Học sinh tự thực hiện.

- Em thích hình ảnh của mẹ nhất. Vì dù yêu cái đẹp, có thú vui riêng nhưng mà vẫn lo toan việc nhà, tự học hỏi đào sâu kiến thức trong bản thân mình. Mẹ lúc đó “giỏi việc nước, đảm việc nhà”, trở thành người phụ nữ thông minh.

- Học sinh chọn những khổ thơ yêu thích, học thuộc từng câu trong các khổ, thuộc từng khổ rồi ghép lại hoàn chỉnh.

Hình ảnh của mỗi người hiện ra rất đa dạng trong suy nghĩ của bạn nhỏ:

- Bà là một người hiền lành, chăm chỉ và luôn lo toan việc nhà.

- Ông là người nghiêm túc, có những thú tao nhã.

- Bố là người thành công, đam mê học hỏi và tìm cho mình những cách để giải trí.

- Mẹ rất yêu cái đẹp, thông minh trong lựa chọn và tự biết nâng cao giá trị sống.

- Hình ảnh mình, bạn nhỏ thấy bản thân ham chơi, vui đùa vô tư không lo nghĩ gì cả.

- Bạn nhỏ thắc mắc: mọi người như thế nào khi còn bé? Tuổi thơ của mỗi người được so sánh với chính từng người họ.

- Bạn nhỏ hỏi về tuổi thơ của từng người trong gia đình: bà, ông, bố, mẹ, con

Với bà: bà có nghịch lắm không? Dáng bà có còng không? Bà có chăm quét nhà dọn dẹp?

Với ông: ông có nghiêm như bây giờ? Có chau mặt chơi cờ? Có uống trà buổi sáng?

Với bố: bố có thích lái ô tô? Có say mê sửa đồ? Có hay xem bóng đá?

Với mẹ: mẹ có thích cắm hoa? Thích đi chợ gần nhà? Tối khuya ôm cuốn sách?

- Mẹ thường kể về tớ khi còn nhỏ. Tớ khá bướng bỉnh và không nghe lời mọi người, đồ chơi dùng tớ cũng nhanh chán. Những lần nói ngọng, cả nhà đều cười và nhại theo tớ. Tuổi thơ quả là nhiều điều lạ!

- Bài thơ: Tình mẹ

Cuộc đời mẹ làm sao kể hết

Những tháng ngày mỏi mệt buồn trông

Mẹ yêu vất vả trên đồng

Mồ hôi đổ xuống để bông lúa vàng

Quê nhà ấy nặng mang tình nghĩa

Nỗi nhớ mong về phía con khờ

Một lời ru tiếng ầu ơ

Thương người mẹ đã mong chờ đợi con

Trời giữa hạ lối mòn vai gánh

Tiết thu vàng cũng chạnh lòng thương

Gầy vai tóc bạc trăm đường

Lập đông còn đó giọt sương trắng màu

Tình mẹ đó ngàn sau nhớ mãi

Gió xuân về ấm lại đời con

Dù cho biển cạn núi mòn

Nghĩa ân của mẹ mãi son cuộc đời.

Học sinh tự thực hiện.

Quyển sách ghi bài ô li của em trông rất xinh xắn. Bìa sách có màu đỏ cùng một vài hoạ tiết bông hoa, trông thật sặc sỡ! Sách bản to nên trông không khác gì cỡ sách giáo khoa. Nhờ sách ô li, em viết dễ dàng và khoa học hơn rất nhiều!

- Chiếc xe đạp:

(1) Màu sắc: xanh dương nước biển, màu đen, màu trắng

(2) Đặc điểm hình dạng, kích thước: bánh xe hình tròn và kích thước lớn, giỏ xe hình vuông, thân xe thuôn dài, xe đứng vững được nhờ chân chống.

(3) Đặc điểm hoạt động, công dụng: xe chạy bằng sức đạp của người, có tác dụng làm phương tiện di chuyển, chở người và đồ.

- Đèn bàn học:

(1) Màu sắc: màu đỏ, màu trắng

(2) Đặc điểm hình dạng, kích thước: đèn có bề ngang nhỏ hơn bề dọc, đế đèn lớn để giữ đèn không bị đổ, chụp đèn bao quanh bóng đèn.

(3) Đặc điểm hoạt động, công dụng: Đèn chạy bằng điện và có núm bật/tắt, dùng để chiếu sáng học tập,…