Câu 3.  Xử lí tình huống: Trên đường đi học về, Q và H phát hiện mấy thanh niên lấy trộm cổ vật trong ngôi chùa của làng. Q rủ H đi báo công an nhưng H từ chối và nói:" Việc đó nguy hiểm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy!" Nếu là Q, em sẽ làm gì?

        Câu 4 .Em hãy viết lại những tình huống thường gây căng thẳng cho bản thân từ đó tìm ra nguyên nhân của sự căng thẳng đó?

Câu 6:  Vận dụng kiến thức của bài 5 – Bảo tồn di sản văn hóa, em hãy nhận xét hành vi của các bạn sau ?

a. Trong một lần đi tham quan Vịnh Hạ Long, Huy và Quang đã khắc tên mình lên các vách đá, hang động để làm kỉ niệm.

b. Khi đi tham quan di tích lịch sử Đền Hùng, Mai và các bạn đã cùng nhau thu gom rác thải bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định.

c. Ngoài giờ học, Hoa thường cùng các bạn tham gia Câu lạc bộ Hát Xoan của khu.

câu 1: tìm 4 câu ca dao,thành ngữ,tục ngữ nói về giữ chữ tín.

câu 2: thế nào là di sản văn hóa? kể tên những di sản văn hóa ở địa phương em? em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa đó?

câu 3: em hãy  kể các truyền thống tốt đẹp của quê hương? em cần làm gì để bảo vệ các truyền thống đó.

câu 4: quản lý tiền là gì? Nêu cách tạo thu nhập cho bản thân.

câu 5: Thế nào là học tập tích cực và tự giác. Nêu ý nghĩa của việc học tập tích cực và tự giác.

help.help.

Câu5. Em hãy chia sẻ kế hoạch rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ của bản thân.

Câu 6. Em hãy nêu 3 điểm nổi bật cần phải có của một trường học hạnh phúc. Em sẽ làm gì để góp phần xây dựng trường học của em trở thành một trường học hạnh phúc.

giúp mik bài này với ạ

Trong giờ học trên lớp, nhóm em được giao một nhiệm vụ học tập. Trong khi các bạn khác đang tích cực thảo luận, H ngồi làm việc riêng. Khi các bạn nhắc nhở, H nói rằng chỉ cần đại diện một bạn trong nhóm thực hiện nhiệm vụ này.

a)Em hãy nhận xét về hành vi,việc làm của bạn H

b)Nếu là bạn của H em sẽ khuyên bạn thế nào?

giúp mik với ạ