thành ngữ

tục ngữ

Bài 1:

a. Câu đặc biệt : Đêm

Câu rút gọn : Ngoài ra còn có...để gõ nhịp

b. BPTT : liệt kê

tác dụng : đưa ra rõ ràng từng loại đàn truyền thống của Việt Nam.

Bài 2:

a. Trong văn bản : Ca Huế trên sông Hương

Tác giả : Hà Minh Ánh

thuộc kiểu văn bản thể loại bút ký.

b. n/d chính của đoạn văn:

Kể , thuyết minh , miêu tả về phong cảnh đêm trên sông Hương đẹp đẽ gắn liền với giọng ca sứ Huế , truyền thống sứ Huế . Cảm nhận , suy nghĩ của tác giả về lời ca sứ Huế.

c. Có tác dụng : làm cho câu văn nghe hay hơn , rõ ràng thời gian và địa điểm của sự vật , sự việc , tách trạng ngữ thành câu cũng giúp cho sự diễn đạt của tác giả thêm phần gợi cảm và hấp dẫn hơn đối với người đọc.

d. BPTT chủ yếu của tác giả : liệt kê

Tác dụng của phép tu từ đó là : làm cho sự diễn đạt từng sự vật , sự việc của tác giả khi đặt vào câu văn thêm phần hay và rõ ràng , lôi cuốn người đọc theo suy nghĩ và lời văn của tác giả.

Bạn tham khảo nhé!

Hiệu trưởng là chức vụ cao nhất của một cơ sở giáo dục, trường lớp trong hệ thống giáo dục của một quốc gia. Chức danh hiệu trưởng cao quý nhưng đi kèm với đó là biết bao trọng trách nặng nề. Một hiệu trưởng tốt chính là người hoạch định được đường lối đúng đắn cho hoạt động của chính ngôi trường đó, phát triển ngôi trường và tập trung vào chất lượng giáo dục cho các bạn học sinh. 

Nếu như em làm hiệu trưởng, em sẽ là một người thầy, người cô trước. Hiệu trưởng cũng là một nhà giáo. Em sẽ làm tròn nghĩa vụ của mình thể hiện bằng việc gần gũi với học trò của mình, lắng nghe tâm tư nguyện vọng của các em, tập trung vào việc đảm bảo chất lượng học tập cho từng học sinh một. Nếu như em làm hiệu trưởng, em sẽ luôn công tư phân minh, đảm bảo hệ thống quản lý trong trường học hoạt động công tâm, trơn tru đến từng bộ phận. Em sẽ đảm bảo các thầy cô giáo được dạy học trong môi trường lý tưởng, các em học sinh được học tập trong môi trường lý tưởng. Em sẽ làm tất cả mọi thứ để việc dạy và việc học được diễn ra thuận lợi. Nếu như em làm hiệu trưởng, em sẽ đích thân gương mẫu trong từng việc nhỏ nhặt. Em sẽ cùng học sinh tham gia mọi hoạt động học tập ngoại khóa, em sẽ cùng học sinh trải nghiệm thật nhiều điều bổ ích tại ngôi trường này. Em sẽ không để học sinh nào phải chịu thiệt thòi hay mất đi quyền được học tập và phát triển. Nếu như làm một hiệu trưởng, em sẽ đề xuất lên cấp trên những ý kiến, những nguyện vọng và đề xuất để cải thiện chất lượng giáo dục cho chính ngôi trường của mình và cả những ngôi trường khác nữa. Sau tất cả, em mong muốn mình có thể góp phần xây dựng một nền giáo dục trong sạch, vững mạnh và phát triển hơn. 

Tóm lại, nếu như làm một hiệu trưởng, em sẽ luôn cố gắng để có thể hoàn thành tốt nghĩa vụ của mình. Em sẽ luôn hướng tới chất lượng giáo dục và đào tạo của từng bạn học sinh và mong tất cả mọi người dân trong xã hội đều quan tâm đến giáo dục, đến chất lượng đào tạo của nền giáo dục toàn dân.

Một lời dẫn trực tiếp có sẵn trong đoạn trích:

Lá bèo reo lên:

- Ôi hạt ngọc đẹp quá nó mới long lanh làm sao.

