Ai giúp với mai ktr rồi mà giờ mới có đề cương ạ. Có ý kiến cho rằng học sinh còn nhỏ tuổi không phải tham gia lao động. Vậy theo em ý kiến đó đúng hay sai? Vì sao? Từ đó em hiểu thế nào là lao động
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tự do kinh doanh nhưng không kinh doanh, buôn bán chất cấm, thứ ảnh hưởng đến sức khoẻ và tính mạng người dùng,...Kinh doanh làm sao để phát triển được bền lâu mà vẫn giữ nguyên phẩm giá, lương tâm của một người tốt. Không có các hành vi buôn bán gây ảnh hưởng đến xã hội, mất trật tự xã hội vì như vậy là hành vi sai trái, và nhà nước cũng nghiêm cấm việc đó với các hộ kinh doanh...
Theo mình thấy , nếu như tự do kinh doanh thì cần phải tuân theo quy định của pháp luật và sự quản lý của nhà nước , như vậy mới đảm bảo được mặt hàng kinh doanh không bị vi phạm pháp luật . Vậy nên , khi buôn bán tự do kinh doanh mà nhập hàng uy tín, không phải hàng chất cấm là điều tốt , nên làm như vậy
Chào bạn!! Mình trả lời bắt đầu từ câu 5 nhé vì mấy câu trên là bạn đã đăng rồi.
Câu 5 :
a) Các đặc điểm của tình bạn trong sáng lành mạnh :
- Sẻ chia , giúp đỡ
- Hiểu nhau hơn ai hết
- Nhường nhịn nhau về nhiều thứ
- Không cãi vã , đánh nhau.
-....
Để xây dựng được tình bạn trong sáng lành mạnh, cần ứng xử :
- Quan tâm , sẻ chia
- Đồng cảm với những lúc buồn , vui
- Giúp đỡ trong học tập
- ...
Câu 6 :
+ Theo em , tôn trọng tài sản của người khác là hiện rõ nên tính trung thực của bản thân , biết giữ gìn , bảo vệ được tài sản của người khác .
+ Theo em , đăng kí quyền sở hữu là biện pháp để công dân tự bảo vệ tài sản vì khi đăng kí cái gì thì việc bảo vệ là trách nhiệm thuộc về công dân đó . Pháp luật sẽ không sử lí những chuyện như vậy .
Câu 7 :
là học sinh em phải :
- Lễ phép , kính trọng ông bà , bố mẹ
- Không cãi vã với anh với chị hoặc với em nhỏ
- Luôn biết nhường nhịn anh chị hoặc em nhỏ
- Đoàn kết , đùm bọc , chia sẻ .
-....
Những việc mà con cái có thể tham gia để xây dựng gia đình văn hoá :
+ Lễ phép , cư xử đúng mực với người lớn
+ Luôn nói với người lớn phải thêm " ạ " , " vâng " ,...
+ ....
Câu 8 :
a) Theo em , Việt không có quyền bán lại chiếc xe cho người khác vì Việt không có quyền gì đôi với chiếc xe cả , bố mẹ của Việt mới là người có quyền .
b) Quyền của việt đối với chiếc xe :được dùng trong những việc như ; dạo xe tới trường .
Muốn bán chiếc xe đó , Việt phải:
- Nói chuyện với bố mẹ về việc Việt sắp làm
- Xin bố xin mẹ trước khi bán
- Suy nghĩ kĩ về hành động của bản thân
- Không nên ra quyết định sớm như vậy .
-...
Câu 9 :
a) Hành động của Minh là sai , vì tình bạn thân thiết thì cũng không có quyền là xâm phạm quyền riêng tư của người khác
b) Nếu là bạn của Minh , em phải :
- Khuyên Minh nên xin lỗi Tùng và hứa sẽ không tái phạm lần nào nữa .
- Minh nên học cách tôn trọng tài sản của người khác .
- Cần có thật nhiều kiến thức về nghĩa vụ của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu tài sản của người khác .
-.....
Nhận xét : Trong thời gian vừa qua, tình hình bảo vệ tài sản lợi ích của nhà nước ở địa phương em tiến triển rất thuận tiện, con người nghiêm túc thực hiện bảo vệ tài sản . Không có hiện tượng là " lấy làm của riêng ". Điều này cũng chứng tỏ việc thực hiện tình hình bảo vệ tài sản lợi ích của nhà nước mà người dân nơi em đã làm.Đến nay, vẫn chưa có việc làm nào vi phạm pháp.Em mong rằng " người dân sẽ tiếp tục phát huy để địa phương em có bước ngoặt hoàn toàn mới, sẽ phát triển hơn, sẽ không phải sử dụng đến pháp luật.
Môi trường và tài nguyên thiên nhiên đóng một vai trò vô cùng quan trọng đối với đời sống của con người. Nếu như không có môi trường sống, sạch hay cạn kiệt, thiếu tài nguyên thiên nhiên thì con người sẽ không bao giờ có thể xây dựng được một nền văn minh tiên tiến cũng như cải thiện đời sống tinh thần cũng như thể chất như bây giờ. Vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ môi trường và các tài nguyên thiên nhiên không thể hồi phục
Một số việc làm có thể làm để góp phần bảo vệ môi trường kể đến như:
+Tuyên truyền, vận động mọi người chung tay bảo vệ môi trường
+Không xả rác, vứt rác bừa bãi và thay vào đó hãy vứt rác đúng nơi
+Tham gia tích cực vào các hoạt động phong trào bảo vệ môi trường.
