-Em luôn nghe lời ông bà, cha mẹ

-Em phụ giúp bố mẹ làm công việc trong khả năng

- Em sống tuân thủ pháp luật

- Em tôn trọng quyền và nghĩa vụ của người khác

-Em chăm chỉ học tập để trở thành công dân tốt

-Em tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá của nhà trường

-Em tham gia thực hiện các hoạt động được tổ dân phố phát động

.........

không vi phạm pháp luật.

Tham gia hoạt động do huyện tổ chức.

Học tốt để lớn lên xây dững đát nước.

-Quyền chính trị: Bầu cử, ứng cử, tự do ngôn luận, biểu tình…

-Quyền dân sự: Bảo vệ thân thể, chỗ ở, thư tín, đi lại, tôn giáo…

-Quyền kinh tế: Sở hữu tài sản, kinh doanh, thừa kế…

-Quyền văn hoá, xã hội: Học tập, tham gia văn hóa, sáng tạo…

-Quyền lao động, an sinh: Làm việc, chọn nghề, bảo hiểm, y tế…

1số nhóm cơ bản như:chính trị,văn hoá,kinh tế,giáo dục,các quyền tự do dân chủ và tự do cá nhân

-Quyền chính trị: Bầu cử, ứng cử, tự do ngôn luận, biểu tình…

-Quyền dân sự: Bảo vệ thân thể, chỗ ở, thư tín, đi lại, tôn giáo…

-Quyền kinh tế: Sở hữu tài sản, kinh doanh, thừa kế…

-Quyền văn hoá, xã hội: Học tập, tham gia văn hóa, sáng tạo…

-Quyền lao động, an sinh: Làm việc, chọn nghề, bảo hiểm, y tế…

-Quyền chính trị: Bầu cử, ứng cử, tự do ngôn luận, biểu tình…

-Quyền dân sự: Bảo vệ thân thể, chỗ ở, thư tín, đi lại, tôn giáo…

-Quyền kinh tế: Sở hữu tài sản, kinh doanh, thừa kế…

-Quyền văn hoá, xã hội: Học tập, tham gia văn hóa, sáng tạo…

-Quyền lao động, an sinh: Làm việc, chọn nghề, bảo hiểm, y tế…

Ô K31 là giao ở hàng 31 và cột K

hi

Làm môn tin học kiểu gì

- tuyên truyền về việc bảo vệ môi trường

- dọn rác, nhặt rác

- trồng cây xanh

- tiết kiệm điện, nước

- bảo vệ cây xanh, chăm bón cây

* trách ngiệm học sinh:

học sinh phải có trách ngiệm bảo vệ môi trường, bảo vệ môi trường sống xung quanh. tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền bảo vệ môi trường. Dọn rác, nhặt rác và vứt rác đúng nơi quy định của nhà trường. *** sao của mik đâu ***

Các hoạt động:

-Thu gom và phân loại rác thải 

-Trồng cây xanh

-Dọn dẹp rác thải, khơi thông cống rãnh

-Tuyên truyền không chặt phá rừng

-Khuyến khích sử dụng lượng sạch như điện mặt trời, đèn tiết kiệm điện

- Treo băng rôn, khẩu hiệu tuyên truyền bảo vệ môi trường

.......

Trách nhiệm của học sinh: 

-Học sinh cần giữ vệ sinh trường lớp, không xả rác bừa bãi

- Cần tham gia trồng cây, dọn vệ sinh, tái chế và tuyên truyền bảo vệ môi trường

-Cần tiết kiệm điện, nước, hạn chế dùng túi nilon và nhắc nhở người thân cùng bảo vệ môi trường

...........

VD:

-Khi có thông tin cảnh báo bão, dịch bệnh hay nguy hiểm nào đó trên thời sự người dân sẽ biết cách ứng phó kịp thời tránh tổn thất về người và tài sản

-Các hoạt động tiếp nhận thông tin như nghe nhạc, xem phim giúp giải trí sàu những giờ làm việc mệt mỏi

- Khi đồ dùng trong nhà bị hỏng có thể tra thông tin cách sửa trên mạng rất tiện lợi

............

Dữ liệu:

-Phát hiện thấy những củ cà rốt trong vườn bị bới lên

-Những dấu vết lạ giống giấu vết của một con vật đi qua

-Dấu vết khả nghi hướng về phía một khu vực có nhiều cây rậm rạp

-Con thỏ đang ăn cà rốt trong bụi rậm

Thông tin: 

Con thỏ đã bới và ăn cà rốt của gia đình

Thị giác:

-Bầu trời hôm nay thật trong xanh

Thính giác:

-Có tiếng nhạc du dương phát ra từ phòng khách

Khứu giác:

-Mùi thức ăn thơm lừng khi đi qua khu chợ

Vị giác:

-Món kem dâu tay có vị chua ngọt vừa miệng

Xúc giác:

-Quả tạ 20kg rất nặng và khó nâng

Để hiểu rõ hơn về các giác quan và thông tin mà con người thu nhận được từ từng giác quan, ta sẽ đi vào chi tiết về cách mỗi giác quan giúp chúng ta cảm nhận thế giới xung quanh:

1. Thị giác (Mắt):

Mắt là cơ quan tiếp nhận thông tin chủ yếu về hình ảnh, màu sắc và các đặc điểm của vật thể. Thị giác giúp con người quan sát và nhận biết môi trường xung quanh thông qua ánh sáng phản xạ từ các vật thể.

