Bài 1 :Lớp em có 35 hs,số hs nam bằng 2 phần 3 số hs nữ.Tính số hs nam và số hs nữ?

Bài 2:Một bếp ăn dự trữ đủ gạo cho 120 người ăn trong 14 ngày.Nếu chỉ có 40 người thực ăn và mức ăn của mỗi người là như nhau thì số gao đủ dùng trong bao nhiêu ngày?

Bài 3 :Một cửa hàng nhập về 320m vải.Buổi sáng cửa hàng đã bán 2 phần 5 số vải.Buổi chiều bán được số vải nhiều hơn buổi sáng là 35,6m.Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải?

Bài 4:Ngày 1 cửa hàng bán 86,5 kg gạo.Ngày 2 bán được số gạo gấp 3 ngày đầu và ít hơn ngày thứ 3 là 52 kg.Hỏi cả 3 ngày, cửa hàng bán được bao nhiêu kg gạo?

Cho một biểu thức, biết biểu thức là:

\(\left[\left(a+b\right)^3+\left(c-d\right)^3-\left(a+c\right)^3-\left(b-d\right)^3\right]\left(mn\right)^2=63504.\)

Các số cần tìm cho, biết:

- TRC của 4 số a, b, c, d là 4,5. TRC của 2 số a và c là 5. a hơn c 2 đơn vị, d bằng \(\frac{1}{2}b\).

- TRC của 4 số a, b, m, n là 5. Biết \(\frac{m}{a+c}=0,7\), tổng của a và b là a + b, tổng của m và n là \(\left(a+b\right)\frac{10-1}{10+1}\).

a) Tìm a, b, c, d, m và n.

b) Nếu thêm p vào bên phải của biểu thức, biết \(p\ne0\)và ở giữa p có 16 số chẵn, nhưng các số chẵn ≈ 7 ; 8. Các số chẵn chia hết cho 5. Tính giá trị của biểu thức mới.

c) Tính:

 \(am^2\left(5^3+abcd-\left(ab^2-cd^2\right)\right)+\left(\sqrt{\left(m+1\right)^{2c}}-\sqrt{\left(50c\right)^c\times2n}\right)..\)

d) Tính giá trị của X, biết rằng:

\(X=9ab-9cd+9mn+...+\frac{9mn}{8}.\)

Chứng minh rằng: \(X⋮45\)và giá trị của ... là số có tử số của số đó bé hơn tử số của số \(\frac{975}{4}\)là Y. Biết rằng:

\(Y=\frac{15-1}{15+1}\left(d^d-\frac{d}{m}\right)n\sqrt{c}.\)

bài 1 cho hình trên

a)vì sao a//b

b)tính số đo góc c