*Chuyển sang lời dẫn gián tiếp:

Lá bèo kêu hạt ngọc đẹp và long lanh.

tham khảo

Có ai đó đã từng khẳng định rằng: “Để thành công, bạn phải sẵn lòng thất bại”. Điều đó cũng giống như lời khuyên mà ông cha ta đã gửi gắm qua câu: “Thất bại là mẹ thành công”.

Trước hết, chúng ta cần hiểu được khái niệm thành công và thất bại. Hiểu một cách đơn giản, “thành công” là khi con người đạt được những mong muốn của bản thân, hoàn thành mục tiêu đã đề ra hay công việc được giao phó… Còn “thất bại” là khi chúng ta không thể đạt được mục tiêu, ước mơ của bản thân. Với từ “mẹ” thì thành công và thất bại được đặt trong một mối quan hệ mật thiết. Bởi “mẹ” chính là người có công sinh thành, nuôi dưỡng và dạy dỗ mỗi người. Như vậy, chúng ta có thể hiểu rằng trải qua thất bại mới có thành công. Thất bại đã dạy cho con người kinh nghiệm, bài học để đạt được thành công.

Con người luôn theo đuổi thành công. Nhưng chặng đường để chạm đến thành công lại luôn có khó khăn tiếp bước. Không có một con đường nào là bước đi dễ dàng. Thành công chỉ có được khi con người biết tự cố gắng và luôn kiên trì để đạt được nó. Dù phải trải qua thất bại, nhưng chúng ta cần biết cách đứng lên, rút ra được kinh nghiệm cho bản thân và tiếp tục bước đi thì mới có thể đến đích. Thomas Edison đã phát minh ra chiếc bóng đèn đầu tiên trong lịch sử. Trước đó, ông đã trải qua hàng nghìn lần thất bại, nhưng ông vẫn không từ bỏ. Ông từng nói rằng: “Rất nhiều thất bại trong cuộc sống đều do người ta không nhận ra rằng họ đã gần với sự thành công tới chừng nào và họ chấp nhận từ bỏ công việc của mình”.

Không có sự thành công nào đến một cách dễ dàng. Bản thân mỗi người đều phải luôn cố gắng trau dồi, rèn luyện bản thân để chinh phục được mục tiêu mà mình đã đặt ra. Không chỉ vậy, chẳng có thành công nào là tồn tại mãi nên khi đạt được, con người không nên tự thỏa hiệp mà dễ dàng ngủ quên trên chiến thắng của ngày hôm qua. Đối với mỗi học sinh, câu tục ngữ là lời nhắc nhớ giá trị để chúng ta thêm cố gắng học tập, rèn luyện.

Qua giải thích trên, câu tục ngữ “Thất bại là mẹ thành công” đã gửi gắm bài học giá trị cho mỗi người, để luôn nỗ lực trên hành trình chạm đến thành công.

tham khảo :

Ngạn ngữ phương Tây có câu: “Trên bước đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng” hàm ý rằng chỉ có sự chăm chỉ, lòng kiên trì mới giúp con người vươn tới thành công. Tục ngữ Việt Nam cũng có câu nhắc đến nguồn gốc của thành công nhưng thấm thía và sâu sắc hơn: “Thất bại là mẹ thành công”.

Thành công là gì? Đó là mục tiêu chúng ta đạt được mà trước đó đã đặt ra trong cuộc sống của mình. Ngược lại, thất bại là khi chúng ta không đạt được mục đích đã đề ra. “Thành công và thất bại”, chúng vốn đối lập nhau sâu sắc, tưởng chừng giữa chúng không có mối quan hệ nào. Nhưng kinh nghiệm của dân gian ta đã chỉ ra rằng: Thất bại là mẹ thành công. Nghĩa là giữa hai yếu tố này có mối quan hệ hữu cơ, mật thiết. Nói theo cách khác: thất bại là nhân tố tạo ra thành công.

