Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Bài giảng giúp học sinh:
- Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành).
- Phân tích bài viết tham khảo.
Bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành) cần đảm bảo những yêu cầu nào? (Chọn 3 đáp án)
Nhấp chuột vào câu văn có chứa vấn đề nghị luận.
Tuần trước, cô giáo đã cho lớp tôi thảo luận về đề tài : “Vai trò của gia đình đối với sự trưởng thành của mỗi người”. Các bạn, mỗi người một ý, bàn luận rất sôi nổi. Tôi nhớ, ý kiến của Hồng Minh đã gây ra một cuộc tranh luận nhỏ khá thú vị. Bạn ấy cho rằng: “Gia đình cũng là một trường học”. Sau khi nghe Hồng Minh trình bày, có bạn phản đối: “Nếu vậy thì còn đâu sự phân biệt gia đình và nhà trường nữa, trong khi gia đình – nhà trường – xã hội là ba môi trường khác nhau”. Lại có người chất vấn: “Hồng Minh nghĩ sao về những bạn có hoàn cảnh thiệt thòi, cơ nhỡ vì không được lớn lên trong một mái ấm gia đình?”.
Phần lớn mọi người đều có gia đình. Gia đình là nơi ta được sinh ra, lớn lên, được sống với những người ruột thịt. Ông bà, cha mẹ, anh chị không chỉ nuôi nấng, chăm sóc mà còn bảo ban, dạy dỗ ta bằng tấm lòng yêu thương trìu mến, niềm tin và hi vọng. Trong gia đình, ông bà, bố mẹ, anh chị chính là những “thầy cô” đầu tiên của chúng ta. Bài học đầu đời của ta đến từ những truyện cổ tích hấp dẫn, từ những câu ca dao trong lời mẹ hát, hay những câu tục ngữ bà dẫn ra trong lời nói hằng ngày. Đó là những bài học về đạo làm người, về cách đối nhân xử thế nhẹ nhàng, tự nhiên mà thấm thía. Tôi nhớ, lần tôi mới vào lớp 4, có cô bạn của mẹ đến chơi. Cô hỏi khẽ: “Cháu học lớp mấy rồi?”. Tôi nhìn cô, giơ bốn ngón tay lên. Mẹ vội lên tiếng: “Con không được trả lời với người lớn như thế. Con lễ phép nói lại với cô đi”. Tất nhiên là tôi nghe lời mẹ và ngượng nghịu trả lời. Mấy năm đã trôi qua, nhưng giờ đây, mỗi lần nhớ lại cái cử chỉ giơ bốn ngón tay lên để trả lời người bằng tuổi mẹ mình mà như trả lời bạn cùng lứa, tôi vẫn thấy xấu hổ.
Người viết đã nêu bằng chứng gì để chứng minh cho quan điểm của mình?
Khi hiểu ra nhiều điều, tôi càng thấy ý kiến của bạn Hồng Minh là rất đúng. Quả thật, gia đình không chỉ là tổ ấm, mà còn là “trường học” đầu tiên của mỗi con người. “Trường học gia đình” đồng hành và hỗ trợ cho ngôi trường nơi hằng ngày ta được học hành với thầy cô, bè bạn. Thật hạnh phúc khi mỗi chúng ta như hạt giống được ươm gieo từ giáo dục gia đình và nảy mầm, sinh trưởng tốt tươi trong môi trường giáo dục lành mạnh của xã hội.
Người viết đã nêu nội dung gì trong đoạn văn trên?
