Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ta có : \(\frac{2a}{5b}=\frac{5b}{6c}=\frac{6c}{7d}=\frac{7d}{2a}\Rightarrow\frac{2a}{5b}+\frac{5b}{6c}+\frac{6c}{7d}+\frac{7d}{2a}=\frac{2a}{5b}+\frac{2a}{5b}+\frac{2a}{5b}+\frac{2a}{5b}=\frac{8a}{5b}\)
\(\Rightarrow\frac{8a}{5b}=\frac{8}{5}.\frac{a}{b}\Rightarrow5a=8b\Rightarrow\frac{a}{b}=\frac{8}{5}\)
\(\Rightarrow a=8;b=5\)
Thay a = 8 ; b = 5 vào biểu thức \(\frac{8a}{5b}\)ta có :
Bạn kham khảo link này nhé.
Giải toán trên mạng - Giúp tôi giải toán - Hỏi đáp, thảo luận về toán học - Học toán với OnlineMath
Bài giải
Ta có : \(x+y-z=14\)
\(3x=4y\text{ }\Rightarrow\text{ }\frac{x}{4}=\frac{y}{3}\text{ }\Rightarrow\text{ }\frac{x}{20}=\frac{y}{15}\)
\(7y=5z\text{ }\Rightarrow\text{ }\frac{y}{5}=\frac{z}{7}\text{ }\Rightarrow\text{ }\frac{y}{15}=\frac{z}{21}\)
\(\Rightarrow\text{ }\frac{x}{20}=\frac{y}{15}=\frac{z}{21}=\frac{x+y-z}{20+15-21}=\frac{14}{14}=1\)
\(\Rightarrow\text{ }x=20\cdot1=20\)
\(y=15\cdot1=15\)
\(z=21\cdot1=21\)
Có bài toán giống y đúc đó
bấm đề lên google là có đề giống y với có kết quả luôn
tìm đi nhé
Gọi độ dài các cạnh lần lượt là x,y (m:x,y\(\in N\))
Theo đề bài,ta có: \(\frac{x}{7}=\frac{y}{5}\)và x.y=315
Đặt \(\frac{x}{7}=\frac{y}{5}=k\)
\(\Rightarrow x=7k;y=5k\)
ta có: \(x.y=315\)
\(\Rightarrow7k.5k=315\)
\(35k^2=315\)
\(k^2=315:35\)
\(k^2=9\)
\(\Rightarrow k=\left(\pm3\right)\)
Với k=3 thì x=7.3=>x=21
y=5.3=>y=15
Với k=-3 thì x=7.(-3)=>x=-21
y=5.(-3)=>y=-15
Vậy chu vi mảnh đất là : (21+15) .2=72(m)
* Về chính trị:
- Từ thời cổ đại, trên lưu vực sông Hoàng Hà và Trường Giang có nhiều quốc gia nhỏ của người Trung Quốc.
- Giữa các nước này thường xuyên xảy ra các cuộc chiến tranh xâu xé thôn tính lẫn nhau, làm thành cục diện Xuân Thu - Chiến Quốc.
- Thế kỉ III TCN, Tần Thủy Hoàng thống nhất Trung Quốc.
* Về kinh tế: Xuất hiện công cụ bằng sắt làm cho diện tích gieo trồng được mở rộng, năng suất lao động tăng.
* Về xã hội:
- Một số quan lại và nông dân giàu chiếm nhiều ruộng đất, có quyền lực, trở thành giai cấp địa chủ.
- Nhiều nông dân bị mất ruộng, trở nên nghèo túng, phải nhận ruộng của địa chủ để cày cấy, gọi là nông dân lĩnh canh hay tá điền.
- Khi nhận ruộng của địa chủ để cày cấy, nông dân phải nộp một phần hoa lợi cho địa chủ, gọi là địa tô. Quan hệ sản xuất phong kiến xuất hiện.
⟹ Như vậy, xã hội phong kiến Trung Quốc được hình thành dần dần từ thế kỉ III TCN và được xác lập vào thời Hán.
