K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

18 tháng 4 2020

Ta có : \(\frac{x}{y}=\frac{y}{z}=\frac{z}{t}\Rightarrow\hept{\begin{cases}\left(\frac{x}{y}\right)^3=\frac{x}{y}.\frac{y}{z}.\frac{z}{t}=\frac{x}{t}\\\frac{x}{y}=\frac{y}{z}=\frac{z}{t}=\frac{x+y+z}{y+z+t}\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\frac{x}{y}=\frac{x+y+z}{y+z+t}\Rightarrow\left(\frac{x}{y}\right)^3=\left(\frac{x+y+z}{y+z+y}\right)^3\)

\(\Rightarrow\left(\frac{x}{y}\right)^3=\left(\frac{x+y+z}{y+z+t}\right)^3=\frac{x}{t}\left(ĐPCM\right)\)

18 tháng 4 2020

=>(-a^5(-a^5))^2 + (-a^2.a^2)^5

=>(a^10)^2+(-a^4)^5

=>a^20-(a^4)^5

=>a^20-a^20

=>0(tmđk)

Em tham khảo nhé!

18 tháng 4 2020

\(\left[-a^5\left(-a\right)^5\right]^2+\left[-a^2\left(-a\right)^2\right]^5\)

\(=\left[\left(-a\right)^{5+5}\right]^2+\left[\left(-a\right)^{2+2}\right]^5\)

\(=\left[\left(-a\right)^{10}\right]^2+\left[\left(-a\right)^4\right]^5\)

\(=\left(-a\right)^{20}+\left(-a\right)^{20}\)

\(=2\left(-a\right)^{20}\)

18 tháng 4 2020

Trả lời

Vì sao khu vực Trung và Nam Mĩ thiếu lương thực thực phẩm?

Gợi ý trả lời: Nông sản chủ yếu là  bắp,Nên họ phải nhập khẩu lương thực chế biến thành thực phẩm.,và dùng trong chăn nuôi

học tốt

18 tháng 4 2020

Trả lời :

Nông sản ở đây chủ yếu là bắp (ngô). Sự bất hợp lý trong chế độ quản lí ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ đã kìm hãm sự phát triển trong nông nghiệp nơi đây. Vì người dân không có điều kiện để cải tiến kĩ thuật canh tác, bị lệ thuộc vào các đại điền chủ, còn các đại điền chủ sở hữu một diện tích rộng lớn đất đai, nhưng sản xuất theo lối quảng canh nên năng suất thấp. Vì vậy, các nước Trung và Nam Mĩ phải nhập lương thực để tiêu thụ.

22 tháng 4 2020

A B C E D

Vì \(\Delta ACB\)cân tại A (gt)

=>AB=AC

Vì E và D lần lượt là trung điểm của AB và AC

=>AE=EB

    AD=DC

Mà AB=AC

=>AE=AD

=>\(\Delta AED\)cân ở A

22 tháng 4 2020

Nhóm 1: 10 x5 y

Nhóm 2 : 9 x y z2

Nhóm 3 : -5/9

Nhóm 4 : 1/2 y3 xz2;yzx5/2

Chúc bạn hok tốt!

Tham khảo qua link đây nhé cậu :

https://books.google.com.vn/books?id=PhymDAAAQBAJ&pg=PA59&lpg=PA59&dq=T%C3%ACm+c%C3%A1c+s%E1%BB%91+nguy%C3%AAn+a,b,c+th%E1%BB%8Fa+m%C3%A3n+a%5E2%2Bab%3D5a%2B2b%2B9&source=bl&ots=8bzSP0h3kN&sig=ACfU3U2A_d9ME7r47hAsdMemtJWUaW1w_A&hl=vi&sa=X&ved=2ahUKEwjg89-r0_HoAhUkK6YKHWIXCnkQ6AEwAnoECAwQKw#v=onepage&q=T%C3%ACm%20c%C3%A1c%20s%E1%BB%91%20nguy%C3%AAn%20a%2Cb%2Cc%20th%E1%BB%8Fa%20m%C3%A3n%20a%5E2%2Bab%3D5a%2B2b%2B9&f=false

Học tốt

18 tháng 4 2020

\(a^2 + ab = 5a + 2b + 9 \)

\(\Leftrightarrow a^2+ab-5a-2b+6=15\)

\(\Leftrightarrow a\left(a+b\right)-2\left(a+b\right)-3\left(a-2\right)=15\)

