K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bài 1: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Xác định hai tia Oy, Oz sao cho .a)     Hãy chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của góc xOz.b)     Gọi Ot là tia đối của tia Ox. Tính góc tOy.Bài 2: Trên nửa mặt phẳng bờ chừa tia OH, vẽ hai tia OI và OK sao cho   .      a)Tính góc IOK?      b) Gọi OJ là tia đối của tia OI, tính số đo góc kề bù với góc IOKBài 3: Trên nửa mặt phẳng bờ chừa...
Đọc tiếp

Bài 1: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Xác định hai tia Oy, Oz sao cho .

a)     Hãy chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của góc xOz.

b)     Gọi Ot là tia đối của tia Ox. Tính góc tOy.

Bài 2: Trên nửa mặt phẳng bờ chừa tia OH, vẽ hai tia OI và OK sao cho   .

      a)Tính góc IOK?

      b) Gọi OJ là tia đối của tia OI, tính số đo góc kề bù với góc IOK

Bài 3: Trên nửa mặt phẳng bờ chừa tia OA. Vẽ hai tia OB, OC sao cho  .

a)     Tính  ?

b)     Vẽ tia OD là tia phân giác của góc BOC . Tính  ?

Bài 4 : Vẽ hai góc kề bù xOy và yOx’ . Biết , gọi Ot là tia phân giác của góc xOy . Tính góc x’Ot .

Bài 5 : Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy sao cho ; .

a)     Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox,Oy không? Vì sao?

b)     So sánh  và  .

c)     Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? Vì sao?

Bài 6 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 .

a.      Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b.      Tính yÔz?

c.      Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không? vì sao ?

d.      Gọi Ot là tia phân giác của yÔz. Tính xÔt?

Bài 7; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400, xÔy = 800.

a.      Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b.      Tính yÔt?

c.      Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không? vì sao ?

d.      Gọi Oz là tia phân giác của yÔt. Tính xÔz?

Bài 8  ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ  mÔn = 500 , mÔt = 1000 .

a.      Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b.      Tính nÔt?

c.      Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ?

d.      Gọi Oy là tia phân giác của mÔn. Tính yÔt?

Bài 9 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400 .

a.      Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b.      Tính xÔt?

c.      Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không? vì sao ?

d.      Gọi Om là tia phân giác của yÔx. Tính mÔt?

0

Có một danh lam mà nếu ai đã từng một lần đặt chân đến đó thì thật khó có thể quên được cái cảnh "mênh mông sóng nước, bát ngát núi cao". Nơi chúng tôi đang nói tới chính là thắng cảnh Tam Cốc ở Ninh Bình.

Xuôi dọc quốc lộ 1A, ta sẽ tới vùng đồi núi Tam Cốc - một thắng cảnh nằm trong quần thể khu di tích danh lam thắng cảnh Tam Cốc - Bích Động của Ninh Bình. Tam Cốc là một hợp thể sông nước và núi đá vôi. Tam Cốc có hai đường thủy, bộ nhưng nhất nhất phải bơi thuyền mới ngắm được bên trong thạch động.

Chúng tôi bước chân xuống thuyền vào một ngày trời đẹp. Ở bên Tam Cốc có cơ man nào là thuyền. Cái nhỏ, cái to và có lẽ chẳng có khách du lịch nào lại nghĩ phải đếm xem có bao nhiêu chiếc. Con thuyền chở chúng tôi được chèo bởi một tay lái có nghề, nhiều tuổi. Dân chèo có nghề trên dòng Tam Cốc không phải chỉ là chèo giỏi, chèo nhanh, chèo cho khỏi va đạp vào con thuyền khác mà phải vừa chèo, vừa đưa du khách "đi du lịch". Ông lái của chúng tôi thư thái, bơi thuyền nhẹ ngược dòng sông. Vừa đi chúng tôi vừa được nghe ông giới thiệu bao hình ảnh trên những ngọn núi xa xa trước khi vào động. Đó là cảnh đá vọng phu, cảnh thầy trò Đường Tăng sang tìm kinh bên Tây Trúc, hay cảnh những ngọn "núi rồng" đang uốn khúc...

Thuyền chúng tôi tiến vào hang thứ nhất. Cảm giác đầu tiên là tối và mát lạnh. Đi giữa ngày hè mà chúng tôi còn cảm thấy rùng mình. Nhưng cảm giác ấy ngay lập tức bị quên đi chúng tôi bị hút hồn bởi muôn ngàn nhũ đá đang đua mình xuống nước. Đá ở Tam Cốc không nhiều màu như ở Phong Nha hay ở Vịnh Hạ Long. Đá ở đây nguyên sơ một màu trắng xám, thỉnh thoảng ở chỗ hơi đen đó ánh sáng trong lòng động hầu như rất yếu.

