ko vứt rác bừa bãi, tuyên truyền vs mọi người bảo vệ môi trường, tham gia các hoạt động liên quan ngoài trời,..

ko biết mình làm có đúng ko, nhớ tick cho mình nhé

Hãy cảm ơn cha mẹ vì cha mẹ đã cho ta sự sống quý giá này

Hãy cảm ơn thầy cô vì thầy cô dã cho ta kiến thức

Hãy cảm ơn tất cả những người xung quanh vì nhờ vào những sai lầm đó ta có thể rút kinh nghiệm làm bài học

Hãy cảm ơn những anh hùng liêt sĩ vì họ đã ngã xuống , hi sinh cho chúng ta có được ngày hôm nay

Hãy cảm ơn những bài ca dao , truyện truyền thuyết vì nhờ vào kinh nghiệm dân gian mà họ đã sáng tác ra truyện để cho ta bài học

Hãy cảm ơn cỏ cây hoa là vì nhờ qua trình quang hợp của à nó đã cho ta oxi để sống được đến ngày hôm nay

a) Điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây để hiểu chúng ta cần phải cảm ơn những ai, những gì và lí do phải biết ơn các đối tượng đó.

Hãy cảm ơn mẹ cha ,vì họ là những người sinh ra và có công dưỡng dục ta nên người.

Hãy cảm ơn thầy cô,vì thầy cô có công truyền đạt lại kiến thức, đem lại cho chúng ta tầm hiểu biết.

Hãy cảm ơn tất cả những người xung quanh ta,vì ( hình như là vì) họ đã giúp đỡ chúng ta trong cuộc sống.

Hãy cảm ơn những anh hùng liệt sĩ ,vì họ đã hi sinh xương máu để giữ gìn nền hòa bình cho tổ quốc.

Hãy cảm ơn những bài ca dao,những truyện truyền thuyết ,vì nó cho em những bài học, cho em hiểu về những hiện tượng trên đời sống hằng ngày.

Hãy cảm ơn cỏ cây hoa lá,vì đó là thiên nhiên, đem lại cho con người bầu không khí trong lành, ...

( Mik thấy đề bài có dài đâu, chép ra cx đâu có vấn đề j!)

Đề bài: Để sống chan hòa với mọi người, em thấy cần phải học tập, rèn luyện như thế nào?

Bài làm:

- Luôn giúp đỡ, cởi mở, hòa đồng với mọi người xung quanh.

- Tham gia các hoạt động chung có ích.

- Không nói xấu sau lưng người khác.

- Kết thêm bạn.

- Tránh mặt người giúp đỡ mình.

- Không tôn trọng, yêu mến người đã giúp đỡ mình.

- Bất hiếu với ông bà, bố mẹ.

- Cãi lời thầy cô.

-Không nghe lời cha mẹ,cãi lời cha mẹ

-Không cảm ơn người giúp đỡ mình

-Không nghe lời thầy cô

-Nói xấu bạn bè

-Không giúp đỡ ông bà việc nhà,cãi lời

-Trốn tránh các công việc để đền ơn các anh hùng liệt sĩ

-Không tôn trọng những người thân quen,họ hàng.

- Những cử chỉ, lời nói của Bác chứng tỏ Bác sống cha hòa, quan tâm tới mọi người là:

+ Thăm hỏi đồng bào ở mọi nơi, đặc biệt là các vùng gặp khó khăn.

+ Khi có cụ già vượt 30 cây số đến gặp Bác, Bác mời cụ ngồi, hỏi thăm gia đình, đời sống của bà con địa phương, mời cụ ăn cơm, nghỉ ngơi.

+ Cho xe đưa cụ về nhà.

+Tất cả lời lời nói của Bác đều thể hiện sự quan tâm và biết sống chan hòa với mọi người.( Ở trong SGK có 2 đoạn lời nói của Bác, cả hai lời nói này để thể hiện đc nha bạn! Mik lười chép, bạn mở SGK ra ghi nha!)

- Sống chan hòa với mọi người là: sống vui vẻ, hòa hợp với mọi người và sẵn sàng cùng tham gia các hoạt động chung có ích.

