1.Vấn đề sử dụng tài nguyên khoáng sản:

Tiềm năng tài nguyên khoáng sản:

- Việt Nam có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú và đa dạng, với hơn 60 loại khoáng sản.
- Một số khoáng sản quan trọng như: than, dầu khí, bauxite, quặng sắt, titan,...
- Tài nguyên khoáng sản đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
Tình trạng khai thác:
- Một số khoáng sản đang được khai thác quá mức, dẫn đến nguy cơ cạn kiệt.
- Công nghệ khai thác còn lạc hậu, gây lãng phí và ô nhiễm môi trường.
Quản lý tài nguyên:
- Việc quản lý tài nguyên khoáng sản còn chưa chặt chẽ, dẫn đến tình trạng khai thác trái phép.
- Chưa có sự phối hợp đồng bộ giữa các ngành, các cấp trong việc quản lý tài nguyên.
Giải pháp sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản:
- Khai thác hợp lí:
+ Cần có quy hoạch khai thác hợp lí, đảm bảo cân bằng giữa khai thác và bảo vệ môi trường.
+ Áp dụng công nghệ khai thác tiên tiến, tiết kiệm tài nguyên và giảm thiểu ô nhiễm.
- Quản lý chặt chẽ:
+ Cần hoàn thiện hệ thống pháp luật về quản lý tài nguyên khoáng sản.
+ Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm.
- Nâng cao nhận thức:
+ Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức của người dân về tầm quan trọng của việc sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản.

2. a) Phân tích ý nghĩa lịch sử của phong trào nông dân Tây Sơn:
- Ý nghĩa về kinh tế:

+ Phong trào Tây Sơn đã góp phần giải quyết nạn đói, giảm bớt gánh nặng sưu thuế cho người nông dân.
+ Phong trào đã khôi phục và phát triển sản xuất nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp.
- Ý nghĩa về xã hội:

+ Phong trào Tây Sơn đã lật đổ ách thống trị của triều đình Nguyễn Ánh, xoá bỏ xã hội phong kiến thối nát của triều đình.
+ Phong trào đã góp phần thống nhất đất nước, đánh tan quân xâm lược Xiêm La và Thanh.
- Ý nghĩa về văn hóa:

+ Phong trào Tây Sơn đã khơi dậy tinh thần yêu nước, ý chí độc lập tự chủ của dân tộc.
+ Phong trào đã góp phần phát triển văn học, nghệ thuật, khoa học kỹ thuật.
b) Đánh giá vai trò của Quang Trung – Nguyễn Huệ:

- Trong phong trào Tây Sơn:

+ Quang Trung là người lãnh đạo tài ba, quyết đoán, có tầm nhìn chiến lược.
+ Ông đã lãnh đạo nghĩa quân Tây Sơn đánh bại quân Thanh và Nguyễn Ánh, thống nhất đất nước.
+ Quang Trung là nhà cải cách tài ba, có nhiều đóng góp cho sự phát triển của đất nước.
- Trong lịch sử dân tộc:

+ Quang Trung là anh hùng dân tộc, người có công lao to lớn trong việc đánh tan quân xâm lược, bảo vệ độc lập dân tộc.
+ Ông là vị vua tài năng, có nhiều đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

- Cần luôn theo dõi, nắm bắt tình hình thế giới và khu vực để kịp thời phát hiện các nguy cơ, thách thức đối với Tổ quốc.
- Tăng cường giáo dục về quốc phòng, an ninh cho toàn dân, nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc.
- Tăng cường củng cố lực lượng vũ trang, nâng cao sức mạnh chiến đấu.
- Phát huy vai trò của các tổ chức chính trị - xã hội, các đoàn thể quần chúng trong công tác bảo vệ Tổ quốc.
- Xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ, gắn với quốc phòng, an ninh.
- Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân, tạo sự đồng thuận xã hội.
- Mở rộng quan hệ đối ngoại, hợp tác quốc tế trên các lĩnh vực.
- Tham gia tích cực vào các tổ chức quốc tế, góp phần giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình.