Thật vậy, trong thực tế, để có được thành công, ai cũng từng trải qua thất bại, không ai giành được thành công lớn ngay từ đầu. Để có được điểm mười tuyệt đối, chắc hẳn bạn đã làm sai dạng đó một vài lần. Trước khi cho ra đời những con tiện đẹp mắt, người thợ tiện cũng đã nhiều lần bị trầy xước ở bàn tay và tạo ra những con tiện có hình thù méo mó, sai kích thước. Những bậc vĩ nhân cũng vậy. A. Nobel từng làm nổ phòng thí nghiệm vài lần trước khi chế tạo ra được loại thuốc nổ hoàn hảo của mình. Louis Pasteur cũng đã vài lần thất bại trước khi tìm ra loại vắc xin phòng bệnh dại. Hay như A. Einstein - bộ óc vĩ đại nhất của thế kỉ XX, thở nhỏ ông lại bị coi là chậm phát triển do thành tích học tập không tốt. Với tất cả mọi người, dù là người thường hay bậc vĩ nhân, điều quan trọng là sau những thất bại, chúng ta nhìn thẳng vào đó để tìm nguyên nhân và rút ra những bài học quý giá. Những kinh nghiệm ấy vô cùng quý báu, nó là tri thức cho những lần thực hành sau giúp ta thực hành thành công.

Không chỉ vậy, thất bại còn là động lực để chúng ta tiếp tục tìm tòi, học hỏi. Những người thực sự khao khát học hỏi, khám phá thế giới thường có lòng tự trọng rất cao. Trong số họ, ít ai dễ dàng chịu đầu hàng. Thất bại khiến niềm kiêu hãnh và lòng tự trọng của họ bị tổn thương. Chính điều đó thúc đẩy họ tìm tòi, học hỏi và làm việc nhiều hơn nữa để thực hiện bằng được công việc của mình. Bà Tống Khánh Linh sau khi sang Mỹ du học, trong kì thi vấn đáp đầu tiên bà bị những người bạn ngoại quốc mỉa mai: “Trung Quốc là một bãi rác, một bãi rác lớn”. Kì thi đó bà thất bại. Nhưng Tống Khánh Linh đã không ngừng học tập và ở kì thi sau và đỗ với số điểm rất cao. Tương tự như vậy, trong thực tế, có những học sinh học kém vì lòng tự trọng, quyết không thua kém bạn bè đã cần cù học hỏi và trở thành những học sinh giỏi, vượt xa nhiều bạn cùng lớp.

Con đường học tập là con đường nhiều chông gai vất vả, rất khó tránh khỏi những thất bại: không giải được bài toán, không viết được bài văn, không được điểm cao trong bài kiểm tra, không đạt danh hiệu học sinh giỏi... Nhưng khi thấu hiểu tư tưởng câu tục ngữ “Thất bại là mẹ thành công” chúng em sẽ nỗ lực để vượt qua những thất bại tạm thời để nỗ lực hơn vì những thành công lớn ở phía trước.

Tùy trường nhe bạn, hình như sẽ là nghị luận chứng minh gì đó

cj nhớ là câu nói của mác lê nin : học , học nữa , học mãi

NLXH

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

ee tham khảo:

+ Lập luận hàng ngang (1) theo quan hệ nhân quả: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước (nguyên nhân) -> nhấn chìm lũ bán nước và cướp nước (kết quả).

+ Lập luận hàng ngang (3) theo quan hệ tổng phân hợp: Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước (Kết quả) -> Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ…(cụ thể) -> Đều giong nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước (kết quả).

+ Lập! luận hàng ngang (4) theo quan hệ tương đồng: Bổn phận của chúng ta -> giải 1 thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo —> làm cho tinh thần yêu nước được thực hành vào công việc kháng chiến.

+ Lập luận hàng dọc (1) theo quan hệ suy luận tương đồng theo dòng thời gian: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước -> Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại -> đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước —> Bổn phận của chúng ta.

tham khảo:

Văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" là một văn bản nghị luận vì nó đã nêu ra được những lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục để chứng minh được nhân dân ta có lòng nồng nàn yêu nước.

- Đầu tiên tác giả nêu lên vấn đề nghị luận: Nhân dân ta có 1 lòng nồng nàn yêu nước

.- Sau đó thì tác giả lại đưa ra những dẫn chứng thuyết phục để làm rõ vấn đề nghị luận (dẫn chứng nằm ở các đoạn trong văn bản)

- Cuối cùng là chốt lại vấn đề, nếu kết luận, nhiệm vụ cần phải làm để gìn giữ truyền thống quý báu đó.

- Trong văn bản, tác giả đã nêu lên những luận điểm thuyết phục, và đưa ra những luận cứ xác đáng để giải thích rõ luận điểm văn bản

ko thể thông cẻm đựt :'')

đr