Ta có A= \(\frac{3x-17}{4-x}=\frac{3x-12-5}{4-x}\)\(=\frac{3x-12}{4-x}-\frac{5}{4-x}=-3-\frac{5}{4-x}\)

=>A \(< -3\)

=> Để A đạt Min => \(\frac{5}{4-x}\) phải đạt Max => \(4-x\)phải đạt Min 

có B=4-x \(\le\)4

(lại có đk : 4-x \(\ne\)0=> x\(\ne4;\)/   4-x\(>\)0 ( do nếu 4-x <0 => A>-3 => chắc chắn không đạt Min)và \(x\ge0\)(do nếu x<0  => B>4 ( B không đạt Min)

=> \(0< 4-x\le4\) mà x là giá trị nguyên => B có giá trị nhỏ nhất = 1

=> x=3 

khi x= 3 => A=-8

Sai thì bảo lại mình nhé 

Bài 1 :

Số số hạng của B là : 

(99 - 1 ) : 1 + 1 = 99 ( số )

Tổng B là :

( 99 + 1 ) x 99 : 2 = 4950

Đ/s:......

Bài 2 : 

Số số hạng của C là : ( 999 - 1 ) : 2 + 1 = 500 ( số )

Tổng C là : ( 999 + 1 ) x 500 : 2 = 250000

Đ/s:.....

\(\left(x+5\right)\left(\left|x-1\right|-3\right)=0\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+5=0\\\left|x-1\right|-3=0\end{cases}}\)

TH1: 

\(x+5=0\Leftrightarrow x=-5\)

TH2:

\(\left|x-1\right|-3=0\)

\(\left|x-1\right|=3\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-1=3\\x-1=-3\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=4\\x=-2\end{cases}}\)

Vậy \(x\in\left\{-2;-5;4\right\}\)

Từ \(\left(x+5\right).\left(\left|x-1\right|-3\right)=0\)

\(\Rightarrow x+5=0\)hoặc \(\left|x-1\right|-3=0\)( Nếu muốn một tích bằng 0 thi tích đó có 1 trong 2 thừa số bằng 0 hoặc cả 2 thừa số bằng 0 )

+, Xét trường hợp 1 :

\(x+5=0\)

         \(x=0-5\)

         \(x=-5\)

+, Xét trường hợp 2 :

\(\left|x-1\right|-3=0\)

\(\left|x-1\right|=0+3\)

\(\left|x-1\right|=3\)

\(\Rightarrow x-1=3\)hoặc \(x-1=-3\)

Ta lại xét thêm 2 trường hợp nhỏ nữa :

Trường hợp nhỏ 1 :

\(x-1=3\)

        \(x=3+1\)

        \(x=4\)

Trường hợp nhỏ 2 :

\(x-1=-3\)

\(x=-3+1\)

\(x=-2\)

Vậy với \(x=\left\{-2;-5;4\right\}\)thì \(\left(x+5\right).\left(\left|x-1\right|-3\right)=0\)

Câu 1: 

a.Sự khác nhau giữa san hô và thủy tức trong sinh sản vô tính mọc chồi?

b.Để nhận biết một động vật nào đó có phải là đại diện của ngành thân mềm ko ta dựa vào những đặc điểm nào?

Câu 2:

Khi học xong bài giun đũa bn Lan thắc mắc:Giun đũa gây hại thế nào đến sức khỏe con ng?Có biện pháp gì để phòng tránh loại giun đó ko?Bằng kiến thức đã học em hãy giải đáp thắc mắc của bn.

Câu 3:

Vì sao hệ tuần hoàn của châu chấu lại đơn giản hơn khi hệ thống ống khí phát triển?

Câu 4:

Khi quan sát cấu tạo ngoài của cá chép,em tháy cơ thể cá chép có đặc điểm cấu tạo như thế nào để phù hợp với đời sống ở nước?

HAPPY NEW YEAR
        2019

--CHÚC BN HỌC TỐT--

\(\frac{32}{2^x}=2\)

\(\Rightarrow\frac{2^5}{2^x}=2^1\)

\(\Rightarrow5-x=1\)

\(\Rightarrow x=5-1\)

\(\Rightarrow x=4\)

\(\frac{32}{2^x}=2\)

=> 2^x = 32 : 2

=> 2^x = 16

=> 2^x = 2⁴

=> x = 4

Năm mới vui vẻ nha!

Hk tốt

đề bài ra sai rùi  hay sao ý bn: tại x +1/2 tính kiểu j???

Đề bài sai rồi ! Phải là tính giá trị A khi x = 1/2

B A C D E I H

a) Trong \(\Delta ABC\)có:

\(\widehat{BAC}+\widehat{ABC}+\widehat{ACB}=180^o\)

Hay \(60^o+90^o+\widehat{ACB}=180^o\)

\(\Rightarrow\widehat{ACB}=180^o-\left(60^o+90^o\right)\)

\(\Rightarrow\widehat{ACB}=30^o\)

b) Xét \(\Delta DBE\)và \(\Delta CBE\)có:

\(BD=BC\left(gt\right)\)

\(\widehat{DBE}=\widehat{CBE}\left(gt\right)\)

\(BE\)là cạnh chung

Do đó: \(\Delta DBE=\Delta CBE\left(c.g.c\right)\)

\(\Rightarrow EC=ED\)(2 cạnh tương ứng)