Hang thứ nhất qua nhanh một cảm giác ngân nga. Ai cũng trầm trồ vì chưa được ngồi thuyền ngắm nhũ đá bao giờ. Chúng tôi lại vượt qua mấy trăm mét nước để tiến vào "nhị cốc" hàng dài nhất của ..... khu quần thể ấy. Vòng hang của nhị cốc thấp hơn. Ngay trước cửa là hình bầu mẹ, bên cạnh là nhiều nhũ đá nhỏ đang châu đầu về phía ấy như một đàn con. Mùa nước đang dâng cao, du khách có thể đứng lên chạm tay vào những nhũ đá đang con ươn ướt nước. So với động thứ nhất, động này quy mô mọi cái đều lớn hơn: khoang động rộng dài hơn, có nhiều nhũ đá đẹp hơn. Đặc biệt đã xuất hiện những nhũ đá trắng ngà hay màu bạch kim đang soi mình long lanh trong nước.

Động thứ ba ngắn nhưng không kém phần thú vị. Thạch động này như là một nốt nhấn kéo dài cảm giác ngân nga bất ngờ thú vị của hai động trước.

Tam Cốc còn có thêm một điều thú vị. Con suối ở đây là con đường độc đạo nên lúc quay ra chúng tôi lại được hưởng một dư vị khác. Bây giờ chúng tôi mới được chứng kiến sự khéo léo, linh hoạt và khỏe mạnh của các tay chèo nhất là lúc đi qua chỗ lòng sông hẹp. Hình như ông lái của chúng tôi giữ sức, đến bây giờ mới dũng mãnh vượt lên. Thuyền nhẹ băng bằng tiến lên phía trước nhưng lại thả mình trôi dọc dòng sông khi ra đến bãi ngoài.

Rời Tam Cốc vào lúc chiều đã muộn nhưng chúng tôi cảm giác còn lưu luyến lắm. Ở đây không có cái đẹp rực rỡ, cao sang nhưng đổi lại nó giản dị, trữ tình và đầy lãng mạn.

14 tháng 6 2020

mọi ngừơi chỉ cần viết bài văn ngắn thôi , mà ở đây phải tả về Gia Sinh , Gia Viễn , Ninh Bình cơ

14 tháng 6 2020

Sửa đề \(\hept{\begin{cases}n^2=a+b\\n^3+2=a^2+b^2\end{cases}}\)

Có \(\left(a+b\right)^2\le2\left(a^2+b^2\right)\Leftrightarrow n^4\le2\left(n^3+2\right)\) hay \(n^3\left(n-2\right)-4\le0\)

Nếu \(n\ge3\)thì \(n^3\left(n-2\right)-4\ge n^3-4>0\left(ktm\right)\Rightarrow n=\left\{0;1;2\right\}\)

Với n=0;1 không có số nguyên a,b thỏa mãn

Với n=2 \(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}a=1;b=3\\a=3;b=1\end{cases}\left(tm\right)}\)

Vậy (n,a,b)={(2;1;3);(2;3;1)}

14 tháng 6 2020

\(a^2+b^2=n^3+2\ge0\)\(\Rightarrow\)\(n\ge-1\)

Quỳnh xét thiếu n=-1

14 tháng 6 2020

Đáp án C là recyclable nhé mình nhầm

14 tháng 6 2020

C. recycle

Bảng : 20000 đồng 

Cặp : 400000 đồng

14 tháng 6 2020

Gọi số tiền bảng là \(a\) \(\left(a>0\right)\)

       số tiền cặp là  \(20a\)

Tiền cặp nhiều hơn tiền bảng 380000.

\(\Rightarrow20a-a=380000\)

\(\Leftrightarrow19a=380000\)

\(\Leftrightarrow a=20000\left(TM\right)\)

Số tiền cặp là \(20000.20=400000\)

Vậy số tiền bảng là \(20000\)

      số tiền cặp là \(400000\)

14 tháng 6 2020

Ý nghĩa: Yêu thương, trân trọng người khác như yêu thương, trân trọng chính bản thân mình.

Thương người như thể thương thân” là câu nói ngắn gọn, tự nhiên nhưng chất chứa hàm ý sâu sa. “Thương người” nghĩa là biết yêu thương chăm sóc, quan tâm sẻ chia với những người xung quanh, với cộng đồng, xã hội. Còn “thương thân” là giữ gìn chăm sóc quý trọng bản thân mình.

16 tháng 6 2020

đẳng thức \(\Leftrightarrow\)\(\left(\sin A-\sin B\right)^2+\left(\cos C-\frac{1}{2}\right)^2=0\)

\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}\sin A=\sin B\\\cos C=\frac{1}{2}\end{cases}}\Leftrightarrow\widehat{A}=\widehat{B}=\widehat{C}=60^0\)