Tham khảo:

1. T   

2. T   

3. F    

4. F    

5. F

1. Elias can do a Gangnam style dance.

(Elias có thể  nhảy điệu nhảy Gangnam Style.)

=> T 

Thông tin: Ellas can even do a Gangnam style dance for the students.

(Ellas thậm chí có thể nhảy Gangnam style cho học sinh xem nữa cơ.)

2. Students can practise English with the robot in real time.

(Học sinh có thể luyện tập tiếng Anh với người máy trong thời gian thực.)

=> T 

Thông tin: Students can practise English with Ellas in real time.

(Học sinh có thể thực hành tiếng Anh với Ellas trong thời gian thực.)

3. The robot feels tired when it repeats words.

(Người máy cảm thấy mệt mỏi khi phải lặp lại từ ngữ.)

=> F 

Thông tin: This robot is patient and doesn't feel tired repeating words. 

(Người máy này kiên nhẫn và không cảm thấy mệt mỏi khi lặp lại các từ.)

4. The robot asks questions that are too difficult for students to answer.

(Người máy hỏi câu hỏi quá khó để học sinh có thể trả lời.)

=> F

Thông tin: It can also ask questions that are suitable for the students’ level.

(Nó cũng có thể hỏi những câu hỏi phù hợp với trình độ học sinh.)

5. Robots can teach students how to behave correctly.

(Người máy có thể dạy học sinh cư xử đúng cách.)

=> F

Thông tin: They can't teach students how to behave. 

(Họ đâu thể dạy học sinh cách cư xử.)

1. languages         

2. maths         

3. interact         

4. behave         

5. problems

Bài nghe: 

Tom: I heard that in Finland, a robot called Ellas can speak 23 languages. This robot teaches many subjects like languages and maths to school students.

Lan: Wow! Can it interact with students?

Tom: Yes. Students can practise English with Ellas in real time. Ellas can even do a Gangnam style dance for the students.

Lan: Sounds exciting. I think children would enjoy studying in a class with Elias.

Tom: Exactly! This robot is patient and doesn't feel tired repeating words. It can also ask questions that are suitable for the students’ level.

Lan: So students can answer questions which are not too difficult, and they won't feel embarrassed when they make mistakes, right?

Tom: Definitely I think one day robot teachers will replace human teachers.

Lan: I don't think so. They can't teach students how to behave

Tom: Hmm...That's true. Also robots don't have emotional connections with students like humans do

Lan: One more thing is that robots can't solve problems between students...

Tạm dịch:  

Tom: Tớ nghe nói rằng ở Phần Lan, một người máy tên là Ellas có thể nói được 23 ngôn ngữ. Người máy này dạy nhiều môn học, như ngôn ngữ và toán học cho học sinh.

Lân: Chà! Nó có thể tương tác với học sinh không?

Tom: Được. Học sinh có thể thực hành tiếng Anh với Ellas trong thời gian thực. Ellas thậm chí có thể nhảy Gangnam style cho học sinh xem nữa cơ.

Lan: Nghe có vẻ thú vị đấy. Tớ nghĩ trẻ em sẽ thích học trong lớp với Elias.

Tom: Chính xác! Robot này kiên nhẫn và không cảm thấy mệt mỏi khi lặp lại các từ. Nó cũng có thể đặt câu hỏi phù hợp với trình độ của học sinh nữa.

Lan: Như vậy học sinh có thể trả lời những câu hỏi không quá khó, và khi mắc lỗi học sẽ không cảm thấy xấu hổ đúng không?

Tom: Tớ chắc chắn rằng một ngày nào đó giáo viên người máy sẽ thay thế giáo viên là con người thôi

Lan: Tớ thì không nghĩ vậy. Họ đâu thể dạy học sinh cách cư xử.

Tom: Hừm... Đúng vậy. Ngoài ra, người máy không có kết nối cảm xúc với học sinh như con người.

Lan: Một điều nữa là người máy không thể giải quyết vấn đề giữa các học sinh...

1. It can teach different subjects.                  ✔

2. It can mark students’ work.                       ✔

3. It can teach students how to behave.          ☐

Tham khảo

Phong likes biometrics. Alphonse Bertillon invented it in 1800s. It is a very important technology. We use it to check identities of people at airports or offices and check students’ attendance.

Tham khảo
A: What invention do you like?

(Bạn thích phát minh nào?)

B: I like biometrics.

(Mình thích sinh trắc học.)

A: Who invented it?

(Ai sáng tạo ra nó?)

B: Alphonse Bertillon.

A: When did biometrics invented?

(Sinh trắc học ra đời khi nào.)

B: Biometrics invented in 1800s.

(Sinh trắc học ra đời vào đầu thế kỉ 19.)

A: What are the benefits of biometrics?

(Lợi ích của sinh trắc học là gì?)

B: Check identities of people at airports or offices and check students attendance.

(Kiểm tra danh tính của du khách ở sân bay và điểm danh học sinh.)

1. A
2. B
3. C
4. B

1. A

 What does checking students’ attendance mean? Checking their presence.

(Cụm từ kiểm tra quá trình đi học của học sinh nghĩa là gì? Kiểm tra sự có mặt của chúng.)

Thông tin:

With fingerprint scanners, or facial or voice recognition technologies, schools will be able to check students’ attendance. Teachers will no longer need to call students’ names to find out who is absent.

(Với các máy quét vân tay, hoặc công nghệ nhận diện gương mặt hoặc giọng nói, các trường học của thể kiểm tra quá trình đi học của học sinh. Các giáo viên sẽ không cần phải gọi tên học sinh để tìm ra ai vắng học.)

2. B

With Nanolearning students can improve their learning quality.

(Với Nano learning, học sinh có thể cải thiện chất lượng học tập.)

Thông tin:

Believe us! Receive bits of information within two to five minutes via our platform, and you will increase your learning attention and ability.

(Tin chúng tôi đi! Nhận một lượng nhỏ thông tin trong từ 2 đến 5 phút thông qua nền tảng của chúng tôi, và bạn sẽ tăng khả năng và sự chú ý trong học tập.)

3. C

What DOESN'T Nanolearning do? Entertain students.

(Điều gì mà Nano learning không thể làm? Giúp học sinh giải trí.)

4. B

The texts are from advertisements.

(Những bài này là từ những bài quảng cáo.)

Thông tin:

For more information, visit www.biometricappsolution.com

(Để biết thêm thông tin chi tiết, truy cập: www.biometricappsolution.com)

Contact us at www.nanoleamingsolution.edu.com

(Liên lạc với chúng tôi tại www.nanoleamingsolution.edu.com)

1. N   

2. B   

3. B   

4. N   

5. N

Tạm dịch:

Sinh trắc học

Không còn mối lo ngại về việc trốn học hay gian lận! Chỉ cần giới thiệu phần mềm sinh trắc học cho trường của bạn. Với các máy quét vân tay, hoặc công nghệ nhận diện gương mặt hoặc giọng nói, các trường học của thể kiểm tra quá trình đi học của học sinh. Các giáo viên sẽ không cần phải gọi tên học sinh để tìm ra ai vắng học. Điều đó dư ra thời gian cho các hoạt động khác!

Các trường có thể dùng các ứng dụng sinh trắc học cho những học sinh mượn sách và thiết bị. Tuyệt vời hơn là các giáo viên có thể dùng ứng dụng quan sát chuyển động mắt để xem học sinh đã hiểu bài chưa và tiếp thêm động lực cho các học sinh học tập.

Để biết thêm thông tin chi tiết, truy cập: www.biometricappsolution.com

Nano learning

Quá mệt mỏi vì phải ngồi trước máy vi tính cả ngày dài? Không thể tập trung quá lâu trong tiết học? Hay là bạn thường xuyên quên lượng lớn thông tin. Giải pháp cho việc này chính là Nano learning, được tạo ra bởi Junglemap vào năm 2006.

Nano learning cung cấp cho bạn lượng kiến thức nhỏ trong một thời gian ngắn. Việc học của bạn sẽ trở nên không cần tốn sức.

Tin chúng tôi đi! Nhận một lượng nhỏ thông tin trong từ 2 đến 5 phút thông qua nền tảng của chúng tôi, và bạn sẽ tăng khả năng và sự chú ý trong học tập. Phần mềm của chúng tôi cũng báo cáo hoạt động học tập và kết quả cho giáo viên.

Liên lạc với chúng tôi tại www.nanoleamingsolution.edu.com

1. eye tracking

2. fingerprint scanner

3. face recognition

Tham khảo:

Lan said that her extra class used Microsoft Teams. She said that she and her classmates found it difficult to use. However, it is convenient to have online classes on Microsoft Teams when the weather is bad.