Tổng của số thứ nhất và số thứ hai là:39 x 2 = 78  (1)

 Tổng của số thứ hai và số thứ ba là:30 x 2 = 60  (2)

 Tổng của số thứ nhất và số thứ ba là:36 x 2 = 72  (3)

Từ (1), (2) và (3) => 2 lần tổng của ba số là: 78 + 60 + 72 = 210  

=>Tổng của ba số là: 210 : 2 = 105

Số thứ nhất là: 105 – 60 = 45

Số thứ hai là:78 – 45 = 33

Số thứ ba là:72 – 45 = 27

Đáp số: Số thứ nhất: 45 .Số thứ hai: 33 .Số thứ ba: 27

Trả lời:

Tổng số bút lớp 3A, 3B và 3C ủng hộ là: 36+30+35=101 bút

Trung bình cộng số bút của cả 4 lớp góp là: (101-5)/3= 32 bút

=> Số bút lớp 4D ủng hộ= 32+5= 37 bút

Trung bình cộng của hai số đó là:

\(7856+344=8200\)

Tổng hai số đó là:

\(8200\times2=16400\)

Số lớn là:

\(16400-7856=8544\)

Đáp số: 8544

Hưởng ứng phong trào “ hè yêu thương” lớp 3A ủng hộ 36 cái bút, lớp 3B ủng hộ 30 cái bút, lớp 3C ủng hộ 35 cái bút. Số bút của lớp 3D ủng hộ ít hơn trung bình cộng của cả 4 lớp là 5 cái bút. Hỏi lớp 3D ủng hộ bao nhiêu cái bút?

chắc mấy thàng con trai nó ghi

thằng bạn vào ghi có phải nó ghi đâu

cụ mày

Bài 10. 

Nếu có 2 trong 6 bạn có số câu trả lời đúng giống nhau thì hiển nhiên hai bạn đó sẽ bằng điểm nhau. 

Nếu không có 2 bạn nào trong 6 bạn có số câu trả lời đúng giống nhau thì: số câu trả lời đúng của 6 bạn là 6 số tự nhiên khác nhau thuộc 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6. 

Do đó chắc chắn có ít nhất 2 bạn có số câu trả lời đúng thuộc 0, 1, 2. 

Mà khi trả lời đúng 0, 1, 2 câu thì đều có 0 điểm. 

Do vậy, chắc chắn ít nhất có hai bạn có số điểm bằng nhau. 

Câu 11.

Xếp \(5\)học sinh ngồi một bộ bàn ghế thì thừa \(4\)bộ bàn ghế, nếu thêm \(20\)em thì sẽ vừa đủ. 

Nếu xếp \(3\)học sinh ngồi một bộ bàn ghế thì sẽ thiếu \(\left(20+4\right)\div3=8\)(bàn).

Gọi số bàn ghế là \(x\). 

Ta có: \(3\times\left(x+8\right)=5x\)

           \(x=12\)

Số học sinh là: 

\(12\times5=20=40\)(học sinh) 

Đáp số: \(12\)bộ bàn ghế, \(40\)học sinh.

lớp 4C trồng được 34 cây

lớp 4c trồng được số cây là :

(35+37) :2=36(cây)

đáp số: 36 cây

\(\left(1-\frac{1}{3}\right)\times\left(1-\frac{1}{4}\right)\times\left(1-\frac{1}{5}\right)\times\left(1-\frac{1}{6}\right)\times\left(1-\frac{1}{7}\right)\times\left(1-\frac{1}{8}\right)-\frac{1}{4}\times\frac{1}{2}\)

\(=\frac{2}{3}\times\frac{3}{4}\times\frac{4}{5}\times\frac{5}{6}\times\frac{6}{7}\times\frac{7}{8}-\frac{1}{4}\times\frac{1}{2}\)

\(=\frac{2}{8}-\frac{1}{4}\times\frac{1}{2}\)

\(=\frac{2}{8}-\frac{1}{8}=\frac{1}{8}\)

là gì vậy ko hiểu

Lời giải:

1. Rút gọn thừa số chung

   

2. Rút gọn thừa số chung

   

3. Đơn giản biểu thức

   

4. Giải phương trình

   

5. Giải phương trình

   

6. Giải phương trình

   

a/b=2/3 +1/4 -1/6 

<=>a/b=3/4