K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Câu 5 (0,5 điểm): Ghi lại những câu văn về những điều mẹ của Xu-di đã nói khi nghe cô bé chia sẻ về câu chuyện giữa cô và Pam.Câu 6 (0,5 điểm): Nội dung chính của câu chuyện là gì?Câu 7 (1,0 điểm): Em thích nhân vật nào? Vì sao?Câu 8 (1,0 điểm): Chỉ ra một câu ghép với các vế câu được nối bằng cặp quan hệ từ chỉ mối quan hệ tương phản trong bài đọc. Đặt một câu ghép khác có...
Đọc tiếp

Câu 5 (0,5 điểm): Ghi lại những câu văn về những điều mẹ của Xu-di đã nói khi nghe cô bé chia sẻ về câu chuyện giữa cô và Pam.

Câu 6 (0,5 điểm): Nội dung chính của câu chuyện là gì?

Câu 7 (1,0 điểm): Em thích nhân vật nào? Vì sao?

Câu 8 (1,0 điểm): Chỉ ra một câu ghép với các vế câu được nối bằng cặp quan hệ từ chỉ mối quan hệ tương phản trong bài đọc. Đặt một câu ghép khác có chứa cặp quan hệ từ ấy.

Câu 9 (1,0 điểm): Theo em, tình bạn có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?

Giỏ hoa tháng Năm

     Với bọn trẻ chúng tôi, ngày lễ Mừng xuân vào tháng Năm là một ngày đặc biệt, một ngày ý nghĩa, một ngày tràn ngập niềm vui. Chúng tôi thường chuẩn bị những giỏ hoa nhỏ xinh, lén đặt trước cửa nhà bạn bè hoặc người quen. Sau khi gõ cửa, chúng tôi cười rúc rích, chạy đi thật nhanh và trốn ở một góc xa. Từ chỗ ẩn nấp, chúng tôi háo hức chờ đợi, ngắm nhìn chủ nhà mở cửa, cầm giỏ hoa lên với vẻ mặt ngạc nhiên xen lẫn thích thú.

     Tôi còn nhớ lễ Mừng xuân năm tôi học lớp Năm. Lúc đó, tôi đang giận Pam, cô bạn thân nhất của mình. Từ nhỏ Pam và tôi đã thân nhau như hình với bóng. Gần đây, một gia đình mới dọn đến thị trấn của chúng tôi và Pam đã kết thân với con gái của họ. Mặc dù chúng tôi vẫn chơi với nhau nhưng thời gian Pam dành cho tôi không còn nhiều như trước. Tôi cảm thấy như bị bỏ rơi. Giận Pam, tôi không chơi với bạn mấy ngày. Khi mẹ hỏi tôi có mang hoa cho Pam không, tôi trả lời: “Không bao giờ, mẹ ạ!”. Mẹ dừng tay làm bếp, ôm tôi và an ủi. Cơn tủi thân bỗng dâng lên và tôi oà khóc nức nở. Mẹ dịu dàng vuốt tóc và lau nước mắt cho tôi. Mẹ bảo càng lớn, chúng tôi sẽ càng có nhiều bạn. Những người bạn không thể chỉ chơi với một mình tôi. Và ngay cả tôi cũng không thể chỉ chơi với một người bạn.

     Cuối cùng, tôi cũng quyết định tặng Pam một giỏ hoa. Tôi chọn thật nhiều hoa màu vàng mà Pam yêu thích, rồi nhờ chị tôi đem đến nhà bạn. Từ chỗ nấp, tôi thấy Pam nâng giỏ hoa lên, dịu dàng áp mặt vào những bông hoa và nói to như để tôi nghe được: “Cảm ơn Xu-di, hi vọng cậu không còn giận mình!”.

     Lần ấy tôi học được rằng là bạn bè đích thực, ta sẽ đặt bạn trong tim nhưng không buộc họ luôn ở bên mình.


0

Xin lỗi nhưng bạn có thể viết rõ hơn cho mik đc ko?

18 tháng 3

hông hiểu á viết rõ ra đi


18 tháng 3

- Mở đoạn: Giới thiệu người gần gũi, thân thiết với em

- Thân đoạn:

