tổng kết phong trào kế hoạch nhỏ năm 2017 tổng số giấy vụng của 2 khối 6,7 thu gom được là 440 kg và số giấy của 2 khối tỉ lệ với các số 4;6 tính số giấy vụn của mỗi khối
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.





\(x+\frac{1}{2}=\frac{1}{x}+1\) (điều kiện \(x\ne0\))
\(\Leftrightarrow x-\frac{1}{x}=1-\frac{1}{2}\)\(\Leftrightarrow\frac{x^2-1}{x}=\frac{1}{2}\)\(\Rightarrow x^2-1=\frac{x}{2}\)\(\Leftrightarrow x^2-\frac{x}{2}-1=0\)
\(\Leftrightarrow x^2-\frac{x}{2}+\frac{1}{16}-\frac{17}{16}=0\)\(\Leftrightarrow x^2-2.x.\frac{1}{4}+\left(\frac{1}{4}\right)^2-\left(\sqrt{\frac{17}{16}}\right)^2=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-\frac{1}{4}\right)^2-\left(\frac{\sqrt{17}}{4}\right)^2=0\)\(\Leftrightarrow\left(x-\frac{1}{4}-\frac{\sqrt{17}}{4}\right)\left(x-\frac{1}{4}+\frac{\sqrt{17}}{4}\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x-\frac{1}{4}-\frac{\sqrt{17}}{4}=0\\x-\frac{1}{4}+\frac{\sqrt{17}}{4}=0\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{1+\sqrt{17}}{4}\\x=\frac{1-\sqrt{17}}{4}\end{cases}}\)(nhận)
Vậy [...]

|x+2|-1/3=1/6
|x + 2| = 1/6 + 1/3
|x + 2| = 1/2
=> x + 2 = 1/2 hoặc x + 2 = -1/2
x = -3/2 x = -5/2
Vậy x \(\in\){-3/2; -5/2}

Dàn ý
I. Mở bài
Giới thiệu về vấn đề cần nghị luận: Sự đồng cảm và sẻ chia trong xã hội.
II. Thân bài
1. Giải thích
- Đồng cảm: Là biết rung cảm trước những vui buồn của người khác, đặt mình vào hoàn cảnh của người khác để hiểu và cảm thông với họ.
- Sẻ chia: Cùng người khác san sẻ vui buồn, những trạng thái tình cảm, tâm hồn với nhau; cả sự chia sẻ những khó khăn về vật chất, giúp nhau trong hoạn nạn...
- Khi ta học được cách đồng cảm và chia sẻ tức biết sống vì người khác cũng là lúc mình nhận được niềm vui; ta cảm thấy cuộc đời này thật tuyệt vời. Nếu ai cũng biết “học cách đồng cảm và sẻ chia”, trái đất này sẽ thật là “thiên đường”.
2. Bình luận
a. Cuộc sống đầy những khó khăn vì vậy cần lắm những tấm lòng đồng cảm, sẻ chia
- Sẻ chia về vật chất: giúp đỡ khi khó khăn, hoạn nạn.
- Sẻ chia về tinh thần: ánh mắt, nụ cười, lời an ủi, chúc mừng, đôi khi chỉ là sự im lặng cảm thông, lắng nghe.
b. Sự đồng cảm, sẻ chia được thể hiện trong những mối quan hệ khác nhau
- Đối với người nhận (...)
- Đối với người cho (...)
- Đồng cảm, sẻ chia và xã hội ngày nay (...)
c. Phê phán bệnh vô cảm, lối sống ích kỉ, sống thiếu trách nhiệm với đồng loại, với cộng đồng ở một số người.
3. Bài học nhận thức và hành động
- Nhận thức: Đồng cảm, sẻ chia giúp con người thêm sức mạnh để vượt qua những thử thách, những nghịch cảnh của cuộc đời. Đó cũng là một trong những phẩm chất “người”, kết tinh giá trị nhân văn cao quý ở con người.
- Hành động: Phải học cách đồng cảm, sẻ chia và phân biệt đồng cảm, sẻ chia với sự thương hại, ban ơn… Ai cũng có thể đồng cảm, sẻ chia với những người quanh mình với điều kiện và khả năng có thể của mình.
- Cuộc sống sẽ đẹp vô cùng khi con người biết đồng cảm, sẻ chia. Đó cũng là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
III. Kết bài
Khẳng định lại vấn đề: vai trò của đồng cảm và sẻ chia trong cuộc sống.
Gọi số giấy vụn của khối 6; 7 lần lượt là a và b
Theo đề, ta có: \(\frac{a}{4}=\frac{b}{6}\)và a + b = 440
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{a}{4}=\frac{b}{6}=\frac{a+b}{4+6}=\frac{440}{10}=44\)
=> a = 44 . 4 = 176; b = 44 . 6 = 264
Vậy khối 6; 7 thu gom được lần lượt 176 kg; 264 kg giấy vụn