lx

lx rồi cập nhật lại đi

a: -3/4=-15/20

-4/5=-16/20

mà -15>-16

nên -3/4>-4/5

b: 39/45=312/360

37/40=333/360

mà 312<333

nên 39/45<37/40

d: -22/26=-11/13

-33/39=-11/13

Do đó: -22/26=-33/39

x+3/10=-1/3

=>x=-1/3-3/10=-10/30-9/30=-19/30

=>x+3/10=-1/3

=>x=-1/3-3/10=-10/30-9/30=-19/30

`x + 30% = [-1] / 3`

`x + 3 / 10 = [-1] / 3`

`x = [-1] / 3 - 3 / 10`

`x = [-10] / 30 - 9 / 30`

`x = [-19] / 30`

-11/5 là phân số nhỏ nhất

ta thấy 11/-5 nhỏ nhất

ta so sánh hoặc quy đòng 

=>(100a+10b+c)(a+b+c)=1000

=>a=1;b=2;c=5

đề thấy hơi chán,từ số kia =2an,mẫu số cx chia hết cho 2 thì sao tối giản đc hả bạn ơi

Độ dài chiều rộng là: 

\(1,6\times\dfrac{3}{4}=1,2\left(m\right)\)

Độ dài chiều cao là:

\(\dfrac{1,2\times150}{100}=1,8\left(m\right)\)

Thể tích của bể là:

\(1,6\times1,2\times1,8=3,456\left(m^3\right)\)

Đổi: 35=60%;710=70%35=60%;710=70%

a) Lớp 6A có số bạn thích chơi đá bóng là:

50 : 100 x 60 = 30 (bạn)

Số học sinh thích chơi đá cầu là:

50 : 100 x 80 = 40 (bạn)

Số học sinh thích chơi cầu lông là:

50 : 100 x 70 = 35 (bạn)

b) Tỉ số phần trăm của học sinh thích chơi đá bóng so với cả lớp là:

30 : 50 x 100 = 60%

Gọi d=UCLN(3n+2;4n+3)

=>4(3n+2)-3(4n+3)\(⋮d\)

\(\Leftrightarrow12n+8-12n-9⋮d\)

\(\Leftrightarrow d=1\)

=>3n+2 và 4n+3 là hai số nguyên tố cùng nhau