AI LÀM LÀM GIÚP MÌNH VỚI LÀM CÂU NÀO TRƯỚC CŨNG ĐC 

MÌNH SẼ TICK

PHẦN I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

“Sông núi nước Nam vua Nam ở
Vằng vặc sách trời chia xứ sở
Giặc dữ cớ sao phạm đến đây
Chúng mày nhất định phải tan vỡ.
Câu 1. Cho biết tên bài thơ và tác giả của bài thơ đó?
Câu 2. Trình bày hoàn cảnh ra đời của bài thơ?
Câu 3. Bài thơ được làm theo thể thơ nào? Những đặc điểm nổi bật về hình thức của
thể thơ này là gì?
Câu 4. Giải thích các yếu tố Hán Việt trong các từ sau: sơn hà, thiên thư.
Câu 5. Nếu có bạn thắc mắc sao không nói là “Nam nhân cư” (người Nam ở) mà lại
nói “Nam đế cư” (Vua Nam ở) thì em sẽ giải thích như thế nào?
Câu 6. Câu thơ thứ ba bài thơ “Nam quốc sơn hà” có hình thức của câu hỏi. Nêu tác
dụng của hình thức này.
Câu 7. Vì sao bài bài thơ này lại được coi như một bản Tuyên ngôn Độc lập?
Câu 8. Theo em vì sao bài thơ trên được mệnh danh là bài thơ thần. Việc bài thơ được
mệnh danh là bài thơ thần có ý nghĩa gì?
PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN
Câu 9. Viết đoạn văn (8 – 10 câu) nêu cảm nhận của em về bài thơ trên.

Ngữ văn 7

“Trên đường hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng gà ai nhảy ổ:

“Cục...cục tác cục ta”

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ

                                                                         (Ngữ văn 7- tập 1)

Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai ?

Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Câu 3: Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng thông qua các từ in đậm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

Câu 4: Khái quát nội dung khổ thơ trên bằng một câu văn ?

Câu 5: Nêu cảm nhận của em về nhân vật trữ tình xưng cháu trong bài thơ trên.

Chữ “cổ” nào không đồng nghĩa với chữ “cổ” trong những từ còn lại?

A. Cổ tích

B. Cổ tay

C. Cổ thụ

D. Cổ kính

Câu 1: Cảm nhận của em về đoạn thơ: (có đủ 3 phần: mở bài - thân bài - kết bài).

Cả đời ra bể vào ngòi
Mẹ như cây lá giữa trời gió rung
Cả đời buộc bụng thắt lưng
Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng
Đường đời còn rộng thênh thang
Mà tóc mẹ đã bạc sang trắng trời
Mẹ đau vẫn giữ tiếng cười
Mẹ vui vẫn để một đời nhớ thương
Bát cơm và nắng chan sương
Đói no con mẹ xẻ nhường cho nhau.
                                                                                       Đồng Đức Bốn -Trở về với mẹ ta thôi-

Câu 2: Đôi mắt sáng trong của một cậu học trò ham chơi lười học tự kể về mình để than thân trách phận.(có đủ  phần: mở bài - thân bài - kết bài)
 

Câu 15 Đoạn văn sau sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. (Cây tre Việt Nam, Thép Mới) 

A. Điệp cấu trúc, liệt kê                          B. Liệt kê, hoán dụ                           C. Nhân hóa, so sánh                             D. Ẩn dụ, nhân hóa

M.n giúp mik vs ak. mik tick hết

Câu 15:  Đoạn văn sau sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?

     "Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang."

(Cây tre Việt Nam, Thép Mới)

A. Điệp cấu trúc, liệt kê                                         B. Liệt kê, hoán dụ

C. Nhân hóa, so sánh                                             D. Ẩn dụ, nhân hóa

M.n giúp mik vs ak. mik tick hết