giúp mình nha mọi người

1.B

2.B

bai 2

78 > 48

30 < 99

`y : 3/5 - 1/5 = 1/2`

`y : 3/5 = 1/2 + 1/5`

`y : 3/5 = 5/10 + 2/10`

`y : 3/5 = 7/10`

`y = 7/10 xx 3/5`

`y= 21/50`

Vậy `y= 21/50`

\(y\div\dfrac{3}{5}-\dfrac{1}{5}=\dfrac{1}{2}\)

\(y\div\dfrac{3}{5}=\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{5}\)

\(y\div\dfrac{3}{5}=\dfrac{7}{10}\)

\(y=\dfrac{7}{10}\times\dfrac{3}{5}\)

\(y=\dfrac{21}{50}\)

Bao nhiêu năm nữa thì bán được một tỉ gói mè

ez

      Cạnh hình vuông là:

         92:4=23(cm)

    Chiều dài hình chữ nhật là:

         23+14=37(cm)

 Chiều rộng hình chữ nhật là:

           23+10=33(cm)

     Diện tích hình chữ nhật đó là:

                 37X33=1221(cm2)

                     Đáp số:.............

Theo đề ta có :

`x/3 = y/2; y/5 =z/3; x + y + z  =46`

`x/3 = y/2 => x/15 = y/10`

`y/5 = z/3 = y/10 = z/6`

`=> x/15 = y/10 = z/6`

Áp dụng tính chất dãy tính chất bằng nhau ta có :

`x/15 = y/10 = z/6 = (x+y+z)/(15+10+6) = 46/31`

`=>` \(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{x}{15}=\dfrac{46}{31}\times15=\dfrac{690}{31}\\\dfrac{y}{10}=\dfrac{46}{31}\times10=\dfrac{460}{31}\\\dfrac{z}{6}=\dfrac{46}{31}\times6=\dfrac{276}{31}\end{matrix}\right.\)

Vậy `x = 690/31; y= 460/31; z = 276/31`

x/3 = y/2 , y/5 = z/3

ta có: x/3 = x.5/ 3.5 = x/15 ; y/2= y.5/2.5 = y/10 ; y/5 = y.2/5.2 = y/10 ; z/3 = z.5/3.5= z/15

=>  x/15= y/10 ; y/10= z/15

=> x/15=y/10=z/15 , x+y+z = 46

=> x+y+z/ 15+10+15 = 46/40 = 1,15

=> y = 1,15 x 15 = 17,25

=> x = 1,15 x 10 = 11,5

=> z = 1,15 x 15 = 17,15 

Phân số `%` chỉ số học sinh nam :

`100% - 48% = 52%`

Cả trường có số học sinh :

`182 : 52%= 350(học-sinh)`

____________________________

Phân số chỉ số sách thiếu nhi và sách KNS :

`2/5+1/3 = 11/15`

Phân số chỉ số sách giáo khoa :

`1-11/15= 4/15`

Số sách thư viện có là :

`148 : 4/15 = 555(quyển)`

`1/2. (x-1/3) + (-1)/2 = 3/4`

`1/2. (x-1/3)=3/4 - (-1/2)`

`1/2. (x-1/3)=3/4 + 1/2`

`1/2. (x-1/3)=3/4 + 2/4`

`1/2. (x-1/3)=5/4`

`x-1/3 = 5/4 : 1/2`

`x-1/3=5/4 xx 2`

`x-1/3 = 5/8`

`x=5/8+1/3`

`x=23/24`

__________________________

`4/5 -(x-1/6) = 2/3`

`x-1/6 =4/5 - 2/3`

`x-1/6 = 2/15`

`x=2/15 + 1/6`

`x=4/30 + 5/30`

`x=9/30`

`x=3/10`

_________________________

`|x + 1/3| - 4 = -1`

`|x +1/3| = -1 + 4`

`|x + 1/3 |  =3`

`@TH1:`

`x+1/3=3`

`x=3-1/3`

`x=9/3-1/3`

`x=8/3`

`@TH2:`

`x+1/3 = -3`

`x=-3-1/3`

`x=-9/3 - 1/3`

`x=-10/3`

Vậy `x = {8/3 ; -10/3}`