Khi ko cs bên nì nặng hơn bên kia:))

TL

Trong cơ học, trong một hệ quy chiếu, cân bằng là trạng thái đứng yên hoặc chuyển động đều của vật rắn hay một hệ thống cơ học trong hệ quy chiếu này. ... Các hệ thống cơ học ở trạng thái cân bằng khi tổng các lực và các mô men lực tác động lên nó bằng không

~HT~

a =-6, -5,-4,-3,-2

b= -1,0,1,2,3,4,5,6

c= -2, -1, 0, 1, 2

d= -5, -4, -3, -2 ,-1, 0, 1 ,2, 3, 4, 5

a) Ta có : -7 < x < -1 mà x ∈ Z

=> x ∈ { -6 ; -5 ; ... ; 0 }

b) Ta có : -3 < x < 3 mà x ∈ Z

=> x ∈ { -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 }

c) Ta có : -1 ≤ x ≤ 6 mà x ∈ Z

=> x ∈ { -1 ; 0 ; 1 ; ... ; 6 }

d) Ta có : -5 ≤ x < 6 mà x ∈ Z

=> x ∈ { -5 ; -4 ; ... ; 4 ; 5 }

Trả lời :

Vừa làm biến dạng và biến đổi chuyển động quả bóng.

1k đi

~HT~

a) 2/3-3=4-3=1

b)6/2-3/3=36-27=9

c)2/2.5/2-3/4=4.10-81=40-81=-41

d)5/2.7-4.3/2=10.7-4.9=70-36=34

e){[(3/2+1).10-(8:2+6)]:2}+55-(10:5)/3={[(9+1).10-(8:2+6)]:2}+55-(1000:125)={[10.10-10]:2}+55-8={90:2}+55-8=45+55-8=92

f){[(10-2.3).5]+2-2.}:2+(4.5)/2={[(10-2.3).5]+2-2.6}:2+(16.25)={[4.5]+2-2.6}:2+400={20+2-2.6}:2+400={20+2-12}:2+400=10:2+400=5+400=405

g)100-[60-(9-2)/2].3/2=100-[60-(81-4)].9=100-[60-77].9=100-(-17).9=100-(-153)=253

h)(15.3-21):2/2+108-1/3=(15.3-21):4+108-1=(45-21):4+108-1=24:4+108-1=6+108-1=113

hok tốt!

- tất cả các sinh vật đều đc cấu tạo từ tế bào

-có nhiều sinh vật rất nhỏ mà mất thường ko thể nhìn thấy

-có nhiều loại lực khác nhau trong cuộc sống

3 điều em ấn tượng nhất khi học KHTN

1. Em được tay mình cầm hóa chất để thực hành. => Môn Hóa

2. Em cũng được thực hành đo độ dài, thực hiện về lực của trái bóng khi bay,... => Môn Lý

3. Em được quan sát từng tế bào của thực vật, động vật, ... => Môn Sinh

Tỉ lệ bản đồ: Cho biết mức độ thu nhỏ độ dài giữa các đối tượng trên bản đồ so với thực tế là bao nhiêu