lỗi

lỗi

tham khảo

Ngoài những ưu điểm tiện ích thì đào tạo qua mạng còn có những nhược điểm như sau:

+ Học viên không có nhiều cơ hội học hỏi trao đổi thông tin với bạn bè.

+ Muốn học viên học tập tốt thì học online phải có đội ngũ giáo viên hướng dẫn rõ ràng.

+ Học trực tuyến online không phù hợp với các thành phần học viên lớn tuổi không thành thạo máy vi tính.

+ Các tổ chức đào tạo lập trình website dạy học không đủ tiêu chuẩn, sức chứa cho số lượng học viên có thể học với tình trạng hình ảnh, âm thanh ổn định.

+ Môi trường học không kích thích được sự chủ động và sáng tạo của học viên.

+ Học trực tuyến qua mạng làm giảm khả năng truyền đạt với lòng say mê nhiệt huyết của giáo sư đến học viên.

+ Một số giảng viên không quen với việc sự dụng mạng internet nên làm tăng khối lượng công việc cũng như áp lực cho giảng viên.

+ Làm nảy sinh ra các vấn đề liên quan đến an ninh mạng cũng như các vấn đề về sở hữu trí tuệ.

Nhược điểm quan trọng của hình thức học online đó chính là sự tương tác của học viên với giảng viên một cách trực tiếp. Tuy một số phần mềm quản lý trung tâm tiếng anh có thể cung cấp tính năng trao đổi trực tiếp giữa giảng viên và học viên thông qua các ứng dụng trò chuyện trực tuyến nhưng cũng không đầy đủ và sinh động bằng việc trao đổi như hình thức đào tạo truyền thống.

Các nhà lãnh đạo cấp cao về đào tạo giáo dục ở Việt Nam khẳng định rằng giáo dục chính là một trong những ngành được hưởng nguồn dầu tư cao nhất và là một ngành có sự ưu tiên lớn nhất trong phát triển đất nước. Chính vì thế, cùng với nhiều nỗ lực và sự kết hợp với công nghệ thông tin, mạng internet nên hình thức học qua mạng đang ngày càng phát triển và phổ biến tại Việt Nam mang đến cho người học nguồn thông tin kiến thức đa dạng của nhiều quốc gia trên thế giới.

THAM KHẢO

Ưu điểm của lớp học trực tuyến là khả năng giảm thiểu chi phí đi lại, tiết kiệm được thời gian và không gian học tập. Hơn thế nữa, việc xây dựng thiết kế web trường học không tốn nhiều chi phí bằng việc xây dựng một trường học và cũng không cần giấy phép xây dựng phức tạp. Ngoài ra, khóa học online còn có các ưu diểm khác:

+ Đào tạo mọi lúc mọi nơi: Truyền đạt kiến thức nhanh chóng, thông tin theo yêu cầu của học viên. Người học có thể truy cập vào các khóa học trực tuyến tại bất kỳ nơi đâu: ở nhà, nơi làm việc hay các địa diểm mạng internet công cộng và vào bất ký thời gian nào thích hợp khi người học muốn.

+ Tiết kiệm chi phí học tập: Giúp học viên giảm tới khoảng 60% chi phí đi lại, địa điểm tổ chức học tập. Mỗi học viên đều có thể đăng ký nhiều khóa học và thanh toán trực tuyến chi phí học tập.

+ Tiết kiệm thời gian học tập: So với phương pháp đào tạo truyền thống thì các khóa học qua mạng giúp học viên tiết kiệm khoảng từ 20 đến 40 % thời gian đo giảm được thời gian đi lại và sự phân tán.

+ Linh động và uyển chuyển: Học viên có thể chủ động và linh hoạt trong việc lựa chọn website học qua mạng với sự chỉ dẫn của giáo viên hay những khóa học trực tuyến qua mạng với hình thức tương tác. Ngoài ra, học viên còn có thể tự động điều chỉnh tốc độ học tập theo khả năng, và còn có thể nâng cao thêm kiến tức thông qua những tài liệu của thư viện trực tuyến.

+ Tối ưu nội dung: Các cá nhân hay tổ chức đều có thể thiết kế website dạy học qua mạng nhưng cấp độ đào tạo lại khác nhau giúp học viên dễ dàng lựa chọn. Đồng thời nội dung truyền đạt phải tối ưu và nhất quán.

+ Hệ thống hóa: Những hệ thống học tập trực tuyến cho phép học viên dễ dàng tham gia khóa học, và có thể theo dõi kết quả cũng như tiến độ học tập. Với khả năng thiết kế website quản lý học sinh sinh viên, giáo viên có thể biết được những học viên nào tham gia khóa học, khi nào họ hoán tất quá trình học tập và đưa ra giải pháp thực hiện giúp họ phát triển trong quá trình học.

Nói chung, ưu điểm của đào tạo qua mạng mang lại sự tiện ích cho cả người học và giảng viên.