2. 
a) Quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của nhà Nguyễn:

- Thế kỷ 17:
+ Chúa Nguyễn cử quan lại ra thăm dò, xác lập chủ quyền.
+ Đặt tên cho các đảo, xây dựng miếu thờ, bia chủ quyền.
+ Khẳng định Hoàng Sa, Trường Sa là lãnh thổ Việt Nam.
- Thế kỷ 18 - 19:

Tiếp tục củng cố chủ quyền:
+ Gửi quân lính đồn trú, khai thác tài nguyên.
+ Ban hành nhiều văn bản khẳng định chủ quyền.
+ Cứu hộ thuyền nhân gặp nạn trên biển.
- Cuối thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20:

Pháp chiếm đóng Việt Nam:
+ Tiếp tục quản lý Hoàng Sa, Trường Sa.
+ Củng cố hệ thống bia chủ quyền.
+ Nghiên cứu, khảo sát tài nguyên biển đảo.
b) Là học sinh, em cần:

- Tìm hiểu về lịch sử, vị trí, tầm quan trọng của biển đảo.

- Nâng cao ý thức trách nhiệm bảo vệ chủ quyền biển đảo.
- Tham gia các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về biển đảo.

- Tiết kiệm tài nguyên, bảo vệ môi trường biển.
- Học tập tốt, rèn luyện sức khỏe để góp phần xây dựng đất nước.
- Tham gia các hoạt động bảo vệ biển đảo do nhà nước tổ chức.
- Tuyên truyền, lên án hành động phi pháp của các nước xâm lược.

- Tham gia các hoạt động phản đối trên mạng xã hội.
- Góp phần củng cố tinh thần đoàn kết toàn dân tộc.

a) Phân tích tác động của các thành tựu khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật đối với đời sống xã hội loài người trong các thế kỉ XVIII - XIX:
Khoa học và Kỹ thuật:

- Tích cực:
+ Nâng cao năng suất lao động, thúc đẩy sản xuất hàng hóa.
+ Thay đổi cơ cấu kinh tế, xã hội.
+ Xuất hiện các giai cấp mới: tư sản và vô sản.
+ Cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của con người.
+ Thu hẹp khoảng cách địa lý, thúc đẩy giao lưu văn hóa.
+ Phát triển các ngành khoa học: vật lý, hóa học, sinh học,...
+ Mở rộng hiểu biết về thế giới tự nhiên.
- Tiêu cực:
+ Ô nhiễm môi trường.
+ Nạn thất nghiệp
Văn học và Nghệ thuật:

- Tích cực:

+ Tố cáo bất công, áp bức trong xã hội.
+ Khơi gợi lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh.
+ Lên án cái ác, đề cao cái thiện.
+ Ca ngợi tình yêu thương, lòng nhân ái.
+ Xuất hiện nhiều thể loại, phong cách mới.
+ Gây ảnh hưởng đến đời sống tinh thần con người.
- Tiêu cực:

+ Truyền bá lối sống hưởng thụ, sa đọa.
+ Gây ảnh hưởng đến đạo đức xã hội.
b) Các thành tựu của khoa học, kĩ thuật trong các thế kỉ XVIII - XIX vẫn còn ảnh hưởng đến đời sống hiện tại
- Máy hơi nước:
+ Đã thúc đẩy cách mạng công nghiệp.
+ Ngày nay, máy hơi nước vẫn được sử dụng trong một số lĩnh vực như sản xuất điện, tàu thủy.
- Đường sắt:
+ Là phương tiện giao thông quan trọng.
+ Ngày nay, mạng lưới đường sắt đã phủ khắp thế giới.
- Điện:
+ Phát minh quan trọng nhất của thế kỷ XIX.
+ Ngày nay, điện đã trở thành nhu cầu thiết yếu trong đời sống con người.
- Máy móc và công cụ cơ khí:
+ Nâng cao năng suất lao động.
 +Ngày nay, máy móc và công cụ cơ khí được sử dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống.
- Khoa học tự nhiên:
+ Cung cấp kiến thức cho các ngành khoa học kỹ thuật khác.
+ Ngày nay, khoa học tự nhiên vẫn tiếp tục phát triển và đóng vai trò quan trọng trong đời sống con người.

