.-. đen mik đc 80 coin r

Tham khảo

– Dọn dẹp vệ sinh lớp học， khuôn viên nhà ở

– Vứt rác đúng nơi quy định， không xả rác bừa bãi

– Sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường

– Tích cực trồng cây xanh

-Tuyên truyền về việc sử dụng tiết kiệm nguyện liệu ѵà không Ɩàm ô nhiễm môi trường đất.
– Ngăn chặn các hành vi chặt phá rừng， Ɩàm ô nhiễm đất ( như vứt rác bừa bãi，…) ѵà sử dụng phung phí tài nguyên thiên nhiên.

- khai thác bừa bãi tài nguyên thiên nhiên

- khai thác hợi lí nguồn  tài nguyên thiên nhiên có hạn

- bảo tồn những động vật quý hiếm có thể phát triển kinh tế

- tránh nạn trặt phá rừng bừa bãi , nếu bắt gặp báo ngay cho công an đia phương

-tròng nhiều cây xanh

TKCông dân có quyền quản lí nhà nước và xã hội vì nhà nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa là nhà nước “của dân, do dân và vì dân”, vì vậy việc tham gia bộ máy quản lý nhà nước nhằm phát huy tích cực quyền làm chủ của mọi công dân dưới chế độ Xã hội chủ nghĩa, nhà nước đảm bảo công dân thực hiện quyền dân chủ của mình trên ...

Tham khảo

-Di sản văn hóa là di sản của các hiện vật vật thể và các thuộc tính phi vật thể của một nhóm hay xã hội được kế thừa từ các thế hệ trước, đã duy trì đến hiện nay và dành cho các thế hệ mai sau.

Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa:

– Nói lên truyền thống của dân tộc.

  - Tín ngưỡng: là lòng tin vào một điều thần bí như thần linh, thượng đế, chúa trời. 

  - Tôn giáo: là hình thức tín ngưỡng có hệ thống, tổ chức. Với những quan niệm giáo lí và các hình thức lễ nghi thể hiện sự sùng bái.

VD:Phật giáo, Thiên chúa giáo, đạo Cao Đài, đạo Hòa Hảo, đạo Tin Lành, đạo Hồi....

– Thể hiện công đức của tổ tiên và kinh nghiệm của dân tộc

– Đóng góp vào sự nghiệp xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

–  Đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa thế giới.

- Đem lại những lợi ích là để tạo điều kiện cho nhân dân phát huy quyền làm chủ về mọi mặt của mình, giúp cho họ có trách nhiệm tham gia vào các công việc của nhà nước của xã hội.

VD:  đại biểu quốc hội, đóng góp ý kiến , bàn bạc ,......

Á đù 

lx

lx

a) H là người biết học tập chủ động, tích cực; chịu khó làm thêm bài tập nâng cao để rèn luyện tư duy. Vì vậy, chắc chắn kết quả học của H sẽ được nâng cao.

Ngược lại A không chủ động học tập tự giác, tích cực; chỉ làm các bài tập dễ cô giao mà bỏ qua các bài tập khó; không những vậy còn thuyết phục H đi chơi đừng làm bài tập.

b) Nếu em là H, em sẽ góp ý với A rằng nếu muốn nâng cao thành tích học tập thì chỉ làm những bài tập dễ cô giao thôi là không đủ. Khi làm thêm những bài tập nâng cao không những giúp ôn luyện lại kiến thức đã học, giúp hiểu sâu và nắm vững kiến thức, mà còn giúp rèn luyện tư duy, khả năng sáng tạo và tính kiên trì. 

a) Ý thức học của H là đáng khen, đáng học tập , noi gương theo. Bạn đã làm những bài tập nâng cao, dù khó nhưng bạn vẫn miệt mài làm,vẫn chăm chỉ học hết bài.
Ý thức học của A là sai, bạn chỉ làm những bài tập dễ, còn bài khó thì bạn để đấy, không thèm làm. Và bạn cho rằng " cô chỉ yêu cầu làm bài dễ, bài khó thì không phải làm". Như vậy, bạn là người không có chủ động trong việc học tập, bạn không tự giác học mặc dù cô không nhắc nhưng cũng phải làm để bồi dưỡng thêm, để thêm kiến thức.

b) Nếu là H , em sẽ góp ý giúp A :

+ Khuyên bạn nên tự giác trong việc học.

+ Nhắc bạn nên từ bỏ việc làm đó đi, nếu cứ làm bài dễ thì bạn cũng không thể trở thành học sinh giỏi được.

+ Nếu bạn thấy bạn nâng cao quá khó thì em phải gợi ý cho bạn lên những web để hỏi bài, hướng dẫn bài hoặc hỏi cô giáo , bạn bè và ngay chính người thân trong gia đình.

+ Cùng bàn học để tạo thêm nhiều niềm vui, cả hai sẽ hướng dẫn nhau nếu đối phương chưa biết làm.