Gọi số học sinh các khối \(6,7,8,9\) lần lượt là \(a,b,c,d\) (học sinh).

Số học sinh của bốn khối \(6,7,8,9\) tỉ lệ với các số \(9;8;7;6\):

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{d}{6}\)

Số học sinh khối \(9\) ít hơn số học sinh khối \(7\) là \(70\) học sinh nghĩa là \(b-d=70\).

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{b-d}{8-6}=\dfrac{70}{2}=35\)

\(\Rightarrow a=35\cdot9=315\)

\(\Rightarrow b=35\cdot8=280\)

\(\Rightarrow c=35\cdot7=245\)

\(\Rightarrow d=35\cdot6=210\)

Vậy số học sinh khối \(6,7,8,9\) lần lượt tương ứng với \(315;280;245;210\) học sinh.

Gọi số học sinh của các khối 6, 7, 8, 9 lần lượt là \(a,b,c,d\)\((a,b,c,d\in\mathbb{N^*})\)

Vì số học sinh bốn khối 6, 7, 8, 9 tỉ lệ với các số 9, 8, 7, 6 và số học sinh khối 9 ít hơn số học sinh khối 7 là 70 học sinh nên ta được:

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{d}{6}\) và \(b-d=70\)\((*)\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau và \((*)\) , ta được:

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{b-d}{8-6}=\dfrac{70}{2}=35\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=35\cdot9=315\\b=35\cdot8=280\\c=35\cdot7=245\\d=35\cdot6=210\end{matrix}\right.\left(tmdk\right)\)

\(Toru\)

Chiều rộng lúc sau chiếm số phần trăm đó là:

\(100\%-30\%=70\%\)

Chiều dài lúc sau chiếm số phần trăm đó là:

\(100\%+30\%=130\%\)

Diện tích lúc sau chiếm số phần trăm đó là:

\(130\%\times70\%=0,91\times100=91\%\)

\(36m^2\) tương ứng với:

\(100\%-91\%=9\%\) (diện tích ban đầu).

Diện tích hình chữ nhật ban đầu đó là:

\(36:9\times100=400\left(m^2\right)\)

Đáp số: \(400m^2\)

Gọi điểm số của các đội lần lượt là \(A,B,C,D,E\) (Với \(A\) là đội thứ nhất, \(E\) là đội thứ năm.)

Ta có:

\(A-B=1\)

\(B-C=1\)

\(C-D=1\)

\(D-E=1\)

\(\rightarrow\) Tổng điểm của mỗi đội là \(5\) điểm.

\(A+B+C+D+E=5\)

Ta có:

\(A=2\\ B=1\\ C=0\\ D=-1\\ E=-2\)

Vậy số điểm của đội đứng thứ tư là \(0\)

Điểm nào nằm giữa vậy em?

Đề bài đã cho thiếu dữ kiện để tìm.

$126\times17-126\times6-126$

$=126\times(17-6-1)$

$=126\times(11-1)$

$=126\times10$

$=1260$

\(126\times17-126\times6-126\)

\(=126\times17-126\times6-126\times1\)

\(=126\times\left(17-6-1\right)\)

\(=126\times10=1260\)

a, Hiệu số phần bằng nhau là:

$5-3=2$ (phần)

Độ dài đáy lớn của thửa ruộng là:

$12,6:2\times5=31,5$ (m)

Độ dài đáy bé của thửa ruộng là:

$31,5-12,6=18,9$ (m)

Diện tích thửa ruộng là:

$\frac{(31,5+18,9)\times5,5}{2}=138,6$ (m²)

b. Số thóc thu được trên $1$ m² là:

$136:200=0,68$ (kg)

Số thóc thu được trên cả thửa ruộng là:

$0,68\times138,6=94,248(kg)=0,94248(tạ)$

Sửa kết quả lại em!

Vì doanh thu 4 ngày lập thành tỉ lệ thức lần lượt là:

Ngày \(1,2,3\) tương ứng với \(8\) triệu đồng, \(4\) triệu đồng và \(16\) triệu đồng.

\(\Rightarrow\) Ta có:

Gọi doanh thu của ngày còn lại là \(d\).

\(\dfrac{8}{4}=\dfrac{16}{d}\) \(\Rightarrow d=8\) triệu đồng.

Vậy doanh thu của ngày còn lại là \(8\) triệu đồng.

Ta có:

\(\dfrac{6}{22}>\dfrac{5}{22}\)

\(\dfrac{13}{13}=1\)

\(\dfrac{25}{12}>1\)

Ta có thể sắp xếp được: 

\(\dfrac{5}{22};\dfrac{6}{22};\dfrac{13}{13};\dfrac{25}{12}\)

Sửa đề:

Chiều rộng là \(10cm\) vì \(10cm^2\) là đơn vị diện tích.

Bài làm:

Diện tích của cái hộp đó là:

\(30\times10=300\left(cm^2\right)\)

Đáp số: \(300cm^2\)

=)

30 × 10/567 - 30 × 10/367

= 30 × (10/567 - 10/367)

= 30 × (-2000/208089)

Số âm lớp 5 chưa học nên em xem lại đề nhé

thank u very múch