chiều dài và chiều rộng phòng học lớp em lần lượt là 8 m và 6 m. trên bản đồ tỉ lệ 1: 200. tính diện tích thật phòng học lớp em
giải rõ
ai giải nhanh và đúng mình tick cho
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nửa chu vi hình chữ nhật đó là:
350:2=175(m)
Ta có sơ đồ:
Chiều dài I-----I-----I-----I-----I
Chiều rộng I-----I-----I-----I Tổng: 175m
Chiều dài là: 175:(4+3)x4=100(m)
Chiều rộng là: 175-100=75(m)
Đáp số: CD 100m
CR 75m
Nửa chu vi của hình chữ nhật là: 350:2=175(m)
Chiều rộng hình chữ nhật là: 175:(3+4)x3=75(m)
Chiều dài hình chữ nhật là: 175-75=100(m)
Đáp số : 75 m và 100 m
Bài giải:
Tổng số học sinh hai lớp là:
34 + 32 = 66 (học sinh)
Số cây mỗi học sinh trồng là:
330 : 66 = 5 (cây)
Số cây lớp 4A trồng là:
5 x 34 = 170 (cây)
Số cây lớp 4B trồng là:
330 - 170 - 160 (cây)
mỗi HS trồng đk 5 cây
===>4A trồng đk 170 cây
===>4B trồng đk 160 cây
Mình ghi đáp án nhé:
Bài 1:
Ô 1: 1 000 000cm
Ô 2: 45 000dm
Ô 3: 100 000mm
Bài 2:
Quãng đường từ TP.HCM - Quy Nhơn là:
27 x 2 500 000 = 67500000(cm)
67500000 = 675km
Đ/s: 675km
Bài 3:
Chiều dài mảnh đất là:
5 x 500 = 2500(cm)
Chiều rộng mảnh đất là:
2 x 500 = 1000(cm)
Đ/s: chiều dài: 2500cm
chiều rộng: 1000cm
Số bé là: (250-12):(13+1)=17
Số lớn là: 250-17=233
Đáp số : 17 và 233
Số lần Mai rán là: 11/2 = 5 (dư 1). Vậy Mai rán 6 lần. (một lần 1 con và 5 lần 2 con)
Thời gian rán xong 1 con cá: 3 X 2 = 6 phút
Thời gian rán xong 5 lần 2 con: 6 x 5 = 30 phút
Tổng thời gian: 6 +30 = 36 phút
Đáp số: 36 phút
Ta thấy :
Số lần rán 1 mặt là :
11 : 2 = 5 dư 1 thì ta lấy 6 lần
Số phút rán là :
6 x 3 x 2 = 36 ( phút )
Tổng của CD và CR là :
630 : 2 = 315 ( m )
CD là :
315 : ( 3 + 2 ) x 3 = 189 ( m )
CR là :
315 - 189 = 126 ( m )
Bài giải
Chiều dài phòng học thật của lớp em là :
8 x 200 = 1600 ( m ) = 16 hm
Chiều rộng phòng học thật của lớp em là :
6 x 200 = 1200 ( m ) = 12 hm
Diện tích phòng thật của lớp em là :
12 x 16 = 192 ( hm2 )
Đáp số : 192 hm2
s là
8*6=48
s thật là
48*200= 9600