phải bình luận 5 lần để mình tick

- hạng nhì đc tick đúng 3 lần trong diễn đàng, nên phải bình luận 3 lần để mình tick

- hạng 3 đc tick đúng 1 lần trong diễn đàn, nên bình luận 1 lần để mình tick

Cuộc thi bắt đầu vào lúc 8h15 tối nay, phòng thi tên Phòng thi - Nguyễn Đức Huy nick phụ

Gồm 50 câu hỏi và mình sẽ chờ các bạn vào thi

Bài 1 :

Nhập từ bàn phím số nguyên dương N (N≤1000). Hãy thông báo ra màn hình:

+ Số cách phân tích N thành tổng của không quá 2 số nguyên tố (2 số không bắt buộc phải phân biệt).

+Trong các cách phân tích ở trên đưa ra cách mà tích hai số hạng trong tổng là lớn nhất (nếu chỉ có một số hạng thì tích coi bằng chính số đó).

          Ví dụ: Nhập N=10, ta có hai cách phân tích là: 10=3+7=5+5, khi đó thông báo ra màn hình 2 dòng:         SO CACH PHAN TICH LA: 2.

          CACH PHAN TICH CO TICH LON NHAT LA: 5+5       

Lưu ý: Giải bằng pascal   

Bài 1 : Viết chương trình nhập vào mảng 1 chiều gồm n số nguyên đến những số chẵn , số lẻ có trong bảng .
Bài 2 : Viết chương trình nhập vào n nguyên sản xuất mảng tăng dần ,in mảng theo chiều ngược lại . Đếm những phần tử trong mảng có giá trị = số nguyên k.
Bài 3 : Viết chương trình nhập vào mảng 2 chiều có kích thước n gồm các phần tử số nguyên . Tính tổng các phần tử trên đường chéo chính và phụ . 
Bài 4 : Viết chương trình nhập vào mảng 2 chiều có kích thước n gồm các phẩn tử số nguyên đến những số chẵn và số nguyên tố có trong mảng

Giáo viên tổ chức một trò chơi có luật như sau: Chia lớp thành m đội, mỗi đội có n học sinh, lần lượt lên bảng điền một con số nguyên dương vào một ô trống. Tính tổng điểm bằng cách cộng các con số mà n học sinh đã viết.

Đầu vào:

• Dòng 1: Số nguyên \(n \) và \(m\).
• Dòng 2: Dãy điểm của đội 1.
• Dòng 3: Dãy điểm của đội 2.
• Dòng m: dãy điểm của đội m.

Đầu ra:

• Số thứ tự của những đội có tổng điểm là chẵn.

Viết chương trình sinh ra một dãy số \(A\) theo công thức sau:

\(A\left[0\right]=1\)

\(A\left[1\right]=3\)

\(A\left[i\right]=A\left[i-1\right]\times2A\left[i-2\right]\)

Đầu vào: 

• Dòng 1: Số nguyên \(n\).

Đầu ra:

• Dãy số theo công thức.