K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

3 tháng 11 2019

Học sinh, sinh viên (HSSV) là lực lượng trẻ, có tri thức trong xã hội, là tương lai của đất nước, là tầng lớp đi tiên phong trong các hoạt động thúc đẩy cộng đồng quan tâm và có trách nhiệm đối với những vấn đề liên quan đến môi trường, bảo vệ môi trường, phát huy tiềm năng và bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc.

Chúng ta cần quán triệt lập trường nhất quán của Đảng và Nhà nước ta là Việt Nam khẳng định chủ quyền đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa; chủ quyền đối với vùng nội thủy, lãnh hải; quyền chủ quyền và quyền tài phán trong vùng đặc quyền kinh tế 200 hải lý và thềm lục địa theo quy định của Công ước  Liên Hợp quốc về Luật Biển năm 1982.

Chủ trương của ta là giải quyết các tranh chấp ở Biển Đông bằng biện pháp hòa bình trên cơ sở các nguyên tắc cơ bản của Hiến chương Liên Hợp quốc, luật pháp và thực tiễn quốc tế, Công ước Liên Hợp quốc về Luật Biển năm 1982 và Tuyên bố giữa ASEAN và Trung Quốc về ứng xử của các bên ở Biển Đông (DOC) năm 2002. Với lập trường và chủ trương đúng đắn đó, Việt Nam đã chủ động, tích cực triển khai đồng bộ một loạt công tác nhằm tạo cơ sở vững chắc cho việc bảo vệ chủ quyền và lợi ích của ta trên Biển Đông.

HSSV đi đầu trong việc tích cực tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cộng đồng về quản lý, bảo vệ và phát triển bền vững biển và hải đảo Việt Nam. Đồng thời tranh thủ các nguồn lực và sự ủng hộ từ hợp tác quốc tế với các nước bè bạn và các tổ chức quốc tế trên mọi lĩnh vực.

Tăng cường học tập, nghiên cứu, phổ biến, giáo dục pháp luật về quản lý, bảo vệ và phát triển bền vững biển, đảo.  Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cộng đồng về khai thác, sử dụng bền vững tài nguyên và bảo vệ môi trường vùng ven biển, hải đảo. 

Tăng cường tuyên truyền, phổ biến kiến thức phòng ngừa, ứng phó, kiểm soát và khắc phục hậu quả thiên tai, sự cố môi trường biển. Xây dựng và quảng bá thương hiệu biển Việt Nam. Góp phần tuyên truyền nâng cao nhận thức về vị thế quốc gia biển và hội nhập quốc tế trong quản lý, bảo vệ và phát triển bền vững biển, đảo. Khuyến khích học sinh, sinh viên tham gia vào học các ngành nghề liên quan tới biển, đảo. 

Bn ơi , đây mk đăng lên là một bài nói chung về biển đảo , bn tham khảo

3 tháng 11 2019

I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

3 tháng 11 2019

Trl :
Coi số vải là 1đơn vị nguyên

Phân số chỉ số vải còn lại là :
   1 - 1/6 = 5/6 ( mảnh vải ban đầu )

May 1 cái áo cho Lan hết :

  5/6 : 4 = 5/24 ( mảnh vải )

    Đáp số : 5/24 mảnh vải

3 tháng 11 2019

Số vải còn lại để may áo cho Lan là :

    1 - 1/6 = 5/6( mảnh vải )

May 1 cái áo của Lam hết số phần mảnh vải đó là :

    5/6 : 4 = 5/24 ( mảnh vải )

              Đ/S: 5/24 mảnh vải

3 tháng 11 2019

Mỗi bài dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D. Là kết quả tính, em hãy khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.

1/ a/ Chữ số 7 trong 181,0075 có giá trị là:

Đề thi giữa học kì 1 lớp 5

b/ Hỗn số Đề thi giữa học kì 1 lớp 5 viết dưới dạng số thập phân là:

Đề thi giữa học kì 1 lớp 5

2/ Cho các số thập phân: 41,17; 41,09; 40,99; 41,117, 40,09.

a/ Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:

A. 40,09; 40,99; 41,09; 41,11.              B. 40,09; 40,99; 41,09; 41,11.

C. 40,09; 40,99; 41,11; 41,09.             D. 40,09; 41,11; 40,99; 41,09.

b/ Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là:

A. 41,11; 41,09; 40,99; 40,09.             B. 40,09; 40,99; 41,09; 41,11.

C. 40,09; 40,99; 41,11; 41,09.             D. 40,09; 41,11; 40,99; 41,09.

3/ Kết quả của phép tính:

a/ 143,87 + 92,05 = ..............?

A. 235,82            B. 235,92           C. 252,92            D. 2529,2

b/ 725,65 + 21,596 = ..............?