• Màu sắc: Mắt giúp ta phân biệt các màu sắc khác nhau, ví dụ như màu đỏ, xanh, vàng. Khi nhìn vào một chiếc ô tô, ta có thể nhận biết nó có màu đỏ hay xanh.
• Hình dạng và kích thước: Mắt giúp ta nhận diện hình dạng của các vật thể, như hình tròn, vuông, chữ nhật. Ví dụ, khi nhìn vào quả bóng, ta nhận thấy quả bóng có hình cầu và kích thước tương đối nhỏ.
• Khoảng cách và vị trí: Thị giác giúp ta ước lượng khoảng cách giữa mình và các vật thể. Ví dụ, khi nhìn xa xa, ta biết được khoảng cách của mình với các tòa nhà, hay khi có một chiếc xe lao tới, ta có thể ước lượng khoảng cách và quyết định hành động.
• Chuyển động: Mắt giúp ta phát hiện sự chuyển động của các vật thể. Ví dụ, khi nhìn vào một chiếc xe đang di chuyển trên đường, ta nhận thấy sự chuyển động và có thể điều chỉnh hành động của mình cho phù hợp.

2. Thính giác (Tai):

Tai giúp con người tiếp nhận âm thanh từ môi trường xung quanh, từ đó xác định các nguồn phát ra âm thanh, như tiếng nói, tiếng động, nhạc, và các âm thanh khác.

• Nhận diện âm thanh: Tai giúp ta phân biệt các loại âm thanh khác nhau, ví dụ, tiếng chim hót, tiếng cười, tiếng xe cộ, hay tiếng còi báo động.
• Âm thanh của con người: Ta có thể nhận diện giọng nói của người thân, bạn bè qua âm thanh phát ra. Ví dụ, khi mẹ gọi tên, ta có thể nhận ra ngay giọng nói của mẹ dù không nhìn thấy bà.
• Âm lượng và tần số: Tai giúp phân biệt âm thanh lớn hay nhỏ, cao hay thấp. Khi nghe tiếng xe chạy, ta có thể biết chiếc xe đó gần hay xa dựa vào âm thanh to hay nhỏ. Ngoài ra, khi nghe một bản nhạc, tai cũng giúp nhận biết âm thanh trầm hay bổng.

3. Khứu giác (Mũi):

Mũi giúp con người nhận biết mùi của các vật thể, từ đó tạo ra các phản ứng thích hợp, chẳng hạn như cảm giác thoải mái hay khó chịu.

• Mùi thực phẩm: Mũi giúp chúng ta nhận biết mùi của các món ăn. Ví dụ, khi vào bếp, mùi thơm của bánh mì nướng sẽ khiến bạn cảm thấy đói, hoặc khi ngửi thấy mùi cà phê, bạn có thể cảm nhận được sự thư giãn.
• Mùi hoa: Mũi giúp ta cảm nhận mùi hương của các loài hoa, như mùi hoa hồng, hoa nhài, hoa lavender, làm cho ta cảm thấy dễ chịu và thư thái.
• Mùi từ môi trường: Mũi cũng giúp phát hiện những thay đổi trong không khí. Ví dụ, khi bước vào một căn phòng ẩm mốc, mũi sẽ cảm nhận được mùi ẩm ướt và điều này báo hiệu rằng có thể không khí trong phòng không trong lành.

4. Vị giác (Lưỡi):

Lưỡi là cơ quan tiếp nhận các cảm giác vị của thực phẩm, giúp con người phân biệt các loại thực phẩm và cảm nhận sự thay đổi trong hương vị.

• Vị ngọt, mặn, chua, đắng: Lưỡi giúp nhận biết các vị cơ bản của thực phẩm. Ví dụ, khi ăn một miếng bánh ngọt, ta cảm nhận được vị ngọt; khi ăn mặn, ta cảm nhận được vị mặn, như trong món canh muối hay trong khoai tây chiên.
• Vị đặc trưng: Lưỡi cũng giúp ta nhận diện các vị đặc trưng của thực phẩm. Khi uống một cốc cà phê, bạn cảm thấy vị đắng hoặc vị chua nhẹ nếu đó là cà phê đặc biệt, hoặc khi ăn một miếng chanh, bạn sẽ cảm nhận vị chua mạnh.
• Cảm giác nhiệt độ: Lưỡi giúp ta nhận biết nhiệt độ của thực phẩm và đồ uống. Khi uống một cốc nước nóng, ta cảm nhận được độ ấm, còn khi ăn kem, ta cảm thấy lạnh.

5. Xúc giác (Tiếp xúc, chạm, sờ, nắn):

Xúc giác giúp con người nhận biết các đặc tính vật lý của các vật thể thông qua tiếp xúc, như độ cứng, độ mềm, nhiệt độ, kết cấu bề mặt, và các cảm giác khác.

• Cảm giác mềm và cứng: Khi sờ vào một chiếc gối, ta cảm nhận được độ mềm mại của nó, trong khi khi sờ vào một viên đá, ta cảm nhận được sự cứng và lạnh.
• Cảm giác nhiệt độ: Khi chạm vào một cốc nước lạnh, ta cảm nhận được sự lạnh giá, còn khi chạm vào một tấm kim loại dưới ánh nắng, ta cảm nhận được sự nóng rát.
• Cảm giác đau hoặc dễ chịu: Khi bị thương, chẳng hạn như bị cắt vào tay, ta sẽ cảm thấy đau. Cảm giác này giúp ta nhận thức được sự tổn thương và cần chăm sóc vết thương. Ngược lại, khi được xoa bóp vào vai, ta cảm thấy dễ chịu và thư giãn.

Tóm lại:

Mỗi giác quan giúp con người thu nhận thông tin quan trọng từ môi trường xung quanh, giúp chúng ta hiểu và tương tác với thế giới này. Các giác quan đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ cơ thể và điều hướng hành động của chúng ta trong cuộc sống hàng ngày.