2) Mở – kết bài nghị luận

a. Nghị luận xã hội

• Mở bài (ví dụ):

  “Trong đời sống hôm nay, mỗi sự kiện xã hội đều chứa đựng những bài học sâu sắc về đạo đức và trách nhiệm. Sự kiện … đã khiến cộng đồng không khỏi băn khoăn, trăn trở về….”

• Kết bài (ví dụ):

  “Tóm lại, để xây dựng một xã hội văn minh, mỗi cá nhân cần nhận thức rõ vai trò của mình và hành động vì lợi ích chung. Chỉ khi đó, chúng ta mới thực sự tiến tới tương lai tốt đẹp hơn.”

b. Nghị luận văn học

• Mở bài (ví dụ):

  “Văn học vốn là tấm gương phản chiếu tâm hồn và suy tư của con người. Tác phẩm … của tác giả … đã khắc họa sâu sắc chủ đề …, mở ra nhiều suy ngẫm về…”

• Kết bài (ví dụ):

  “Những giá trị tư tưởng, nghệ thuật mà tác phẩm … mang lại không chỉ dừng lại ở trang sách, mà còn khơi gợi trong mỗi chúng ta tình yêu, trách nhiệm với cuộc sống và con người.”

gữ văn lớp 9 – Chủ đề, bố cục và nội dung bài “Bà Ngoại Tôi Gửi Lời Xin Lỗi”

• Chủ đề: Tình cảm gia đình và giá trị của lời xin lỗi trong mối quan hệ ông bà – cháu.
• Bố cục (gợi ý 3 phần)
• 1. Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra xung đột nhỏ giữa bà ngoại và cháu.
  2. Thân bài:
  3. • Miêu tả lý do khiến bà phải xin lỗi (ví dụ: bà vô ý la mắng, cháu buồn).
     • Cảnh bà ngoại chia sẻ, giãi bày và nói lời xin lỗi chân thành.
     • Cảm nhận của cháu khi nhận được lời xin lỗi: sự ấm áp, trân trọng, hiểu thêm về tình yêu thương của bà.
     • Giá trị lời xin lỗi: hàn gắn tình cảm, xây dựng tin tưởng, thể hiện sự khiêm tốn và tôn trọng lẫn nhau.
  4. Kết bài: Khẳng định ý nghĩa sâu sắc của việc biết nhận lỗi và tha thứ trong gia đình, rút ra bài học cho bản thân và người đọc.
• Nội dung chính:
  Bài viết kể lại một tình huống nhỏ trong gia đình khi bà ngoại vô tình làm tổn thương cháu. Nhận thấy mình sai, bà đã dành thời gian gần gũi, trò chuyện để nói lời xin lỗi chân thành. Qua đó, tình cảm giữa hai thế hệ được hàn gắn, cháu cảm nhận sâu sắc tình yêu thương và sự khiêm tốn của bà. Lời xin lỗi không chỉ xóa mờ hiểu lầm mà còn làm thắt chặt thêm mối quan hệ gia đình, dạy cháu biết cách ứng xử, trân trọng và sẵn sàng nhận lỗi khi bản thân mắc sai lầm.

Nghệ thuật tả cảnh trong tác phẩm Chinh phụ ngâm (bản dịch thơ của Đoàn Thị Điểm) là một trong những điểm đặc sắc, góp phần thể hiện sâu sắc tâm trạng của người chinh phụ. Dưới đây là một số nhận xét tiêu biểu về nghệ thuật này:

1. Tả cảnh để thể hiện tâm trạng

Tác giả không đơn thuần miêu tả thiên nhiên, mà dùng cảnh vật làm phản chiếu nội tâm, giúp người đọc cảm nhận được nỗi cô đơn, buồn bã, trống vắng của người chinh phụ:

“Cảnh buổi chiều như nhuốm màu tâm trạng:
Gà eo óc gáy sương năm trống,
Hoa đèn kia với bóng người khá thương…”

– Âm thanh “eo óc” của tiếng gà, hình ảnh “hoa đèn” và “bóng người” đều nhuốm màu cô quạnh, vắng lặng, thể hiện sự nhớ nhung và đơn độc trong không gian buồn bã.

