- Không phân biệt đối xử. ( Điều 2 )

- Lợi ích tốt nhất của trẻ . ( Điều 3 )

- Quyền tồn tại và phát triển cuộc sống. ( Điều 6 )

- Quyền được lắng nghe. ( Điều 12 )

1. Không phân biệt đối xử (Điều 2)
2. Lợi ích tốt nhất của trẻ (Điều 3)
3. Quyền tồn tại và phát triển cuộc sống (Điều 6)
4. Quyền được lắng nghe (Điều 12)

luôn đi bên phải; không hàng ba hàng bốn; không quá tải kồng kềnh; không vượt đèn đỏ; không buông tay khi đi xe; giữ trận tự khi đi xe; không phóng nhanh vượt ẩu; muốn đi xe gắt máy phải có gấy phép; ...

- Đối với bản thân: Giúp cho con người có thêm kiến thức, có hiểu biết, có phẩm chất tốt, được phát triển một cách toàn diện, trở thành người có ích cho chính mình, cho gia đình và xã hội. 
- Đối với gia đình: Góp phần quan trọng trong việc xây dựng một gia đình no ấm, hạnh phúc.
- Đối với xã hội: Những người được học tập, lao động mới có đủ những phẩm chất và năng lực để xây dựng một đất nước phát triển, công nghiệp hóa hiện đại hóa, giàu đẹp.

- Đối với bản thân: Giúp cho con người có thêm kiến thức, có hiểu biết, có phẩm chất tốt, được phát triển một cách toàn diện, trở thành người có ích cho chính mình, cho gia đình và xã hội. 
- Đối với gia đình: Góp phần quan trọng trong việc xây dựng một gia đình no ấm, hạnh phúc.
- Đối với xã hội: Những người được học tập, lao động mới có đủ những phẩm chất và năng lực để xây dựng một đất nước phát triển, công nghiệp hóa hiện đại hóa, giàu đẹp.

Trong việc này Hai chú đã vi phạm về quyền bất khả xâm phạm đến chỗ ơ của ông Tam .Vì hai Chú chưa được sự cho phép của ông Tam

Hai Chú cần fai xin phép ông Tam

Kiên nhẫn tìm trong sách đi

ko thấy:((

giúp đi các bạn iu

c1 

không. nếu tò mò quá ,phải hỏi ý kiến của bạn trước khi muốn xem.

c2

ko đc đánh người tùy tiện và mắng chửi người khác tùy tiện.

giết người , bắt giam người tùy tiện

c3

em sẽ tìm người giúp hoặc vừa khả năng của mình thì có thể ngăn cản