a. Mở bài: Giới thiệu chiếc bàn học em muốn miêu tả

• Chiếc bàn đó do ai mua hoặc đóng cho em?
• Nhân dịp gì? (năm học mới, bàn cũ bị hỏng, sinh nhật…)

b. Thân bài:

- Tả khái quát chiếc bàn học:

• Bàn được làm chủ yếu từ chất liệu gì? (gỗ, gỗ ép, nhựa cứng, sắt…)
• Bàn có màu sắc chủ đạo là gì? (nâu gỗ, vàng cam, nâu, trắng, hồng, xanh…)
• Kích thước của mặt bàn? Độ cao của chân bàn?
• Các bộ phận của bàn (mặt bàn, chân bàn, ngăn bàn, giá sách, chỗ để chân…)
• Hoa văn, họa tiết trang trí của chiếc bàn (nếu có)

- Tả chi tiết chiếc bàn học:

• Mặt bàn (màu sắc, hình dáng, có được bo tròn ở các góc không, có trải khăn hay đặt lên một tấm kính không…)
• Chân bàn (to hay nhỏ, có chắc chắn không…)
• Chỗ gác chân (cao hay thấp, hình dáng như thế nào…)
• Các ngăn tủ là dạng kéo hay âm tường? Kích thước ra sao? Em dùng để đựng cái gì?
• Em để những gì lên mặt bàn? Trang trí ra sao?
• Em làm gì với chiếc bàn học của mình? Vệ sinh và giữ gìn nó ra sao

c. Kết bài: Tình cảm của em dành cho chiếc bàn học

Những trò chơi thơ bé đem lại cho chúng ta bao niềm vui, thay vì chỉ ủ rũ ngồi xó không chơi bời hay làm lụng gì. Các trò chơi đều có lợi và hại của nó, nhưng chúng lại rèn luyện cho ta để ta trở nên nhanh nhạy hơn. Chúng chỉ có hại khi ta ham mê chơi bời quá nhiều mà bỏ bê học hành. Chúng đem lại cho ta bao giờ phút sung sướng, lại gắn kết tình bạn của con người. Khi ta chán nản, trò chơi giúp ta xua đi sự ảm đạm; khi ta buồn, chúng đưa ta đến một thế giới đầy ắp tiếng cười. Những người không biết trò chơi tuổi thơ bé là thiệt thòi, bởi vì khi lớn lên dù họ có biết những trò ấy thì luôn bận rộn với việc công. Trò chơi giúp chúng ta thư giãn sau một ngày học hành căng thẳng, giúp ta ổn định tinh thần. Khi ta lớn, ta không còn được thân thiết với những trò đó nữa. Vậy, hãy chơi thử chúng trước khi nhìn thấy trước mắt không phải là chơi nữa, mà là làm…

Gia đình em gồm có ...... người. Đó là bố, mẹ,....... và em. Năm nay bố em đã ......... tuổi. Bố hiện là......... . Công việc hằng ngày của bố là  ................... . Còn mẹ em năm nay ............ . Mẹ là ........... . ........... em thì vẫn còn là học sinh, hiện .............. . Cuối cùng là em, năm nay em đã tám tuổi. Hiện tại, em đang là học sinh lớp 3A trường Tiểu học.............. . Trong các môn học, em thích nhất là môn .................  . Em cảm thấy rất yêu gia đình của mình.

Tham khảo :

Gia đình em gồm có bốn người, đó là: bố, mẹ, chị gái và em. Bố em là công nhân, năm nay bố ba mươi sáu tuổi. Bố rất chăm chỉ và quan tâm tới gia đình. Mẹ em năm nay ba mươi ba tuổi. Mẹ làm nghề thợ may nên rất khéo léo và đảm đang. Chị Hoa hiện đang là học sinh lớp sáu. Chị rất gương mẫu và học giỏi. Ở nhà, chị giúp bố mẹ khá nhiều việc trong gia đình như : nấu cơm, tự giặt quần áo của mình, lau dọn nhà cửa và rửa bát… Còn em năm nay học lớp hai, em rất yêu gia đình của mình.

Như:Quan hệ từ

Dân dã:Tính từ

Làm:Động từ

Nó:Đại từ

Rau khúc:Tính từ

HT

hong có zalo =((

ko em ạ, chị có nhìu bạn rồi

Em đang hái cam ăn

đau bụng , là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

tốt bụng , là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

bụng bảo dạ , là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

suy bụng ta ra bụng người , là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

mở cờ trong bụng , là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

bụng mang dạ chửa , là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

ăn no chắc bụng , là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

có gì nói ngay chứ không để bụng , là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

đói bụng , là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

google đâu nhóc luôn đó