🌫️ 2. Sử dụng hình ảnh thiên nhiên gợi buồn

Thiên nhiên trong Chinh phụ ngâm thường gắn với cảnh chiều tà, sương khói, hoa rơi, trăng lạnh – những hình ảnh mang tính chất u tịch, tiêu điều:

“Non Kỳ quạnh bóng, trăng treo,
Bến Phì gió thổi, hiu hiu thổi.”

– Cảnh vật như cùng chung nỗi nhớ, tạo nên không khí trầm lắng, mênh mang, hoài cổ, giúp người đọc cảm nhận rõ nỗi lòng khắc khoải, mong mỏi của người phụ nữ chờ chồng ra trận.

🎨 3. Ngôn ngữ miêu tả tinh tế, giàu chất thơ

Ngôn ngữ tả cảnh thường mang đậm tính trữ tình, kết hợp giữa chất tự sự và biểu cảm, giúp cho cảnh vật trở nên sống động nhưng cũng rất mơ hồ, huyền ảo, như chính tâm trạng mơ hồ, vô định của chinh phụ.

💭 4. Tả cảnh mang tính biểu tượng

Nhiều hình ảnh thiên nhiên mang tính biểu tượng cho số phận và tình cảnh của người chinh phụ:

• Mây tượng trưng cho nỗi nhớ mong xa xôi.
• Trăng là hình ảnh quen thuộc gợi nỗi cô đơn.
• Hoa rơi mang ý nghĩa của sự phai tàn, buồn bã…

Kết luận:

Nghệ thuật tả cảnh trong Chinh phụ ngâm không chỉ là bức tranh thiên nhiên, mà là bức tranh tâm hồn. Cảnh vật và tâm trạng quyện hòa, làm nổi bật tâm thế buồn thương, chờ đợi, lẻ loi của người phụ nữ trong thời chiến, từ đó khiến tác phẩm trở nên sâu sắc và giàu tính nhân văn.

Nhớ tích cho mình nha

Dưới đây là phần trả lời cho câu hỏi:

Câu hỏi:
Với góc nhìn của người trẻ, theo anh/chị, làm thế nào để hạn chế ô nhiễm không khí tại các thành phố lớn ở nước ta?

Trả lời:
Là một người trẻ, em cho rằng để hạn chế ô nhiễm không khí tại các thành phố lớn ở Việt Nam, chúng ta cần có những hành động thiết thực từ cá nhân đến cộng đồng:

1. Hạn chế phương tiện cá nhân, ưu tiên phương tiện công cộng: Việc sử dụng quá nhiều xe máy, ô tô là nguyên nhân chính gây ra khói bụi và khí thải. Chúng ta nên chọn xe buýt, metro, xe đạp hoặc đi bộ khi có thể.
2. Chuyển đổi sang năng lượng sạch: Khuyến khích sử dụng xe điện, thiết bị tiết kiệm năng lượng, sử dụng điện từ nguồn năng lượng tái tạo (mặt trời, gió).
3. Trồng nhiều cây xanh, bảo vệ mảng xanh đô thị: Cây xanh giúp lọc không khí, hấp thụ khí CO₂. Là người trẻ, em có thể tham gia các chiến dịch trồng cây, bảo vệ công viên và không chặt phá cây cối.
4. Phân loại và giảm rác thải sinh hoạt: Rác thải không được xử lý đúng cách sẽ bị đốt ngoài trời, gây ô nhiễm không khí. Chúng ta nên giảm dùng đồ nhựa, tái chế và phân loại rác tại nhà.
5. Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cộng đồng: Mỗi người trẻ có thể trở thành một “người truyền cảm hứng xanh” bằng cách chia sẻ kiến thức, lan tỏa lối sống thân thiện với môi trường trên mạng xã hội và trong cộng đồng.
6. Ủng hộ chính sách và giải pháp bảo vệ môi trường: Người trẻ nên chủ động tham gia các chương trình vì môi trường, góp ý và ủng hộ các chính sách giảm phát thải, kiểm soát chất lượng không khí của chính quyền.

Kết luận:
Ô nhiễm không khí là vấn đề chung, nhưng mỗi cá nhân đều có thể góp phần thay đổi. Là người trẻ, chúng ta không chỉ có sức khỏe, nhiệt huyết mà còn có trách nhiệm để xây dựng một tương lai xanh – sạch – đẹp hơn cho chính mình và thế hệ sau.