+ Đối với giảng viên: có thể sử dụng hình ảnh, âm thanh và video để truyền đạt nội dung học tập đến người học thêm hấp dẫn và sinh động hơn. Ngoài ra, còn có thể quản lý học viên thông qua tính năng thiết kế website quản lý trường học.

+ Đối với học viên: Tiết kiệm được nhiều chi phí học tập cũng như chi phí đi lại và địa điểm. Ngoài ra, hình thức trả học phí cũng đơn giản thông qua tính năng thiết kế website thanh toáN

Nhược điểm của học trực tuyến

Ngoài những ưu điểm tiện ích thì đào tạo qua mạng còn có những nhược điểm như sau:

+ Học viên không có nhiều cơ hội học hỏi trao đổi thông tin với bạn bè.

+ Muốn học viên học tập tốt thì học online phải có đội ngũ giáo viên hướng dẫn rõ ràng.

+ Học trực tuyến online không phù hợp với các thành phần học viên lớn tuổi không thành thạo máy vi tính.

+ Các tổ chức đào tạo lập trình website dạy học không đủ tiêu chuẩn, sức chứa cho số lượng học viên có thể học với tình trạng hình ảnh, âm thanh ổn định.

+ Môi trường học không kích thích được sự chủ động và sáng tạo của học viên.

+ Học trực tuyến qua mạng làm giảm khả năng truyền đạt với lòng say mê nhiệt huyết của giáo sư đến học viên.

+ Một số giảng viên không quen với việc sự dụng mạng internet nên làm tăng khối lượng công việc cũng như áp lực cho giảng viên.

+ Làm nảy sinh ra các vấn đề liên quan đến an ninh mạng cũng như các vấn đề về sở hữu trí tuệ.

mọi người giúp mình máy câu này với ạ

mọi người giúp mình mấy câu này với ạ

Bảo vệ môi trường là làm những việc giúp ích cho môi trường như : vứt rác đúng nơi quy định, không chặt phá rừng ,..v.v...

Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là bảo vệ những thứ ở ngoài thiên nhiên có được .

VD :

Gây ô nhiễm môi trường: vứt rác , khai thác tài nguyên nhiên nhiên thiếu ý thức,khói bụi từ phương tiện giao thông,...

Bảo vệ môi trường : trồng cây , bảo vệ rừng , bảo vệ hệ sinh thái, vứt rác đúng nơi đã được quy định,...

TK

Nếu em là Tuấn , em sẽ không đồng ý với lời giải thích của ông Nam vì những lời giải thích của ông Nam chưa đúng. SÔNG sẽ ô nhiễm khi việc làm của ông Nam vẫn cứ tiếp tục , ông nên xem lại và có thêm bài học cho những lần sau .

Trong trường hợp này , em phải :

- Khuyên ngăn ông Nam để ông không còn tái phạm lần nào nữa 

- Nhắc nhở để ông rút kinh nghiệm , chú ý hơn vào những lần sau

- Nêu ra vài tác hại về việc làm của ông Nam , giải thích những điều làm ông Nam đồng tình và thấy hợp lí .

- Nếu ông không nghe , mà vẫn cứ tiếp túc làm vậy thì phải báo với trưởng thôn ở địa phương em để xử lí kịp thời . Tránh gây ảnh hưởng nhiều đến đời sống của con người 

Nếu là Tuấn thì em không đồng ý với lời giải thích đó của ông Nam bởi vì nó vẫn sẽ gây ô nhiễm nước một cách nghiêm trọng

Em sẽ:

+Nhắc nhở ông Nam không nên làm vậy bởi vì nước sông chảy liên tục nhưng nước bẩn thì vẫn sẽ ngấm sâu và hòa tàn vào trong nước gây chết cá, ô nhiễm nguồn nước,...

+Trình báo tới công an phường nếu như ông Nam vẫn cố tính làm vậy để có thể có những biện pháp khắc phục tốt nhất

...

Theo em hành động của C là sai

Nếu em là C em sẽ:

- Nói với C rằng đó là hành động mê tín dị đoan

- Khuyên C chăm chỉ học bài chứ đừng tin vào những lời bói toán vô bổ đó

- Mong rằng C sẽ ko làm như vậy nữa

- v.v....

-Hành động của C là sai

-Nếu là bạn của C em sẽ khuyên bạn không nên tin vào mấy thứ bói toán, mê tín dị đoan mà nên chú tâm vào học hành. Không nên đặt quá nhiều niềm tin vào những lời đường mật kia, dạo gần đây bạn đã sao nhãng việc học. Như vậy có thể làm thành tích đi xuống nghiêm trọng. Nên tin tưởng và hoàn thiện bản thân hơn chứ không nên tin ở mấy trò lừa bịp kia,...

tham khảo:

Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau: + giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương. + tham gia các lễ hội truyền thống.

Em phải :

- Tuyên truyền và bảo vệ di sản văn hoá 

- Thường xuyên quét dọn, lau dọn di sản văn hoá 

- Trông coi để đảm bảo được sẽ không ai phá hủy nơi này

- Báo với chính quyền nếu thấy ai có hành vi mờ ám , u ám ( muốn làm xấu di sản văn hoá)

- Luôn làm những việc thiện liên quan đến nơi đây

- Không bao che cho bất kì cá nhân nào khi họ có hành vi đại trái 

-.:.

"Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai" nghĩa là trẻ em chính là những mầm non tương lai của đất nước. Họ là những chủ nhân sẽ làm cho đất nước càng ngày càng giàu đẹp. Câu này cũng mang ý nghĩa nhắc nhở mỗi chúng ta cần luôn cố gắng học tập, rèn luyện tri thức, luôn làm tròn nghĩa vụ của bản thân và luôn có ý thức dựng xây tương lai cho bản thân và cho đất nước.

??????

Tham khảo nhé bạn :>
a) 

Bộ máy nhà nước cấp tỉnh (thành phố thuộc trung ương) gồm:

     + Hội đồng nhân dân tỉnh (thành phố thuộc trung ương)

     + ứy ban nhân dân tỉnh (thành phố thuộc trung ương)

     + Tòa án nhân dân tỉnh (thành phố thuộc trung ương)

     + Viện kiểm sát nhân dân tỉnh (thành phố thuộc trung ương)

b) 

Bộ máy nhà nước cấp huyện (quận, thị xã, thành phô' trực thuộc tỉnh) gồm:

     + Hội đồng nhân dân huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh)

     + ủy ban nhân dân huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh)

     + Tòa án nhân dân huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh)

     + Viện kiểm sát nhân dân huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh)

Có lẽ , mình đã giúp bạn một lần rồi nên mình xin phép lấy lại câu trả lời này nhé . Chắc bạn quên nên đăng lại đúng không nhỉ ?

Câu 8 :

a) Theo em , Việt không có quyền bán lại chiếc xe cho người khác vì Việt không có quyền gì đôi với chiếc xe cả , bố mẹ của Việt mới là người có quyền .

b) Quyền của việt đối với chiếc xe :được dùng trong những việc như ; dạo xe tới trường .

Muốn bán chiếc xe đó , Việt phải:

- Nói chuyện với bố mẹ về việc Việt sắp làm

- Xin bố xin mẹ trước khi bán 

- Suy nghĩ kĩ về hành động của bản thân 

- Không nên ra quyết định sớm như vậy .

-...

Câu 9 :

a) Hành động của Minh là sai , vì tình bạn thân thiết thì cũng không có quyền là xâm phạm quyền riêng tư của người khác 

b) Nếu là bạn của Minh , em phải :

- Khuyên Minh nên xin lỗi Tùng và hứa sẽ không tái phạm lần nào nữa .

- Minh nên học cách tôn trọng tài sản của người khác .

- Cần có thật nhiều kiến thức về nghĩa vụ của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu tài sản của người khác . 
-.....

Câu 8:

Tình Huống: Năm nay Việt đã 14 tuổi, bố mẹ mua cho Việt 1 chiếc xe đạp để đi học. Như­ng vì muốn mua một chiếc xe đạp khác nên Việt đã tự rao bán chiếc xe đạp đó.

a. Việt không có quyền bán chiếc xe đó cho người khác bởi vì chiếc xe đạp đó là tài sản của bố mẹ và thuộc quyền sở hữu, quản lí của bố mẹ Việt. Vì vậy nên bố mẹ Việt mới có quyền định đoạt chiếc xe đạp đó có bán hay không và Việt không có quyền đó vì nó không phải là tài sản của Việt

b. Việt có quyền chiếm hữu và sử dụng chiếc xe đó. Đồng thời cũng phải giữ gìn, không để hỏng hóc hay bong tróc,... đối với chiếc xe

Muốn bán chiếc xe đạp đó thì Việt phải xin phép bố mẹ của Việt trước vì bố mẹ Việt có quyền quyết định, định đoạt nó có bán hay không.

Câu 9:

Tình Huống: Tùng và Minh chơi thân với nhau, lại học cùng lớp nên có gì cũng chia sẻ cùng nhau. Một hôm vào giờ ra chơi, thấy Tùng có nhiều giấy dùng để kiểm tra ở trong cặp. Minh liền lấy vài tờ. Có bạn nhìn thấy bảo: “Sao cậu lại tự tiện lấy giấy kiểm tra của Tùng. Thế là không tôn trọng tài sản của người khác đấy”.

Minh c­ười : “ối dào! Tớ với Tùng chơi thân với nhau, tớ lấy vài tờ cũng chẳng sao”.

a. Việc làm của Minh là sai trái, xâm phạm và sử dụng tài sản của người khác khi người khác chưa đồng ý. Tự ý lấy, chiếm hữu, sử dụng và định đoạt nó có thể quy vào là hành vi trộm cắp, vi phạm pháp luật.

b. Nếu là bạn của Minh thì em sẽ góp ý rằng bạn ấy nên hỏi bạn Tùng trước khi mượn bởi vì tờ giấy kiểm tra là tài sản của bạn Tùng và bạn ấy mới có quyền cho bạn Minh hay không.