Video - LTVC: Thêm trạng ngữ cho câu. SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã quay trở lại vì
• khóa học tiếng Việt lớp 4 cùng trang web
• omme.vn các con thân mến trong Những
• tiết học trước chúng ta đã được biết
• rằng trong câu có hai thành phần là chủ
• ngữ và vị ngữ Đây là những thành phần
• chính của câu ngoài thành phần chính câu
• còn có những thành phần phụ mà một trong
• số đó chính là trạng ngữ trong bài học
• ngày hôm nay mang tên thêm trạng ngữ cho
• câu Chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu về
• thành phần này để biết được rằng trạng
• ngữ có ý nghĩa và tác dụng như thế nào
• trong câu đầu tiên cô và các con sẽ cùng
• đến với phần nhận xét
• ạ Bây giờ các con hãy đọc cặp câu sau và
• cho cô biết chúng có gì khác nhau à Iran
• trở thành một nhà khoa học nổi tiếng B
• nhờ tinh thần Hàm học hỏi sau này Iran
• trở thành một nhà khoa học nổi tiếng các
• con hãy quan sát hình thức của hai câu
• văn này và chỉ ra cho cô sự khác nhau
• giữa chúng
• ở đây chính xác hai câu văn này khác
• nhau ở chỗ trong câu b
• em rất chính xác hai câu văn này khác
• nhau ở chỗ trong câu b có thêm phần in
• nghiêng đó là nhờ tinh thần Hàm học hỏi
• sau này vậy là vừa rồi chúng ta đã chỉ
• ra được sự khác nhau giữa câu a và câu b
• tiếp theo cô và các con sẽ cùng đi Phân
• tích kỹ lưỡng hơn về phần ít nghiêng ở
• trong câu b vậy Bây giờ các con hãy đặt
• giúp cô câu hỏi cho các phần in nghiêng
• ở câu b đó là nhờ tinh thần Hàm học hỏi
• và sau này đối với bộ phận nhờ tinh thần
• học hỏi chúng ta nên đặt câu hỏi gì và
• đối với bộ phận sau này thì chúng ta nên
• đặt câu hò gì
• vì vậy là với bộ phận nhờ tinh thần Hàm
• học hỏi chúng ta có thể đặt câu hỏi như
• sau vì sao hoặc nhờ đầu Iran trở thành
• một nhà khoa học nổi tiếng con với bộ
• phận sau này chúng ta có thể đặt câu hỏi
• như sau đó là khi nào Iran trở thành một
• nhà khoa học nổi tiếng sau khi đã cùng
• đi đặt câu hỏi cho phần in nghiêng chúng
• ta sẽ tiếp tục cùng đi xác định xem mỗi
• phần in nghiêng bổ sung cho câu b ý
• nghĩa gì qua hai phần in nghiêng là nhờ
• tinh thần học hỏi và sau này thì chúng
• ta biết được thêm những thông tin gì về
• nhân vật islands rất chính xác bộ phận
• nhờ tinh thần Hà học hỏi bổ sung ý nghĩa
• về nguyên nhân con bộ phận sau này thì
• lại bổ sung ý nghĩa về mặt thời gian cho
• sự việc được nhắc đến trong câu đó là
• việc Iran trở thành một nhà khoa học nổi
• tiếng về
• có những điều mà chúng ta vừa tìm hiểu
• cô có thể rút ra những ghi nhớ như sau
• có hai ghi nhớ trong bài thứ nhất trạng
• ngữ là thành phần phụ của câu Xác định
• về thời gian nơi chốn nguyên nhân mục
• đích của sự việc nêu ra trong câu nếu bổ
• sung ý nghĩa về mặt thời gian thì cô có
• ví dụ sau đó là hôm qua tôi được 10 điểm
• trạng ngữ bổ sung ý nghĩa về mặt thời
• gian chính là hôm qua câu có trạng ngữ
• xác định nơi chốn thì cô lại có ví dụ
• trong vườn chim hót véo von trạng ngữ
• chỉ nơi chốn ở đây chính là phần trong
• vườn Con với câu chứa trạng ngữ chỉ
• nguyên nhân thì cô lại có câu sau đó là
• nhờ chăm chỉ Tiến đã đạt danh hiệu học
• sinh giỏi trạng ngữ chỉ nguyên nhân ở
• đây chính là nhờ chăm chỉ còn câu sử
• dụng trạng ngữ chỉ mục đích thì cô có
• câu để cải thiện chữ viết xấu vi luyện
• viết mỗi ngày trạng ngữ chỉ mục đích
• chính là để
• ô chữ viết xấu ghi nhớ 2 đó là trạng ngữ
• trả lời cho câu hỏi khi nào ở đâu Vì sao
• và để làm gì các con hãy cùng học thuộc
• những ghi nhớ này nhá và sau bài học
• ngày hôm nay cô hi vọng các con đã hiểu
• được trạng ngữ là thành phần gì của câu
• nó bổ sung ý nghĩa nào cho câu và nó trả
• lời cho những câu hỏi nào vậy là bài học
• ngày hôm nay của chúng ta dừng lại tại
• đây Cảm ơn các con đã chú ý quan sát và
• lắng nghe hẹn gặp lại các con ở những
• bài giảng tiếp theo cùng org.vn