\(=-14\left(32+68\right)\)

\(=-14.100\)

\(=-1400\)

Trả lời:

-32.14-(-68).(-14)= -14(32+68)= -14.100=-1400

Đáp số:-1400

vậy xOm và yOz là 2 góc phụ nhau =90 độ

alo chào bạn, mình test chức năng tí

\(\frac{x}{7}=\frac{x+1}{14}\)

\(\Rightarrow\frac{2x}{14}=\frac{x+1}{14}\)

\(\Rightarrow2x=x+1\)

\(\Rightarrow x=1\)

Vậy \(x=1\)

\(\frac{x}{7}=\frac{x+1}{14}\)

\(\Rightarrow\)\(14x=7\left(x+1\right)\)

\(\Rightarrow\)\(14x=7x+7\)

\(\Rightarrow\)\(14x-7x=7\)

\(\Rightarrow\)\(7x=7\)

\(\Rightarrow\)\(x=1\)

Vậy \(x=1\)

\(\left|7x+1\right|-4^2=2^2\)

\(\Leftrightarrow\left|7x+1\right|-16=4\)

\(\Leftrightarrow\left|7x+1\right|=4+16\)

\(\Leftrightarrow\left|7x+1\right|=20\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}7x+1=20\\7x+1=-20\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}7x=19\\7x=-21\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{19}{7}\\x=-3\end{cases}}\)

K/L: Vậy x=\(\frac{19}{7}\)hoặc x= -3

Đối với lứa tuổi học sinh chúng ta thì chắc hẳn không ai không biết đến bà thơ Lượm do Tố Hữu – nhà thơ cách mạng biểu của Việt Nam sáng tác. Bài thơ đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc hình ảnh Lượm, một cậu bé thiếu nhi hy sinh vì nhiệm vụ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Cậu bé dường như rất vui thích và rất tự hào khi mình đã được phục vụ kháng chiến khi chỉ là một cậu bé rất nhỏ. Chẳng thế mà nhìn cậu lúc này xem cậu đi thoăn thoắt cái đầu cậu lại nghênh nghênh với chiếc mũ ca nô đặc trưng của các chiến sĩ liên lạc nhưng lại được chú đội lệch sang hắn một bên thể hiện Lượm là một cậu bé rất tinh nghịch và rất trẻ trung, yêu đời. Đến những câu thơ cuối, vẫn hình ảnh vô tư hồn nhiên ấy, nhưng Lượm lại hiện lên như những người chiến sĩ giải phóng quân thực thụ, dù mưa bom bão đạn xung quanh, cái chết rình rập nhưng cậu bé không hề sợ hãi. Trước nhu cầu truyền thông tin “thượng khẩn”, lòng yêu tổ quốc giúp cậu vượt lên mọi nỗi lo sợ, kể cả an toàn mạng sống “Sợ chi hiểm nghèo”. Lượm đã hi sinh anh dũng khi đang làm nhiệm vụ trong cảnh mưa bom bão đạn, cậu đã hi sinh trên đất mẹ quê hương – 1 sự hi sinh thiêng liêng cao cả, một tấm gương sáng mà thế hệ chúng ta phải noi theo.

 Từ văn bản ''Lượm'', đã gợi cho em nhiều suy nghĩ sâu sắc về chú bé Lượm. Chú bé là một người liên lạc thời kháng chiến chống Pháp nên có thể chết bất cứ khi nào. Nhưng chú vẫn hồn nhiên, lạc quan, yêu đợi. Hình ảnh chú bé Lượm nhỏ nhắn, nhanh nhẹn đã khắc sâu trong tâm trí tôi mỗi khi đọc văn bản. Đầu chú bé đội chiếc ca nô để lệch. Chiếc miệng của chú thì huýt sáo. Hình ảnh chú được so sánh với con chim chích đang nhảy trên đồng lúa vàng.Chú biết mặc dù việc mình đang làm là rất nguy hiểm nhưng chú vẫn làm và còn thích nữa. Qua đó em mới biết được sự lạc quan của trẻ thơ là như thế nào và em sẽ luôn lạc quan yêu đợi giống chú bé Lượm.

S=5

X=9

s=5

a=9

k hộ

\(\frac{3}{4}=\frac{x}{x+1}\)

\(\Rightarrow\)\(3\left(x+1\right)=4x\)

\(\Rightarrow\)\(3x+3=4x\)

\(\Rightarrow\)\(4x-3x=3\)

\(\Rightarrow\)\(x=3\)

Vậy \(x=3\)

\(\frac{3}{4}=\frac{x}{x+1}\)

\(\frac{3}{4}=\frac{3}{3+1}\)

\(\Rightarrow x=3\)