Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Video bài giảng- Tập đọc: Vẽ về cuộc sống an toàn SVIP
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Nối từ với cách giải nghĩa phù hợp.
Vẽ về cuộc sống an toàn
50 000 bức tranh dự thi của thiếu nhi cả nước.
60 tranh được trưng bày.
46 giải thưởng.
Nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em rất đáng khích lệ.
UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4 - 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,...
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt), Gia đình em được bảo vệ an toàn (Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất), Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường (Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba), Chở ba người là không được (Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba),...
60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm (trong đó có 46 bức đoạt giải) đã làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có những nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT
Chú thích:
- UNICEF: Quỹ Bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp quốc.
- Thẩm mĩ: sự cảm nhận và hiểu biết về cái đẹp.
- Nhận thức: khả năng nhận ra và hiểu biết vấn đề.
- Khích lệ: tác động làm cho tinh thần hăng hái thêm lên.
- Ý tưởng: ý nghĩ, dự định.
- Ngôn ngữ hội họa: đường nét, màu sắc trong tranh.
Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?
Vẽ cuộc sống an toàn
50 000 bức tranh dự thi của thiếu nhi cả nước.
60 tranh được trưng bày.
46 giải thưởng.
Nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em rất đáng khích lệ.
UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4 - 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,...
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt), Gia đình em được bảo vệ an toàn (Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất), Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường (Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba), Chở ba người là không được (Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba),...
60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm (trong đó có 46 bức đoạt giải) đã làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có những nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT
Thiếu nhi trên cả nước đã hưởng ứng cuộc thi như thế nào?
Vẽ cuộc sống an toàn
50 000 bức tranh dự thi của thiếu nhi cả nước.
60 tranh được trưng bày.
46 giải thưởng.
Nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em rất đáng khích lệ.
UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4 - 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,...
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt), Gia đình em được bảo vệ an toàn (Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất), Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường (Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba), Chở ba người là không được (Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba),...
60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm (trong đó có 46 bức đoạt giải) đã làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có những nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT
Gạch chân dưới chi tiết cho thấy cuộc thi nhận được sự quan tâm, hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước.
UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4 - 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,... Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt), Gia đình em được bảo vệ an toàn (Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất), Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường (Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba), Chở ba người là không được (Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba),...
Vẽ về cuộc sống an toàn
50 000 bức tranh dự thi của thiếu nhi cả nước.
60 tranh được trưng bày.
46 giải thưởng.
Nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em rất đáng khích lệ.
UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4 - 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,...
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt), Gia đình em được bảo vệ an toàn (Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất), Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường (Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba), Chở ba người là không được (Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba),...
60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm (trong đó có 46 bức đoạt giải) đã làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có những nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT
Chú thích:
- UNICEF: Quỹ Bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp quốc.
- Thẩm mĩ: sự cảm nhận và hiểu biết về cái đẹp.
- Nhận thức: khả năng nhận ra và hiểu biết vấn đề.
- Khích lệ: tác động làm cho tinh thần hăng hái thêm lên.
- Ý tưởng: ý nghĩ, dự định.
- Ngôn ngữ hội họa: đường nét, màu sắc trong tranh.
Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi?
Chỉ cần điểm qua tên một số
- cuốn sách
- bài thơ
- tác phẩm
- điểm yếu
- kiến thức
- sở thích
- phong phú
- nghèo nàn
- giàu có
Vẽ về cuộc sống an toàn
50 000 bức tranh dự thi của thiếu nhi cả nước.
60 tranh được trưng bày.
46 giải thưởng.
Nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em rất đáng khích lệ.
UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4 - 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,...
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt), Gia đình em được bảo vệ an toàn (Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất), Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường (Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba), Chở ba người là không được (Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba),...
60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm (trong đó có 46 bức đoạt giải) đã làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có những nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT
Chú thích:
- UNICEF: Quỹ Bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp quốc.
- Thẩm mĩ: sự cảm nhận và hiểu biết về cái đẹp.
- Nhận thức: khả năng nhận ra và hiểu biết vấn đề.
- Khích lệ: tác động làm cho tinh thần hăng hái thêm lên.
- Ý tưởng: ý nghĩ, dự định.
- Ngôn ngữ hội họa: đường nét, màu sắc trong tranh.
Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em?
- Những bức tranh được chọn triển lãm đã làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc , bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà . Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có những đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa đến bất ngờ.
- Nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em rất đáng .
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Vẽ về cuộc sống an toàn
50 000 bức tranh dự thi của thiếu nhi cả nước.
60 tranh được trưng bày.
46 giải thưởng.
Nhận thức và khả năng thẩm mĩ của các em rất đáng khích lệ.