- Ta cần sống chan hòa với mọi người vì khi biết sống chan hòa, ta sẽ nhận lại đc sự tôn trọng, quý mến từ người khác. Biết sống chan hòa với mọi người thì sẽ nhận đc sự yêu mến, tôn trọng, giúp đỡ từ người khác. Nó giúp cho mối quan hệ giữa người vs người trở nên tốt đẹp, xây dựng xã hội văn minh.

Hành vi đến trường mặc đồng phục đúng quy định thể hiện em là một người biết tôn trọng kỉ luật, biết chấp hành đúng nội quy của nhà trường, hành động này là tấm gương cho mọi người noi theo.

hành vi này là đúng, nói lên sự nghiêm túc của em

Các hoạt động chính trị xã hội đó là những hoạt động tích cực, đem lại sự hiểu biết cho con người, nó còn là một hình thức giao lưu. Nên học sinh cần phải tham gia để phát triển.

Khi tham gia các hoạt động chính trị xã hội, xuất phát từ các lí do sau:

- Một phần là do thầy cô yêu cầu.

- Một phần do bản thân em muốn học hỏi, muốn giao lưu vói người khác.

CẢM ƠN BẠN NHÉ

1. trung thực là một đức tính tốt của con người , là sự ngay thẳng , ko nói dối , ko biện minh cho hành động sai của miik , khi làm sai thì nhận lỗi , ...

ví dụ : trong h kiểm tra , nam ko chép bài bn , ko quay cóp , tự làm bài

2.con người phải biết yêu thương , giúp đỡ , tương trợ lẫn nhau , giúp nhau làm việc , điều này tạo nên 1 tập thể đoàn kết , giúp công việc làm nhanh hơn , hiệu quả hơn , ngoài ra giúp đỡ nười khác có thể giúp quen đc , nhiều người tốt , sẽ đc họ giúp lại

ví dụ : lá lành đùm lá rách

người với người sống để yêu thương

3, biểu hiện của sống giản dị : ăn mặc phù hợp với hoàn cảnh , ko dùng những đồ dùng quá đắt tiền , ko ăn diện , ăn uống bình thường , ko phí phạm , ...

4, ko , vì giờ kiểm tra là h các hcoj sinh tự làm bài để kiểm tra năng lực , việc học tập , việc giúp bn tong giờ kiểm tra sẽ làm cho bn quen thói ỷ lại , sẽ ko có ý thức học bài , tạo nên tính lười biếng , ko tự lập , khiến sau này khi ko có ai nhắc nhở sẽ bị tụt hậu , ko theo kịp các bn , hành vi nhắc bài khi bị phát hiện sẽ làm cho các thầy cô cũng như bố mẹ phiền lòng

đây là ý kiến của mik , bn có thể tham khảo!

Trời ! Một câu hỏi rất hay, nhưng sao lại cho vào mảng GDCD 6 ?

Mà thôi, bạn tham khảo :D

Vật chất và ý thức cái nào có trước?

vật chất tác động vào ý thức và sau đó ý thức quay trở lại tác động vào vật chất

VD : hôm nay , bn kiếm dc nhiều tiền nên thấy vui . ngày mai bn cố gắng hơn để kiếm dc nhiều tiền

ý kiến của mik , bn tham khảo

-Hành vi giao tiếp có văn hoá:

Khi đi trên đường,xe cộ chen chúc nhau,em đang đi trên đường cố gắng đi thật nhanh về nhà . Rồi khi đi đến giữa đường thì gặp một cụ già đang cố gắng sang đường . Em lại gần và nói:”Cháu giúp cụ sang đường nhé”.Cụ không trả lời , nắm lấy tay rồi mỉm cười . Đang sang đường thì một người hét lớn:”Này nhóc, đi nhanh lên đi , chậm như rùa thế. Em thấy vậy rồi nói:” Cháu xin lỗi chú, cháu sẽ cố gắng đi nhanh hơn ạ!”. Chú ấy nghe thấy vậy liền vui vẻ nói:” Xin lỗi cháu thì ra cháu đang dắt một cụ già sang đường”. Em vui vẻ:”Vâng , thưa chú”.Chú lùi xe lại và cho em và cụ sang đường . Sau khi cụ già cảm ơn vì chuyện đó , em cảm thấy rất vui vì mình làm được một việc tốt.

Câu hỏi đều nằm trong nội dung câu chuyện đó!Chúc bạn học tốt!