Nếu bạn cần bài viết này được trình bày theo dạng đoạn văn nghị luận, mình cũng có thể hỗ trợ!

Dưới đây là đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích bài thơ “Tổ quốc là tiếng mẹ” của Nguyễn Việt Chiến:

Bài thơ “Tổ quốc là tiếng mẹ” của Nguyễn Việt Chiến thể hiện tình yêu sâu sắc, gần gũi và thiêng liêng dành cho Tổ quốc thông qua những hình ảnh giản dị nhưng đầy ý nghĩa. Mở đầu, tác giả ví Tổ quốc như “tiếng mẹ ru ta từ trong nôi,” gợi lên sự thân thương, ấm áp, là nơi nuôi dưỡng, chăm sóc ta từ thuở nhỏ, biểu tượng cho nguồn cội và sự sống. Tiếp theo, hình ảnh “mây trắng trên ngút ngàn Trường Sơn” vừa bao la vừa mềm mại, kết hợp với “bao người con ngã xuống cho quê hương mãi còn” làm nổi bật sự hy sinh thầm lặng nhưng vĩ đại của biết bao thế hệ, minh chứng cho lòng yêu nước và sự gắn bó bền chặt với non sông. Cuối cùng, hình ảnh “cây lúa chín vàng mùa ca dao” không chỉ biểu trưng cho mảnh đất trù phú, nguồn sống mà còn gợi nhắc nét đẹp bình dị, thân thương của người con gái thôn quê – biểu tượng cho vẻ đẹp truyền thống và văn hóa dân tộc. Qua ba khổ thơ, bài thơ kết nối tình cảm gia đình với tình yêu đất nước, truyền tải thông điệp về một Tổ quốc gần gũi, sống động và bất diệt trong lòng mỗi người.

Bạn cần mình giúp chỉnh sửa hay thêm phần nào nữa không?

Hóng quá ạ

hóng quá rồi tối lại ko ngủ đc

Dưới đây là phân tích đoạn thơ bạn gửi:

Đoạn thơ:

Quê hương mỗi người đều có
Vừa khi mở mắt chào đời
Quê hương là dòng sữa mẹ
Thơm thơm giọt xuống bên nôi
Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.

Phân tích:

1. Chủ đề:
   Đoạn thơ nói về tình cảm thiêng liêng, gắn bó sâu sắc của mỗi người đối với quê hương – nơi chốn sinh ra, lớn lên và nuôi dưỡng ta.
2. Hình ảnh gợi cảm:

• "Quê hương là dòng sữa mẹ thơm thơm giọt xuống bên nôi"
  So sánh quê hương với dòng sữa mẹ – biểu tượng của sự nuôi dưỡng, chăm sóc đầu đời. Hình ảnh này gợi nên sự dịu dàng, ấm áp và quan trọng của quê hương đối với mỗi người.

1. Tính duy nhất, đặc biệt của quê hương:

• "Quê hương mỗi người chỉ một / Như là chỉ một mẹ thôi"
  Tác giả nhấn mạnh mỗi người chỉ có một quê hương duy nhất, giống như chỉ có một người mẹ, không thể thay thế được. Điều này khơi gợi lòng trân trọng và ý thức giữ gìn quê hương.

1. Ý nghĩa của việc nhớ về quê hương:

• "Quê hương nếu ai không nhớ / Sẽ không lớn nổi thành người."
  Đoạn này thể hiện quan niệm sâu sắc rằng, ký ức và tình cảm với quê hương là điều kiện để con người phát triển toàn diện về nhân cách, tâm hồn.

1. Giọng điệu:
   Giọng thơ nhẹ nhàng, tha thiết, vừa chân thành vừa mộc mạc, gần gũi, giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được sự thiêng liêng của quê hương.

Nếu bạn cần, mình có thể giúp bạn viết thành đoạn văn hoặc bài phân tích dài hơn nhé!

c, b, d, c, a, d, a, c, b, b, a, d, 14 ko ph lm đúng ko, b, b, b, b, c, 20 kph lm, c, b, a, a, a.

1 C

2 A

3 D

4 A

5 A

6 D

7 C

8 C

9 B

10 A

11 A

12 D

13 B