B

vi phạm ?

Tham khảo:

Theo em, Tú là người con chưa ngoan, không vâng lời và hiếu thảo với bố mẹ, lười biếng trong học tập, bỏ học đi chơi, không chịu nhận lỗi sai còn có thái độ chống đối…

Nếu là bạn của Tú em sẽ:

-Em sẽ khuyên bạn Tú cần cố gắng học tập,tập trung vào việc học tập nhiều hơn và không bỏ học đi chơi điện tử với bạn bè xấu

Tham khảo:

câu 1:

a,Di sản văn hóa là di sản của các hiện vật vật thể và các thuộc tính phi vật thể của một nhóm hay xã hội được kế thừa từ các thế hệ trước, đã duy trì đến hiện nay và dành cho các thế hệ mai sau.Có 3 loại di sản.

b,-Di sản văn hóa vật thể là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia 
-Di sản văn hóa phi vật thể là sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, được lưu truyền bằng truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác, bao gồm tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học, ngữ văn truyền miệng,...

c,

. Các quyền của trẻ:

-quyền được bảo vệ

-quyền được chăm sóc

-quyền được giáo dục

Ví dụ : - Trẻ em được nhà nước tôn trọng, bảo vệ tính mạng , thân thể , nhân phẩm và danh dự .

- Trẻ em khuyết , tàn tật được nhà nước và xã hội giúp đỡ về việc điều trị , phục hồi chức năng .

- Trẻ em có quyền được học tập , được vui chơi , giải trí , được dạy dỗ , được tham gia các hoạt động văn hoá , thể thao.

câu 1

a)Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác ở nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

b) 

-Di sản văn hóa phi vật thể là sản phẩm tinh thần gắn với cộng đồng hoặc cá nhân, vật thể và không gian văn hóa liên quan, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, thể hiện bản sắc của cộng đồng, không ngừng được tái tạo và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác bằng truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức khác. Di sản văn hóa phi vật thể bao gồm: tiếng nói, chữ viết; ngữ văn dân gian; nghệ thuật trình diễn dân gian; tập quán xã hội và tín ngưỡng; lễ hội truyền thống; nghề thủ công truyền thống; tri thức dân gian.

-Di sản văn hóa vật thể là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.

c) 

câu 2 

Các quyền của trẻ em:

-quyền được bảo vệ

-quyền được chăm sóc

-quyền được giáo dục

Ví dụ : - Trẻ em được nhà nước tôn trọng, bảo vệ tính mạng , thân thể , nhân phẩm và danh dự .

- Trẻ em khuyết , tàn tật được nhà nước và xã hội giúp đỡ về việc điều trị , phục hồi chức năng .

- Trẻ em có quyền được học tập , được vui chơi , giải trí , được dạy dỗ , được tham gia các hoạt động văn hoá , thể thao.

D

D

thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

- mình tận dụng các tài nguyên thiên nhiên đang có nhưng phải tiết kiệm và không được lãng phí

- giữ cho môi trường luôn sạch đẹp, trong lành

- ngăn chặn các hành vi gây ô nhiễm

2 ví dụ về hành vi gây ô nhiễm

- xả rác bừa bãi, ko đúng nơi quy định

- tiểu tiện bữa bài

2 hành vi bảo vệ môi trường

- trồng thêm cây xanh

- xử phạt nặng các hành vi gây ô nhiễm môi trường

- phải tiết kiệm tài nguyên và tích cực bảo vệ môi trường .

-ngăn chặn hững người muốn phá môi trường và tài nguyên .

VD:

2 việc gây ô nhiễm môi trường 

-đổ rác bừa bãi 

- chặt phá cây rừng 

2 việc giúp môi trường luôn sạch đẹp

- trồng nhiều cây xanh 

- cùng mọi người nhặt rác ở khắp mọi nơi

thêm 1 ý nữa

- xử những người muốn phá hoại môi trường 

– Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động tới đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên. Những điều kiện đó hoặc đã có sẵn trong tự nhiên (rừng cây, đồi núi, sông, hồ…) hoặc do con người tạo ra (nhà máy, đường sá, công trình thủy lợi, khói bụi, rác, chất thải..).

– Một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường.

     + Đổ chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước.

     + Sử dụng phân hoá học vượt mức quy định.

    -một số hành động bảo vệ môi trường

     + Không khai thác thuỷ hải sản bằng chất nổ.

     +  không săn bắt động vật quý hiếm.

thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

- mình tận dụng các tài nguyên thiên nhiên đang có nhưng phải tiết kiệm và không được lãng phí

- giữ cho môi trường luôn sạch đẹp, trong lành

- ngăn chặn các hành vi gây ô nhiễm

2 ví dụ về hành vi gây ô nhiễm

- xả rác bừa bãi, ko đúng nơi quy định

- tiểu tiện bữa bài

2 hành vi bảo vệ môi trường

- trồng thêm cây xanh

- xử phạt nặng các hành vi gây ô nhiễm môi trường

????

Ý mik là lên hại sõ 1 sao ạ

D

D

A

A

C

C