\(\Leftrightarrow\left(a-2\right)\left(a+b\right)-3\left(a-2\right)=15\)

\(\Leftrightarrow\left(a-2\right)\left(a+b-3\right)=15\)

Do \(a,b\in Z\Rightarrow\hept{\begin{cases}a-2\in Z\\a+b-3\in Z\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\left(a-2\right);\left(a+b-3\right)\inƯ\left(15\right)=\left\{1;-1;3;-3;5;-5;15;-15\right\}\)

\(\left(+\right)\hept{\begin{cases}a-2=1\\a+b-3=15\end{cases}\Rightarrow}a=3;b=15\)

\(\left(+\right)\hept{\begin{cases}a-2=-1\\a+b-3=-15\end{cases}\Rightarrow}a=1;b=-13\)

\(\left(+\right)\hept{\begin{cases}a-2=3\\a+b-3=5\end{cases}\Rightarrow}a=5;b=3\)

\(\left(+\right)\hept{\begin{cases}a-2=-3\\a+b-3=-5\end{cases}}\Rightarrow a=-1;b=-1\)

\(\left(+\right)\hept{\begin{cases}a-2=15\\a+b-3=1\end{cases}\Rightarrow}a=17;b=-13\)

\(\left(+\right)\hept{\begin{cases}a-2=-15\\a+b-3=-1\end{cases}\Rightarrow}a=-13;b=15\)

\(\left(+\right)\hept{\begin{cases}a-2=5\\a+b-3=3\end{cases}\Rightarrow a=7;b=-1}\)

\(\left(+\right)\hept{\begin{cases}a-2=-5\\a+b-3=-3\end{cases}\Rightarrow}a=-3;b=3\)

Vậy  \(\left(a,b\right)=\left(3,15\right);\left(1,-13\right);\left(5,3\right);\left(-1,-1\right);\left(17,-13\right);\left(-13,15\right);\left(7,-1\right);\left(-3,3\right)\)

Bài 2

Bài làm

a) Xét tam giác ABM và tam giác DCM có:

BM = MC ( Do M là trung điểm BC )

^AMB = ^DMC ( hai góc đối )

MD = MA ( gt )

=> Tam giác ABM = tam giác DCM ( c.g.c )

b) Xét tam giác BHA và tam giác BHE có:

HE = HA ( Do H là trung điểm AE )

^BHA = ^BHE ( = 90o )

BH chung

=> Tam giác BHA = tam giác BHE ( c.g.c ) 

=> AB = BE

Mà tam giác ABM = tam giác DCM ( cmt )

=> AB = CD 

=> BE = CD ( đpcm )

Bài 3

Bài làm

a) Xét tam giác ABD và tam giác ACD có: 

AB = AB ( gt )

BD = DC ( Do M là trung điểm BC )

AD chung

=> Tam giác ABD = tam giác ACD ( c.c.c )

b) Xét tam giác BEC và tam giác MEA có:

AE = EC ( Do E kà trung điểm AC )

^BEC = ^MEA ( hai góc đối )

BE = EM ( gt )

=> Tam giác BEC = tam giác MEA ( c.g.c )

=> BC = AM

Mà BD = 1/2 . BC ( Do D là trung điểm BC )

hay BD = 1/2 . AM

Hay AM = 2.BD ( đpcm )

c) Vì tam giác ABD = tam giác ACD ( cmt )

=> ^ADB = ^ADC ( hai góc tương ứng )

Mà ^ADB + ^ADC = 180o ( hai góc kề bù )

=> ^ADB = ^ADC = 180o/2 = 90o 

=> AD vuông góc với BC                         (1)

Vì tam giác BEC = tam giác MEA ( cmt )

=> ^EBC = ^EMA ( hai góc tương ứng )

Mà hai góc này ở vị trí so le trong

=> AM // BC                              (2)

Từ (1) và (2) => AM vuông góc với AD 

=> ^MAD = 90o 

# Học tốt #

18 tháng 4 2020

kékduhchchdjjdj

22 tháng 4 2020

F= 21x- 24x+ 9x5 + 3x3 + 6x+ 2006 

  = 3x2( 7x6 - 8x4 + 3x3 + x +2) +2006 

  = 0 + 2006 

  = 0

22 tháng 4 2020

sorry cái kquả ban nãy mình viết nhầm

Kquả là 2006