Tóm tắt: m = 5kg

              S₁ = 3 cm²

              ghế: 4 chân

              P = ?

                       Giải:

Áp lực của vật tác dụng lên mặt phẳng thường bằng trọng lượng của vật nên F = P = 10m

         Áp lực của chiếc ghế lên mặt sàn là:

                   10. 5 = 50 (N)

          Diện tích tiếp xúc của chiếc ghế với mặt sàn là: 

                 3 x 4 = 12 (cm²)

              12cm² = 0,0012m²

                Áp dụng công thức:

                 P = \(\dfrac{F}{S}\) ta có:

Áp suất của chiếc ghế tác dụng lên mặt sàn là:

                \(\dfrac{50}{0,0012}\) = \(\dfrac{125000}{3}\) (pa)

Lực của ghế và người tác dụng lên sàn là:

F = ( 5,0 + 50 ).10 = 5,5.10\(^2\) (N).

Diện tích tiếp xúc của bốn chân ghế là:

S = 4.3,0 = 12 (cm\(^2\)) = 1,2.10\(^{-3}\) ( m\(^2\))

Áp suất chiếc ghế tác dụng lên sàn nhà là:

P=\(\dfrac{F}{S}\) =\(\dfrac{5,5.10^2}{1,2.10^{-3}}\) ≈ \(4,6.10^5\) (Pa)

Em cũng không biết nó đúng không nữa nếu có thì chị thong cảm cho em nhe

Tác dụng của áp lực phụ thuộc vào 2 yếu tố:

 1.Độ lớn của lực tác dụng lên vật

 2. Diện tích bề mặt tiếp xúc lên vật

Em không biết đúng không nữa nếu sai thông cảm cho em nhé.

Áp suất phụ thuộc vào hai yếu tố, đó là các yếu tố sau:

+ Lực tác dụng

Khi lực tác dụng tăng lên thì áp suất cũng tăng lên và ngược lại vì vậy áp suất và lực tác dụng hai đại lượng tỉ lệ thuận

+ Diện tích bị ép

Áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích bị ép vì vậy nếu muốn tăng áp suất thì giảm diện tích bị ép và muốn giảm áp suất thì tăng diện tích bị ép. 

có 4

🗿

• Nhóm 1: Sinh vật có tế bào nhân sơ (Prokaryote)
  • Vi khuẩn Ecoli: Vi khuẩn, thuộc loài vi khuẩn có tế bào nhân sơ.
• Nhóm 2: Sinh vật có tế bào nhân thực (Eukaryote)
  • Tiếp theo: Sinh vật có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ (photosynthesis) vs Sinh vật không thể tự tổng hợp chất hữu cơ.
    • Cây táo: Là cây xanh, có khả năng quang hợp.
    • Con thỏ: Là động vật ăn cỏ, không có khả năng quang hợp.

Khóa phân loại:

1. Tế bào nhân sơ → Vi khuẩn Ecoli
2. Tế bào nhân thực → Quang hợp → Cây táo
3. Tế bào nhân thực → Không quang hợp → Con thỏ

• Nhóm 1: Động vật có xương sống (Vertebrate) vs Không có xương sống (Invertebrate)
  • Chim bồ câu: Động vật có xương sống (Chim).
  • Con lợn: Động vật có xương sống (Động vật có vú).
  • Cá rô phi: Động vật có xương sống (Cá).
• Nhóm 2: Sinh vật có khả năng quang hợp vs Sinh vật không có khả năng quang hợp
  • Cây phượng: Là cây có khả năng quang hợp.

Khóa phân loại:

1. Động vật có xương sống → Chim → Chim bồ câu
2. Động vật có xương sống → Động vật có vú → Con lợn
3. Động vật có xương sống → Cá → Cá rô phi
4. Có khả năng quang hợp → Cây phượng

• Nhóm 1: Sinh vật có khả năng quang hợp (tự tổng hợp chất hữu cơ) vs Sinh vật không có khả năng quang hợp

  • Hoa mười giờ: Là loài cây có khả năng quang hợp.

• Nhóm 2: Động vật có xương sống vs Không có xương sống

  • Con giun đất: Là động vật không có xương sống (Giun).
  • Con kiến: Là động vật không có xương sống (Côn trùng).
  • Trùng biến hình: Là động vật không có xương sống (Trùng).

Khóa phân loại:

1. Có khả năng quang hợp → Hoa mười giờ
2. Không có khả năng quang hợp → Động vật có xương sống vs Không có xương sống
   • Con giun đất: Không có xương sống.
   • Con kiến: Không có xương sống.
   • Trùng biến hình: Không có xương sống.

• a: Vi khuẩn Ecoli, cây táo, con thỏ.
• b: Chim bồ câu, cây phượng, con lợn, cá rô phi.
• c: Hoa mười giờ, con giun đất, con kiến, trùng biến hình.

Khóa lưỡng phân đã phân chia nhóm sinh vật theo đặc điểm sinh học cơ bản như tế bào, khả năng quang hợp và xương sống.

vì không dùng dụng cụ mở nắp bia thì cũng có nghĩa là mở bằng tay mà nắp chai bao rất chặt

Dụng cụ mở nắp tập trung lực bạn tác dụng vào một địa điểm cụ thể trên nắp trai, có thể phá vỡ lớp niêm phong hiệu quả hơn so với lực tác động rộng hơn và ít tập trung của các ngón tay

Olm chào em cảm ơn em đã phản hồi tới Olm. Cô đã check lại bài giảng vẫn có chỗ nộp bài em nhé.

Olm chào em, đối với những tài khoản không phải vip của Olm thì không thể luyện lại bài tập, không thể xem hết bài giảng, đang xem sẽ bị dừng, không xem được đáp án, không nộp được bài, em nhé. Trừ khi cô giáo giao lại bài đó cho em làm lại thì được.

Để sử dụng toàn bộ học liệu của Olm thì em vui lòng kích hoạt vip olm. Quyền lợi của Olm vip là sử dụng toàn bộ học liệu của Olm từ lớp 1 đến lớp 12. Học và luyện không giới hạn bài giảng bài tập của Olm. Cùng hàng triệu đề thi thông minh, ngân hàng câu hỏi. Hỏi bài không giới hạn trên diễn đàn hỏi đáp, tương tác với giáo viên qua zalo. 

1. Tiêm chủng đầy đủ
2. Vệ sinh cá nhân, rửa tay thường xuyên.
3. Không sử dụng chung đồ dùng cá nhân.
4. Giữ vệ sinh môi trường sống.
5. Nếu có thú cưng, hãy tiêm ngừa và giữ vệ sinh cho chúng.
6. Tiêu diệt các loại côn trùng gây bệnh trong môi trường sống.
7. Thiết lập chế độ dinh dưỡng khoa học.
8. Thực hiện an toàn thực phẩm.