1/4 thế kỉ=250 năm

6000m=6km

1/4 thế kỉ = 25 năm

6000 m = 6 km

Tổng số học sinh của lớp 4A; 4B; 4C là:

       35 + 37 + 40 = 112 (học sinh)

112 học sinh ứng với phân số là:

      1 - \(\dfrac{3}{11}\) = \(\dfrac{8}{11}\) ( số học sinh của cả 4 lớp)

Số học sinh   của cả 4 lớp là:

    112 : \(\dfrac{8}{11}\) = 154 ( học sinh)

Số học sinh của lớp 4D là:

  154 \(\times\) \(\dfrac{3}{11}\) = 42 ( học sinh)

Đáp số: 42 Học sinh

42

24*\(\dfrac{3}{6}\)=12

hết

24 x 3/6 = 12

                     Bài giải :

Số tấn thực phẩm 4 ô tô đi đầu chở được là :

                    35 * 4 = 140 ( tạ ) = 14 tấn 

Số tấn thực phẩm 6 ô tô đi sau chở được là :

                     60 * 6 = 360 ( tạ ) = 36 tấn 

Số tấn thực phẩm trung bình mỗi ô tô chuyển được là :

                     ( 36 + 14 ) : 10 = 5 ( tấn )

                                      Đáp số : 5 tấn

4 ô tô đầu chở được:

35 x 4 = 140 (tạ)

6 ô tô sau chở được:

60 x 6 = 360 (tạ)

Trung bình mỗi ô tô chở được:

(140+ 360): 10 = 500 : 10 = 50 (tạ)

Tổng số học sinh của lớp 4A; 4B; 4C là:

35 + 37 + 40 =  112 ( học sinh)

112 học sinh ứng với phân số là:

 1 - \(\dfrac{3}{11}\) = \(\dfrac{8}{11}\) ( số học sinh cả 4 lớp)

Số học sinh cả 4 lớp là:

    112 : \(\dfrac{8}{11}\) = 154 ( học sinh)

Số học sinh của lớp 4 D là: 

   154 \(\times\) \(\dfrac{3}{11}\) = 42 ( học sinh)

Đáp số: 42 học sinh

\(\dfrac{603}{1203}\),\(\dfrac{511}{ }1020\),\(\dfrac{347}{600}\),\(\dfrac{374}{599}\)

Lần sau bạn viết như này nhé!

Mẹo: Mẫu số nhỏ: Phân số lớn

Cách so sánh: ss với 1, quy đồng tử/mẫu.

Đợi chút để mk tính nha!

Theo bài ra ta có sơ đồ: 

Theo sơ đồ ta có:

Chiều rộng của phòng học đó là: 98: ( 3+4) \(\times\) 3 = 42 (m)

Chiều dài của phòng học đó là: 98 - 42 =56 (m)

Diện tích của 1 phòng học là: 56 \(\times\) 42 = 2352 (m²)

Diện tích của 9 phòng học như thế là: 2352 \(\times\) 9 = 21168 (m²)

Đáp số: 21168 m²

MẤY PHÉP TÍNH ĐẦU TIÊN LÀM BÌNH THƯỜNG

1 HOẶC 2 PHÉP TÍNH CUỐI TRÌNH BÀY NHƯ SAU

DIỆN TÍCH LỚP HỌC ĐÓ LÀ : DÀI X RỘNG = S

DIỆN TÍCH ... PHÒNG HỌC LÀ: S X SỐ PHÒNG HỌC

Hiệu của hai số là: 153 627 + 1 = 153 628

Tỉ số của hai số b và a là: 773 : 1 = \(\dfrac{773}{1}\)

Ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

   Số a là:  153 628: ( 773 - 1) = 199

 Số b là: 153 628 + 199 = 153 827

  Đáp số: Số a là 199

                Số b là 153 827 

Bạn ơi :)!🙃

Đây là dạng toán tổng tỉ có sự thay đổi lúc sau em nhé.

Nửa chu vi hình chữ nhật là: 196 : 2 = 98 (m)

Giả sử chiều dài thêm vào 17m thì chiều dài lúc sau gấp 4 lần chiều rộng lúc đầu.

 Khi thêm vào chiều dài 17m thì tổng chiều dài lúc sau và chiều rộng lúc đầu   là: 98 + 17 = 115 (m)

 Ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

        Chiều rộng của khu đất hình chữ nhật lúc đầu:

              115: (4 + 1) = 23 (m)

       Chiều dài của khu đất hình chữ nhật lúc đầu là:

                98 -  23 = 75 (m)

        Diện tích khu đất hình chữ nhật là:

                75 \(\times\) 23 = 1725 (m²)

                  Đáp số: 1725 m²

sory cái chỗ viết tắt là cd

Ta có sơ đồ:

Chiều rộng 3p

Chiều dài 4p

Tổng số phần bằng nhau là :

        3 + 4 = 7p

Gía trị 1 phần là :

        63 : 7 = 9 ( m )

Chiều rộng mảnh vườn là :

         9 x 3 = 27 ( m )

Chiều dài mảnh vườn là :

          63 - 27 =  36 ( m )

Diện tích mảnh vườn là :

          36 x 27 = 972 ( m2 )

Trên mảnh vườn đó thu hoạch được :

          972 : 4 x 6 = 1458 ( kg )

                             Đáp số : 1458kg