...
Bạn tham khảo một số ý
1 Môi trường tự nhiên là:
+ Nơi phát triển trí tuệ
+ Óc thẩm mỹ
+ Những phẩm chất tốt đẹp của con người.
+ Nơi tiếp nhận, biến đổi các chất thải của con người.
+ Bên cạnh vai trò về vật chất, môi trường tự nhiên còn có ý nghĩa quan trọng về giá trị tinh thần
2)-Hạn chế sử dụng túi nilon.
+ Giữ gìn cây xanh
+ Sử dụng phương tiện giao thông công cộng
+ Không vứt rác
+ Tiết kiệm điện
1.
Văn hóa thuộc vật thể :
+ Chùa Một Cột.
+ Vịnh Hạ Long.
+ Núi Phú Sĩ.
+ ........
Văn hóa thuộc phi vật thể :
+ Ca trù.
+ Đàn Tranh
+ Bịt mặt bắt dê.
+ Trốn tìm.
2. Việc làm của em :
+ Lau dọn, quét sạch sẽ các loại hình di sản văn hóa vật thể và phi vật thể.
+ Luôn bảo vệ, tuyên truyền để cùng người dân thực hiện.
+ Trông coi đảm bảo được an toàn.
+ Lên án cho những người mục đích muốn phá hoại.
+................
- Các di sản văn hóa phi vật thể là: Hát xoan, ca trù, đờn ca tài tử, kéo co,...
- Các di sản văn hóa vật thể là: Vịnh Hạ Long, Thánh địa Mỹ Sơn, Hoàng thành Thăng Long,...
- Em sẽ làm:
+ Tuyên truyền bảo vệ các di sản văn hóa
+ Nghiêm cấm buôn bán các di sản văn hóa
+ Lưu truyền, bảo vệ các di sản văn hóa phi vật thể
+ Tổ chức đi tham quan, tìm hiểu về di sản văn hóa
Mục tiêu phấn đấu, rèn luyện của em là trở thành học sinh giỏi toàn diện trong năm học này.
Thời gian thực hiện :
+ Bắt đầu từ lúc bước vào năm học và kết thúc vào cuối năm học.Thuận lợi em đã có:
+ Được bố mẹ trang bị đầy đủ sách vở, dung cụ học tập, sách nâng cao
+ Nền tảng kiến thức các môn Toán, Anh, Văn, Hóa khá tốt.
+ Chăm chỉ học tập
+ Những khó khăn em gặp phải là:
+ Môn Lý và Sử em còn khá yếu, kiến thức không thực sự vững
+ Sức khỏe không đảm bảo vì hay bị ốm
+ Để khắc phục và vượt qua những khó khăn này, em sẽ:
+ Nhờ cô hoặc bạn học tốt Lý và Sử kèm cặp thêm để học khá toàn diện các môn hơn.
+ Chịu khó dành một ít thời gian để tập luyện thể dục thể thao để thể lực và sức khỏe được đảm bảo hơn.
+ Người giúp đỡ: Bố mẹ, chị gái, thầy cô giáo và bạn bè.
Bạn xem của bạn Giang nhé, vì mình có nêu ra thì cũng gần giống với quan điểm của bạn Giang.
Mình thấy việc ai rồi cũng sẽ tự hoàn thiện bản thân. Nhưng cũng sẽ có người gặp nhiều khó khăn trong việc này, bản thân mình cũng vậy. Sáng nay , mình có thi KHTN gồm môn Sinh và Vật Lý , do mình đã chủ quan nên được số điểm không được mong muốn, số điểm này khiến mình ngẫm nghĩ lại rằng " Có lẽ bản thân mình đang thật sự kém dần, từ một học sinh năng nổ, hoạt bát mà giờ đã trở thành một học sinh lười biếng , không chịu tự vượt lên chính bản thân để có thể tự hoàn thiện bản thân ". Mình cũng đã tự nhủ với bản thân là phải thay đổi, trở thành con người như trước.Nhưng việc mà mình làm chỉ là vô ích, không có ý nghĩa gì cả. Và mình cũng được thầy Hiếu khuyên bảo, mình đã cố rất nhiều, cố gắng để làm trở lại là con người như ban đầu nhưng không thể được. Thời gian đã thay đổi mình rồi !!. Vậy là , số điểm sáng nay đã thật sự hiện rõ bản thân mình là người như nào rồi.
Sau nhiều lần vấp ngã này, mình sẽ quyết tâm hết mình để tự hoàn thiện hết khuyết điểm của bản thân.
-Ý kiến đó là sai
-Vì tuổi nhỏ làm việc nhỏ, không lao động nặng, vất vả,...Nhưng nên biết yêu thương, giúp đỡ gia đình từ những việc nhỏ nhất, vừa sức bản thân,....
-Lao động là hoạt động có mục đích của con người nhằm tác động, biến đổi các vật chất tự nhiên thành những vật phẩm nhằm đáp ứng nhu cầu sinh tồn của con người....
Có ý tham khảo#
+) theo em ý kiến đó là sai
+) tuổi nhỏ tuy ko làm đc việc lớn nhưng có thể làm việc nhỏ bằng sức với tuổi mình .
từ đó e rút ra bài học là :
+) lao động giúp cho ta có ý thức chách nghiệm , ko vì tuổi nhỏ mà nản chănhs việc tuy vệc đó chúng ta có thể làm đc ,......