  • Kể những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của người đó với em
  • Kể những việc làm thể hiện tình cảm gần gũi, gắn bó của em với người đó
  • Cảm xúc của em khi được người đó quan tâm chăm sóc (và khi được quan tâm, chăm sóc ngược lại người đó)
  • Kết đoạn: Mong ước của em dành cho người đó
18 tháng 3
  • tk
  • Học sinh ngày nay ngày càng tiếp cận với công nghệ, từ việc sử dụng máy tính, điện thoại thông minh cho đến học trực tuyến, giúp các em học hỏi và trao đổi thông tin nhanh chóng, hiệu quả hơn.
  • Nhiều học sinh hiện nay rất sáng tạo và độc lập, tự tìm hiểu kiến thức và đưa ra những ý tưởng mới mẻ trong học tập và cuộc sống.
  • Học sinh ngày nay có ý thức về sức khỏe và thể dục thể thao tốt hơn, khi ngày càng nhiều em tham gia vào các hoạt động ngoại khóa và rèn luyện sức khỏe.
  • Học sinh hiện đại thể hiện sự đa dạng về sở thích và đam mê, không chỉ tập trung vào việc học mà còn phát triển nhiều kỹ năng khác như nghệ thuật, thể thao, và lập trình.
  • Một số học sinh ngày nay còn thiếu kỹ năng giao tiếp và xử lý tình huống xã hội, do quá tập trung vào học tập và công nghệ mà bỏ qua những kỹ năng mềm quan trọng trong cuộc sống.
18 tháng 3

thích nên internet hỏi bài:))





18 tháng 3

Bây giờ, chúng em đã trưởng thành

18 tháng 3

Học sinh

18 tháng 3

Lễ hội Phủ Dầy là một trong những nét văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc Việt Nam, mang đậm dấu ấn tâm linh và tình yêu đối với quê hương, đất nước. Mỗi dịp lễ hội diễn ra, không chỉ là khoảnh khắc cộng đồng cùng nhau tụ họp mà còn là thời điểm để mỗi người con đất Việt kết nối với cội nguồn, tìm lại những giá trị cổ truyền mà cha ông để lại.Dạo bước trên những con đường dẫn vào Phủ Dầy, ta cảm nhận được bầu không khí rộn ràng của tiếng nhạc lễ, tiếng hát văn vang lên từ các nghi lễ hầu đồng. Những sắc màu rực rỡ của cờ hoa, những bộ trang phục lễ hội truyền thống, cùng hương thơm ngào ngạt của các loại hoa trái cúng dâng khiến lòng người không khỏi bồi hồi, xúc động.Phủ Dầy không chỉ là nơi để cầu mong bình an, hạnh phúc, mà còn là nơi để mỗi người gửi gắm tâm tư, hy vọng và lòng biết ơn sâu sắc. Lễ hội còn là dịp để mọi người hiểu thêm về tín ngưỡng thờ Mẫu, một nét đẹp độc đáo trong văn hóa Việt. Qua những buổi lễ, nghi thức linh thiêng, ta như cảm nhận rõ hơn tình yêu thương bao la, che chở của mẹ thiên nhiên, của đất trời.Trong không gian văn hóa đậm chất truyền thống ấy, ta như được sống chậm lại, lắng đọng và cảm nhận tình người nồng ấm. Tình cảm cộng đồng qua những hoạt động chia sẻ, giao lưu càng thắt chặt thêm, tạo nên một sợi dây gắn kết bền chặt giữa con người với nhau. Lễ hội Phủ Dầy không chỉ là một dịp vui chơi, mà còn là nơi để ôn lại những giá trị nhân văn, khơi dậy lòng tự hào dân tộc.

18 tháng 3

Cảm ơn bn nha


Đắk Lắk


18 tháng 3

Đây nhé bạn 👇🏼👇🏼👇🏼😊💗

Việc phát triển hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường là một ý kiến hay, em đồng tình và ủng hộ kế hoạch này được thực hiện. Lí do thứ nhất, thể dục thể thao giúp tăng cường, rèn luyện sức khoẻ; tinh thần lạc quan, thoải mái. Điều này chứng minh qua những giờ học thể chất, hầu như bạn nào cũng rất mong muốn được ra khỏi bàn học, vận động tay chân cho thoải mái. Trong giờ thể chất, chúng em dù có mất trật tự, dù có hiếu động nhưng đó là biểu hiện của sự thoải mái, vui vẻ. Lí do thứ hai, nhà trường chủ yếu đề cao chú trọng hoạt động học tập, coi nhẹ các hoạt động thể dục thể thao, thậm chí coi nhẹ môn Giáo dục Thể chất. Em từng nghe các bạn nói không sợ môn thể chất vì kiểu gì cũng có thể dễ dàng thi và thi đạt. Nhiều bạn trong giờ thể dục toàn trường cũng không chịu tập, bỏ bê và coi như tập thể dục rất mệt mỏi, không mang lại lợi ích gì. Song, khi hiểu rõ tác dụng của thể dục thể thao, em nghĩ việc vận động sẽ được tích cực hơn, mọi người cùng tôn trọng giáo dục thể chất thì học sinh cũng sẽ hiểu đúng về hoạt động bổ ích này. Tóm lại, nếu việc phát triển hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường được thực hiện, em nghĩ sẽ được phần đông các bạn ủng hộ và mong muốn tham gia, thực hiện.