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Chào mừng tất cả các em đã đến với khóa
- học Ngữ Văn lớp 7 bộ sách kết nối tri
- thức Với cuộc sống cùng olm.vn kem thân
- mến cô trò chúng ta đang cùng nhau khám
- phá chủ đề bài học cuộc sống Nối tiếp
- chương trình ta sẽ cùng nhau đến với kỹ
- năng viết thông qua tiết học ngày hôm
- nay viết bài văn nghị luận về một vấn đề
- trong đời sống Trình bày ý kiến tán
- thành các em ạ Các vấn đề trong đời sống
- luôn đa dạng phức tạp và thường được
- đánh giá khác nhau tùy cách nhìn nhận
- của mỗi người sự trung thực của con
- người thể hiện ở thái độ biết tán thành
- những ý kiến đúng phản đối những ý kiến
- sai trái mạch viết của bài học này yêu
- cầu các em bàn luận về một vấn đề trong
- đời sống theo hướng trình bày ý kiến tán
- thành sự tán thành dĩ nhiên phải được
- đặt trên cơ sở những nguyên tắc ứng xử
- và nền tảng đạo lý thích hợp cũng như
- giúp thuyết phục của Ý kiến tùy thuộc
- vào những lý lẽ và bằng chứng được sử
- dụng trong video ngày hôm nay cô trò
- Chúng ta sẽ tìm hiểu về yêu cầu đối với
- bài văn nghị luận về một vấn đề trong
- đời sống Trình bày ý kiến tán thành đồng
- thời sẽ phân tích bài viết tham khảo
- không để các em chờ đợi lâu hơn nữa ngay
- bây giờ hãy cùng cô bắt đầu tiết học với
- một yêu cầu đối với bài văn nghị luận về
- một vấn đề trong đời sống Trình bày ý
- kiến tán thành cô có một câu hỏi dành
- cho các em như sau theo các em để có thể
- viết được bài văn nghị luận về một vấn
- đề trong đời sống Trình bày ý kiến tán
- thành Chúng ta cần phải đảm bảo những
- yêu cầu nào
- rất chính xác Trước tiên các em cần nêu
- được vấn đề và ý kiến cần bàn luận tiếp
- theo cần trình bày được sự tán thành đối
- với ý kiến cần bàn luận đưa ra được
- những lý lẽ rõ ràng và bằng chứng đa
- dạng để chứng tỏ sự tán thành là có căn
- cứ vậy là các em đã hiểu rằng để có thể
- viết được bài văn nghị luận về một vấn
- đề trong đời sống Trình bày ý kiến tán
- thành ta cần phải đảm bảo ba yêu cầu
- trên ta sẽ cụ thể hóa những yêu cầu này
- thông qua phần 2 phân tích bài viết tham
- khảo cô trò chúng ta sẽ tham khảo bài
- viết mang tên trường học đầu tiên
- hãy quan sát trên màn hình đây chính là
- văn bản trường học đầu tiên Các em có
- thể đọc văn bản bằng cách dừng video lại
- một chút kém nhé
- sau khi đã đọc văn bản này cô cho ta sẽ
- bắt tay vào Phân tích văn bản
- trước tiên hãy cho cô biết vấn đề nghị
- luận của văn bản này là gì
- Đúng rồi vấn đề nghị luận của văn bản
- này chính là vai trò của gia đình đối
- với sự trưởng thành của mỗi người
- tiếp theo người viết đã nêu ý kiến đáng
- quan tâm về vấn đề đó chính là ý kiến
- của bạn Hồng Minh gia đình cũng là một
- trường học và người viết đã tán thành ý
- kiến đã nêu thông qua câu văn riêng tôi
- sau khi suy nghĩ kỹ Tôi thấy Hồng Minh
- hoàn toàn có lý không chỉ vậy người viết
- còn sử dụng những lý lẽ để có thể làm
- sáng tỏ tăng sức thuyết phục cho quan
- điểm của mình
- và ở người viết đã nêu những bằng chứng
- nào
- người viết đã đưa ra bằng chứng để
- thuyết phục cho quan điểm của mình đó
- chính là bài học đầu đời của ta đến từ
- những chuyện cổ tích hấp dẫn từ những
- câu ca dao Trong Lời Mẹ Hát hay những
- câu tục ngữ bà dẫn ra trong lời nói hàng
- ngày đặc biệt ở đây người viết đã dẫn ra
- bằng chứng gắn với tuổi thơ của người
- viết khi vào lớp 4 Đó là một bài học vô
- cùng thấm thía và bổ ích Còn ở đoạn văn
- này các em thấy người viết đã kết hợp lý
- lẽ và bằng chứng những lý lẽ và bằng
- chứng được kết hợp vô cùng nhuần nhuyễn
- sáng rõ và thuyết phục đúng không nào
- Vậy còn ở đoạn văn cuối cùng này cũng là
- phần kết của văn bản Các em hãy cho cô
- biết người viết đã nêu nội dung nào
- trong đoạn này
- rất chính xác người viết đã khẳng định
- lại sự tán thành ý kiến Các em thân mến
- như vậy qua phân bài viết tham khảo ta
- thấy rằng bài viết này đã đảm bảo được
- những yêu cầu đối với một bài văn nghị
- luận về một vấn đề trong đời sống Trình
- bày ý kiến tán thành Đây cũng là một bài
- viết tham khảo lý tưởng để các bạn có
- thể dựa vào đó Tự mình viết bài văn nghị
- luận về một vấn đề trong đời sống Trình
- bày ý kiến tán thành cô rất mong chờ
- những bài viết của chúng mình bài học
- đến đây là kết thúc cảm ơn các em vì đã
- quan tâm và theo dõi Hẹn gặp lại chúng
- mình trong Những tiết học tiếp theo cùng
- trang web olm.vn Chúc các em luôn học
- tốt
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây