TL: 

a) 3 x 4 : 2 = 6 (cm²) 

b) \(\frac{3}{2}\) 

k nhaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

HT

a) Hình thoi có đọ dài các đường chéo là 3cm và 4cm thì diện tích là : 6 cm2
b) Với hai số tự nhiên 2 và 3 , phân số lớn hơn 1 là : 3/2

a.nhan

b.a*0=0*a=0

* la nhan

1.a) 34 × 11 = ?

Nhẩm: 3 cộng 4 bằng 7

Viết 7 vào giữa hai chữ số của 34m được 374

Vậy 34 × 11 = 374

b) 11 × 95 = ?

Nhẩm: 9 + 5 = 14

Viết 4 vào giữa 2 chữ số của số 95 được 945

Thêm 1 vào 9 của 9 45, được 1045

Vậy 11 × 95 = 1045

c) 82 × 11 = ?

Nhẩm 8 + 2 = 10

Viết không vào giữa hai chữ số của số 82 được 802

Thêm 1 vào 8 của số 802, được 902

Vậy 82 × 11 = 902

2.

a) x : 11 = 25

x = 25 × 11

x = 275

b) x : 11 = 78

x = 78 × 11

x = 858

3.

Số học sinh của khối lớp Bốn là:

11 × 17 = 187 (học sinh)

Số học sinh của khối lớp Năm là:

11 × 15 = 165 (học sinh)

Số học sinh của cả hai khối lớp là:

187 + 165 = 352 (học sinh)

Đáp số: 352 học sinh.

4.

Phòng họp A có số người là: 11 × 12 = 132 (người)

Phòng họp B có số người là : 9 × 14 = 126 (người)

Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B số người là:

132 – 126 = 6 (người)

Vậy: Câu b) đúng

Câu a), c), d) sai

cảm ơn bn nha

• Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó, ta làm như sau: 1. Coi số lớn hoặc số bé gồm một số phần bằng nhau từ đó xác định số phần bằng nhau của số còn lại và thể hiện qua sơ đồ đoạn thẳng
• K nha

+ Bước 1: Vẽ sơ đồ dữ kiện bài toán.

+ Bước 2: Tìm tổng số phần bằng nhau.

+ Bước 3: Tìm số bé và số lớn bằng công thức:

Số bé = (Tổng hai số : tổng số phần bằng nhau) x số phần của số bé

Số lớn = (Tổng hai số: tổng số phần bằng nhau) x số phần của số lớn

+ Bước 4: Kết luận đáp số của bài toán.

mình cần trước 3h chiều nay 

Tuổi Quyên: 11

Tuổi chị Quyên: 13

#Maruko

10m = 1000cm ; 6m = 600cm

Chiều dài sân khấu trên bản đồ là:

1000 : 200 = 5 (cm)

Chiều rộng sân khấu trên bản đồ là:

600 : 200 = 3(cm)

Đáp số: Chiều dài 5cm

         Chiều rộng 3cm