Bài làm
Chế độ pk của Trung Quốc được hình thành dựa trên nền tảng chế độ chiếm hữu nô lệ ( thời nhà Hạ, Thương , Chu ). Chính thức bắt đầu từ cuối thời chiến quốc ( cát cứ lãnh địa ). Và hình thành nên chính quyền trung ương ( triều đình tập quyền ) đầu tiên trong lịch sử Trung Quốc bởi Tần Thủy Hoàng Đế ( Doanh Chính, về nguồn gốc thì có nhiều ý kiến-tin tưởng nhất có thể là con của Lã Bất Vi ). Thủy hoàng truyền ngôi cho con là Hồ Hợi ( nhị thế ). sau này bị lật đổ bởi Hạng Vũ và Lưu Bang. Hán - sở tranh hùng, Lưu Bang thắng => có thiên hạ => lập ra nhà hán ( người Trung Quốc thường coi mình là người hán và gọi sắc dân khác là ngoại tộc, mandi. họ thường chửi người Mãn Châu ( triều thanh) là " chó Mãn Châu " . Sau nhà Hán còn nhiều nhà nữa. Tóm tắt vậy thôi. muốn biết thêm có thể tham khảo:
1. Đại cương lịch sử Trung Quốc của Nguyễn Hiến Lê ( dễ hiểu )
2.Các bộ phim: Tam Quốc diễn nghĩa, Hán sở tranh hùng, Tần thủy hoàng, thanh cung 13 hoàng triều...
3.Các sách lịch sử chuyên khảo của NXB giáo dục ( thông tin chuẩn )\
# Học tốt #
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
a/b = b/c = c/a = (a+b+c)/(b+c+a) =1
=> a =b =c
ta có a/b =b/c =c/d
áp dụng tính chất DTSBN ta có
a/b =b/c =c/d = \(\frac{a+b+c}{a+b+c}=1\)
=> \(\hept{\begin{cases}\frac{a}{b}=1\\\frac{b}{c}=1\\\frac{c}{d}=1\end{cases}}\)
=> a = b = c
vậy a=b=c
|2x - 1| = |2x + 3|
=> 2x - 1 = 2x + 3 hoặc 2x - 1 + 2x + 3 = 0
=> 2x - 2x = 3 + 1 hoặc 4x + 2 = 0
=> 0 = 4 (vô lí) hoặc x = -1/2
vậy_
Theo bài ra ta có:
|2x-1|=|2x+3|
\(\Rightarrow\)|2x-1|-|2x+3|=0
Nếu x<\(\frac{-3}{2}\)thì |2x-1|=-(2x-1)
|2x+3|=-(2x+3)
Khi đó:|2x-1|-|2x+3|=0
\(\Rightarrow\)-(2x-1)+2x+3=0
\(\Rightarrow\)-2x+1+2x+3=0
\(\Rightarrow\)0x+4=0
\(\Rightarrow\)0x=-4(loại)
Nếu \(\frac{-3}{2}\)\(\le\)x<\(\frac{1}{2}\)thì |2x-1|=-(2x-1)
|2x+3|=2x+3
Khi đó:|2x-1|-|2x+3|=0
\(\Rightarrow\)-(2x-1)-(2x+3)=0
\(\Rightarrow\)-2x+1-2x-3=0
\(\Rightarrow\)-4x-2=0
\(\Rightarrow\)-4x=2
\(\Rightarrow\)x=\(\frac{-1}{2}\)(thỏa mãn)
Nếu \(\frac{1}{2}\)\(\le\)x thì |2x-1|=2x-1
|2x+3|=2x+3
Khi đó:|2x-1|-|2x+3|=0
\(\Rightarrow\)2x-1-(2x+3)=0
\(\Rightarrow\)2x-1-2x-3=0
\(\Rightarrow\)0x-4=0
\(\Rightarrow\)0x=4(loại)
Vậy x=\(\frac{-1}{2}\)khi\(\frac{-3}{2}\le x< \frac{1}{2}\).
giúp mk đi