A. 756,256           B. 746,246           C. 747,246           D. 748,256

4/ a/ 75,04 + 15,46 + 135, 27 = ...........? Có kết quả là:

A. 22,477            B. 224,67            C. 224,77             D. 225,77

5/ Số thích hợp để điền vào dấu chấm của:

a/ 345 cm = ....................dm là:

A. 34,5            B . 34,05                C. 34,005              D. 3,45

b/ 14m2 3dm2 = .................m2 là:

A . 0,143         B . 1,43                C. 14,03                 D. 143

Phần II: Làm các bài tập sau

1/ Tìm x biết:

Đề thi giữa học kì 1 lớp 5

2/ Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 42m. Chiều rộng bằng chiều dài. Tính diện tích thửa ruộng.

3/ Có một số lượng gạo dự trù đủ cho 12 người ăn trong 20 ngày, vì có thêm 4 người cùng ăn số gạo đó. Hỏi lượng gạo đó ăn được bao nhiêu ngày. (mức ăn mọi người như nhau)

Phần I 

Mỗi bài dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D. Là kết quả tính, em hãy khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.

1/ a/ Chữ số 7 trong 181,0075 có giá trị là:

Đề thi giữa học kì 1 lớp 5

b/ Hỗn số Đề thi giữa học kì 1 lớp 5 viết dưới dạng số thập phân là:

Đề thi giữa học kì 1 lớp 5

2/ Cho các số thập phân: 41,17; 41,09; 40,99; 41,117, 40,09.

a/ Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:

A. 40,09; 40,99; 41,09; 41,11.              B. 40,09; 40,99; 41,09; 41,11.

C. 40,09; 40,99; 41,11; 41,09.             D. 40,09; 41,11; 40,99; 41,09.

b/ Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là:

A. 41,11; 41,09; 40,99; 40,09.             B. 40,09; 40,99; 41,09; 41,11.

C. 40,09; 40,99; 41,11; 41,09.             D. 40,09; 41,11; 40,99; 41,09.

3/ Kết quả của phép tính:

a/ 143,87 + 92,05 = ..............?

A. 235,82            B. 235,92           C. 252,92            D. 2529,2

b/ 725,65 + 21,596 = ..............?

A. 756,256           B. 746,246           C. 747,246           D. 748,256

4/ a/ 75,04 + 15,46 + 135, 27 = ...........? Có kết quả là:

A. 22,477            B. 224,67            C. 224,77             D. 225,77

5/ Số thích hợp để điền vào dấu chấm của:

a/ 345 cm = ....................dm là:

A. 34,5            B . 34,05                C. 34,005              D. 3,45

b/ 14m2 3dm2 = .................m2 là:

A . 0,143         B . 1,43                C. 14,03                 D. 143

Phần II: Làm các bài tập sau

1/ Tìm x biết:

Đề thi giữa học kì 1 lớp 5

2/ Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 42m. Chiều rộng bằng chiều dài. Tính diện tích thửa ruộng.

3/ Có một số lượng gạo dự trù đủ cho 12 người ăn trong 20 ngày, vì có thêm 4 người cùng ăn số gạo đó. Hỏi lượng gạo đó ăn được bao nhiêu ngày. (mức ăn mọi người như nhau)

3 tháng 11 2019

1have-don't have

2wants

3is-is

4is-going

5helps

6aren't working

7does-do

8watch

9misses-is

3 tháng 11 2019

1 have/donthave

2 wants

3 is/is

4 is/will go

5 help

6 arent working

7 does/go

8 watch

9 goes/turn

10 miss/is

8 tháng 11 2019

Bạn tra Goggle là được hoặc bạn mua quyển sách : " Những bài làm văn mẫu lớp 5 tập 1" ấy! Trong đấy trả lời tất tần tật các câu hỏi trong SGK tập 1;tập 2!

1 yes, Idid

2There are 4 people in my family

3 I'm in class 7e

4 I'm on Ly Thương Kiet street, Hoa vinh town, Dong hoa district, phu yen province

1/yes,I did/no,I didn't

2/there are 4 people in my family

3/I'm in class 5E

4/It's 16/22 vo huu/phan thiet

3 tháng 11 2019

C does.Phải là dont

3 tháng 11 2019

nhầm do ko phải dnt

3 tháng 11 2019

                                     Đổi 0,144 km = 144 m

                                    Nửa chu vi mảnh đất là :

                                        144 : 2 = 72 (m)

                                    Chiều dài mảnh đất là :

                                     72 : 12 x 7 = 42 (m)

                                   Chiều rộng mảnh đất là :

                                       72 - 42 = 30 (m)

                                  Diện tích mảnh đất là :

                                   42 x 30 = 1260 (m)

                              Đổi 1260 m = 12,6 \(dam^2\)

                                   1260 m = 0,126 ha

                                                 Đáp số ...