Mưa đám mây!

Không chắc lắm!

trả lời giúp mình nha

Đố?

Bộ trang phục Tây Nguyên mang đến một nét đẹp độc đáo và đầy sức sống. Với những họa tiết truyền thống được thêu thủ công công phu, nó phản ánh được tinh thần văn hóa và cách sống của người dân nơi đây.

Những bộ trang phục này thường được may từ chất liệu vải bông, thoáng mát và dễ chịu khi mặc, rất phù hợp với khí hậu ấm áp của Tây Nguyên. Chiếc áo dài thướt tha, điệu đà kết hợp với chiếc váy độc đáo tạo nên một tổng thể hài hòa, vừa mang nét truyền thống nhưng cũng rất hiện đại và thời trang.

Điều đặc biệt là những họa tiết và màu sắc trên trang phục Tây Nguyên mang ý nghĩa sâu sắc, thể hiện niềm tự hào và gắn kết cộng đồng. Chẳng hạn như họa tiết chim phượng hoàng biểu trưng cho sự may mắn, hoa lúa biểu trưng cho mùa thu hoạch bountiful.

Nhìn chung, bộ trang phục Tây Nguyên là sự kết hợp tuyệt vời giữa vẻ đẹp truyền thống và nét hiện đại, tạo nên một phong cách thẩm mỹ độc đáo, đậm chất văn hóa bản địa. Đây thực sự là một biểu tượng của sự đa dạng và phong phú trong di sản văn hóa Việt Nam.

Danh từ:Tô Hoài,Nguyễn Sen,Nghĩa Đô,Hoài Đức,Hà Đông,Cầu Giấy,Hà Nội,Dế Mèn phiêu lưu kí,Truyện Tây Bắc,Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học-Nghệ Thuật.

Động từ:tặng,phiêu lưu

Tính từ:nổi tiếng

cảm nhận tao như c**

cứu vs ạ

C

câu c vì nó ko có từ chỉ tự nhiên 

Tích cho mik nhé

1. Nhân vật đã truyền cảm hứng, hướng em tới lối sống tích cực, có trách nhiệm với xã hội, khởi dậy khát vọng cống hiến và phát triển đất nước là nhân vật Nguyễn Du trong tác phẩm "Lục Vân Tiên". Nguyễn Du là một nhà thơ vĩ đại của Việt Nam, với những bài thơ đầy tình yêu quê hương và lòng yêu nước. Những lời thơ của ông đã truyền cảm hứng cho mọi người trong suốt nhiều thế hệ.

2. Kế hoạch hành động nhằm phát triển Văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng:

- Mục tiêu: Tăng cường khả năng đọc hiểu và tình yêu văn hóa đọc ở trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật.
- Đối tượng hưởng lợi: Trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật.
- Nội dung công việc thực hiện:
 1. Tổ chức các chương trình đọc sách cho trẻ em tại các trường học và cộng đồng.
 2. Tạo ra một thư viện trực tuyến với các sách giáo dục và văn hóa đọc phù hợp cho trẻ em.
 3. Phát triển các chương trình giáo dục về văn hóa đọc cho giáo viên có thể truyền đạt kiến thức này cho học sinh.
 4. Tổ chức các buổi diễn thuyết về văn hóa đọc cho phụ huynh và cộng đồng.
- Dự kiến kết quả đạt được:
 1. Tăng cường khả năng đọc hiểu của trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật.
 2. Phát triển tình yêu văn hóa đọc trong cộng đồng thông qua việc tổ chức các sự kiện văn hóa đọc thường xuyên.
 3. Giảm tỷ lệ trốn học của trẻ em ở vùng sâu, vùng xa bằng cách tạo ra một môi trường học tập thú vị hơn qua việc sử dụng sách giáo dục và văn hóa đọc.

Đây là kế hoạch hành động cụ thể để phát triển Văn hóa đọc trong cộng đồng nói chung và đặc biệt là đối với những người đang gặp khó khăn trong việc tiếp cận với nguồn tài nguyên giáo dục như trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật.

đang định tìm cái y chang :)) thanks

2. A

3. D

1D

2A

3D

giúp mik với. Mik cần gấp

câu 1D  câu 2 C  câu 3