xác định thể thơ, tác dụng của đoạn văn trên

`-` Thể thơ:Lục bát

`-` Tác dụng:Làm nhấn mạnh câu văn,làm liên kết các câu trong bài tạo thành một bài thơ hoàn chỉnh

Mở đoạn:

- Giới thiệu người mẹ của mình.

Thân đoạn:

Làm rõ các ý sau:

- Tả mẹ:

+ dáng người mẹ như thế nào,

+ làn da mái tóc mẹ ra sao,

+ lời nói hành động của mẹ thường ngày như thế nào 

-> từ đó nói lên tính cách của mẹ, mẹ là người phụ nữ như thế nào (theo suy nghĩ của mình)

+ điều mà mình thích nhất ở mẹ là gì?

--> Nêu lên cảm xúc, tình cảm mình dành cho mẹ.

- Giới thiệu hoàn cảnh, địa điểm, thời gian xảy ra kỉ niệm của mình với mẹ (ví dụ: một buổi đi bán hàng cùng mẹ)

- Tả bầu trời, khung cảnh lúc đó.

- Kể việc mẹ làm: sắp đồ, bán đồ,....

- Kể việc mình giúp mẹ những gì,....

- Nêu lên suy nghĩ của mình sau khi xong việc:

+ Cảm thấy mệt mỏi,....

- Nêu lên tình cảm dành cho mẹ:

+ Em càng thấy thương mẹ hơn, sẽ cố gắng học hành chăm chỉ sau này cho mẹ cuộc sống vui vẻ hạnh phúc không phải làm việc cực nhọc như vậy.

+ .....

Kết đoạn:

- Khẳng định lại câu chuyện: đó là kỉ niệm sâu sắc nhất đời em,...

- Khẳng định lại tình cảm của mình dành cho mẹ.

- Gửi lờ nhắn nhủ đến mọi người rằng nên yêu thương mẹ như thế nào qua đoạn văn.

Gợi ý cho em các ý để em viết nhé:

Mở đoạn: Nêu lên vấn đề cần bàn luận: (Ví dụ: Trong gia đình em, bố hay đi làm xa, chỉ có cuối tuần mới về nhà nên người chăm sóc em nhiều nhất và cũng là người em có nhiều kỉ niệm gắn bó nhất...)

Thân đoạn:

Giới thiệu về mẹ em:

+ Mẹ em bao nhiêu tuổi?

+ Mẹ em làm nghề gì?

Kể lại một kỉ niệm của em với mẹ:

Ví dụ: Khi em ốm, bố đi làm xa, mẹ vừa đi làm vừa chăm sóc em...

Mẹ dạy em học bài...

...

Cảm nghĩ của em về kỉ niệm với mẹ

Kết đoạn.

Trình bày tình cảm của em đối với mẹ.

_mingnguyet.hoc24_

gg giúp nì

help

1.

BPTT: so sánh (tiếng tha thiết, nói nghe như hát)

Tác dụng: tăng giá trị diễn đạt, ca ngợi lên tiếng nói đẹp đẽ và hay ra sao theo suy nghĩ của tác giả.

2.

thanh điệu: dấu huyền, dấu ngã

Em sẽ viết:

dấu nặng lòng, dấu hỏi lơ mơ

3.

Lời khuyên: các bạn nên tôn trọng sự đẹp đẽ, phong phú của Tiếng Việt mình. Không nên làm xấu đi tiếng việt bằng những con chữ thô tục và không bóp méo con chữ.

Phần 2 (theo mình bạn nên đăng câu mới, hoặc tự làm)

mũi thuyền cho ta in một nét mơ hồ loè nhoè

Đặt: Mũi thuyền lênh đênh trên mặt biển.

Mở đoạn:

- Giới thiệu ngôi trường của mình.

Ví dụ: Trường em là..... Sau 3 tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi...

Thân đoạn:

Làm rõ các ý sau:

- Tả khung cảnh lúc 3 tiếng trống vừa vang lên: bắt đầu có âm thanh vang lên từ các phòng, ban đầu là âm thanh nhỏ sau đó lớn dần hơn.

+ Các bạn ùa ra khỏi lớp, một số bạn thì chơi trốn tìm rượt bắt, một số xuống căn tin,.....

+ Cây cối lúc này cử động ra sao, có ý như muốn đón chào các bạn,....

+ Căn tin trường đông đúc học sinh, mọi người ăn uống,.....

+ Một số bạn trong lớp thì làm gì, trông họ ra sao.

+ Mình thì làm gì?

- Nêu lên suy nghĩ của mình về sân trường khi ra chơi:

+ Nêu lên ý nghĩa của những cảnh này

+ Mình có tình cảm như thế nào với nó?

Kết đoạn:

- Khẳng định lại vẻ đẹp của sân trường khi ra chơi (2 nghĩa) và khẳng định lại suy nghĩ của mình.

Mở đoạn:

- Giới thiệu câu "Văn học luôn ... thể hiện riêng"

Thân đoạn:

Làm rõ các ý sau:

- Giới thiệu tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ.

+ nêu lên ý nghĩa hình ảnh cái bóng xuất hiện trên vách.

+ cái bóng ấy đóng vai trò gì trong tác phẩm.

- Giới thiệu tác phẩm "Chiếc lá cuối cùng" của O. Hen - ri.

+ nêu lên ý nghĩa hình ảnh chiếc lá trên tường:

-> nó được tạo ra từ ai, họ như thế nào.

-> nó có vai trò gì.

=> Kết luận: hình ảnh chiếc lá đó cứu lấy mạng người nhưng cũng có phần đau buồn còn hình ảnh cái bóng trên vách đó đã làm một người mất đi và vẫn có phần bi kịch.

- Nêu lên suy nghĩ của mình:

+ Nhận định trên hoàn toàn đúng đắn, bằng chứng những hình ảnh mà các tác giả tạo ra đều là hư ảo nhưng lại thể hiện lên cách khám phá riêng của mỗi người.

+ Các nhà văn đều luôn quan tâm đến cuộc đời và số phận mỗi người nhưng họ sẽ có cách thể hiện riêng của chính mình, nổi bật, không trùng lẫn với ai.

Kết đoạn:

- Khẳng định lại vấn đề một lần nữa.

Mở đoạn:

- Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề "vai trò của ước mơ"

Ví dụ: có thể dẫn từ câu nói, lời khẳng định....

Thân đoạn:

Làm rõ các ý sau:

- Ước mơ là gì?

- Ước mơ đóng vai trò như thế nào trong cuộc sống mỗi người?, nếu không có ước mơ thì con người ta sẽ như thế nào?

- Liệt kê mặt lợi của việc có ước mơ và việc không có ước mơ.

- Đưa dẫn chứng về những con người nhờ có ước mơ mà thành công trong cuộc sống và những con người không có ước mơ sẽ thất bại như thế nào.

- Nêu lên ý nghĩa của ước mơ.

- Nêu lên thực trạng hiện nay: phê phán những người không có ước mơ.

- Liên hệ bản thân.

Kết đoạn:

- Khẳng định lại suy nghĩ của mình.

- Gửi lời nhắn nhủ đến mọi người về việc nên có ước mơ trong cuộc sống.