Theo mình đó là:

1: Tập hợp và đoàn kết

2: Kết hợp nhiều hình thức và phương pháp đấu tranh

3: Tận dụng yếu tố thuận lợi về địa hình

Bài học về đường lối lãnh đạo:

- Cần có một đường lối lãnh đạo thống nhất, phù hợp với tình hình thực tế.
- Tránh tình trạng chia rẽ, thiếu thống nhất trong lãnh đạo.
Bài học về lực lượng:

- Cần xây dựng một lực lượng mạnh mẽ, bao gồm cả quân đội và nhân dân.
- Lực lượng này cần được tổ chức và huấn luyện bài bản.
Bài học về phương thức đấu tranh:

- Cần kết hợp nhiều phương thức đấu tranh khác nhau, bao gồm cả đấu tranh chính trị, quân sự và ngoại giao.
- Tránh tình trạng tập trung vào một phương thức đấu tranh duy nhất.
Bài học về vai trò của lãnh tụ:

- Cần có những lãnh tụ tài ba, uy tín, có khả năng tập hợp và lãnh đạo nhân dân.
- Lãnh tụ cần có tầm nhìn xa trông rộng, biết nắm bắt thời cơ và đưa ra quyết định sáng suốt.
=> Sự thất bại của phong trào Cần Vương là bài học quý báu cho công cuộc đấu tranh giành độc lập và công cuộc xây dựng đất nước hiện nay. Chúng ta cần ghi nhớ và học tập những bài học này để tiếp tục công cuộc xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp và văn minh.

Phong trào Cần Vương là một phong trào yêu nước chống Pháp diễn ra sôi nổi từ năm 1885 đến năm 1896. Phong trào do các văn thân, sĩ phu yêu nước lãnh đạo, huy động đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia. Phong trào tuy thất bại nhưng đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu cho phong trào giải phóng dân tộc sau này. Phong trào Cần Vương cũng đã thể hiện được nhiều mặt tích cực như: 

- Thể hiện tinh thần yêu nước và ý chí độc lập dân tộc mãnh liệt của người Việt Nam khi không chịu khuất phục trước ách đô hộ.
- Góp phần làm chậm quá trình xâm lược của thực dân Pháp khi phong trào Cần Vương đã làm cho quân Pháp phải tập trung lực lượng để đàn áp, do đó làm chậm quá trình xâm lược và bình định Việt Nam.
- Phong trào Cần Vương đã khơi dậy lòng yêu nước và tinh thần đấu tranh của nhân dân, tạo tiền đề cho những phong trào yêu nước sau này.
Tuy nhiên, nó cũng có mặt hạn chế:

- Thiếu sự lãnh đạo thống nhất: Diễn ra tự phát, thiếu sự liên kết giữa các cuộc khởi nghĩa, do đó không thể tạo thành sức mạnh to lớn để đánh Pháp.
- Trang bị vũ khí thô sơ: So với quân Pháp, nghĩa quân Cần Vương có trang bị vũ khí thô sơ, lạc hậu, chủ yếu là vũ khí tự tạo.
- Chưa có đường lối chiến lược và sách lược phù hợp: Phong trào Cần Vương chưa có đường lối chiến lược và sách lược phù hợp để đánh Pháp, do đó dễ bị Pháp đàn áp.

Cần Vương (\(\forall\)): "Đúng với tất cả" trong một tập hợp.

Dụ Cần Vương (\(\exists\)): "Tồn tại ít nhất một" trong một tập hợp.

Hai giai cấp cơ bản trong xã hội là công nhân và nông dân.