UNICEF Việt Nam và báo chí Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn.
Được phát động từ tháng 4 - 2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thiếu nhi cả nước. Chỉ trong vòng 4 tháng, Ban tổ chức cuộc thi đã nhận được 50 000 bức tranh gửi về từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,...
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên, 10 tuổi, giải đặc biệt), Gia đình em được bảo vệ an toàn (Tạ Bích Ngọc, 9 tuổi, giải nhất), Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường (Nguyễn Thúy Mai Dung, 7 tuổi, giải ba), Chở ba người là không được (Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba),...
60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm (trong đó có 46 bức đoạt giải) đã làm nên một phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có những nhận thức đúng về phòng tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.
Theo báo ĐẠI ĐOÀN KẾT
Chú thích:
- UNICEF: Quỹ Bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp quốc.
- Thẩm mĩ: sự cảm nhận và hiểu biết về cái đẹp.
- Nhận thức: khả năng nhận ra và hiểu biết vấn đề.
- Khích lệ: tác động làm cho tinh thần hăng hái thêm lên.
- Ý tưởng: ý nghĩ, dự định.
- Ngôn ngữ hội họa: đường nét, màu sắc trong tranh.
Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì?
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Xin chào mừng các con đã quay trở lại
- với khóa học tiếng Việt lớp 4 cùng trang
- web olm.vn các con thân mến cuộc sống an
- toàn là một cuộc sống mà tất cả chúng ta
- đều muốn hướng tới để nâng cao hiểu biết
- cũng như tìm hiểu xem thiếu nhi có nhận
- thức như thế nào về một cuộc sống an
- toàn Unicef Việt Nam và báo Thiếu Niên
- Tiền Phong đã tổ chức cuộc thi với chủ
- đề Em muốn sống an toàn Vậy để tìm hiểu
- xem cuộc thi đó đã diễn ra như thế nào
- kết quả của cuộc thi ra sao thì chúng ta
- sẽ cùng đến với bài học ngày hôm nay
- mang tên vẽ về cuộc sống an toàn đầu
- tiên cô và các con sẽ cùng đến với phần
- luyện đọc các con lưu ý khi đọc bài
- Chúng ta đọc bản tin với rộng thông báo
- tin vui rõ ràng rành mạch tốc độ khá
- nhanh và đặc biệt 6 dòng mở đầu bài đọc
- là 6 dòng tóm tắt những nội dung đáng
- chú ý của bản tin Vì vậy sau khi đọc tên
- bài Chúng ta phải đọc nội dung tóm tắt
- này rồi mới đọc và bản tin
- Chúng tôi sẽ đọc mỡ một lần các con hãy
- chú ý lắng nghe nhá vẽ về cuộc sống an
- toàn 50 nghìn bức tranh dự thi của thiếu
- nhi cả nước 60 tranh được trưng bày 46
- giải thưởng nhận thức và khả năng thẩm
- mỹ của các em rất đáng khích lệ Unicef
- Việt Nam và báo Thiếu Niên Tiền Phong
- vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu
- nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn được
- phát động từ tháng tư năm 2001 nhằm nâng
- cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ
- em cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng
- của đồng đảo thiếu nhi cả nước chỉ trong
- vòng 4 tháng ban tổ chức cuộc thi đã
- nhận hơn 50.000 bức tranh gửi về từ Hà
- nội-thành phố Hồ Chí Minh Hải Phòng Đà
- Nẵng Sơn La Hà Giang Quảng Ninh Hải
- Dương Nghệ An Đắk Lắk Tây Ninh Cần Thơ
- Kiên Giang chỉ cần điểm qua tên một số
- tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các
- em về an toàn đặc biệt là an toàn giao
- thông
- ở Phú đội mũ bảo hiểm là tốt nhất Hoàng
- Minh Uyên 10 tuổi giải đặc biệt gia đình
- em được bảo vệ an toàn tạo Bích Ngọc 9
- tuổi giải nhất trẻ em không nên đi xe
- đạp trên đường Nguyễn Thúy Mai Dung 7
- tuổi giải ba chở ba người là không được
- Nguyễn Ngọc Lan dùng 12 tuổi giải ba 60
- bức tranh được chọn treo ở triển lãm
- trong đó có 46 bức đoạt dài đã làm nền
- một phòng tranh đẹp màu sắc tươi tắn bố
- cục rõ ràng ý tưởng hồn nhiên trong sáng
- mà sâu sắc các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng
- những có những nhận thức đúng về phòng
- tránh tai nạn mà còn biết thể hiện bằng
- ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ
- vậy là vừa rồi Cô và các con đã cùng đi
- luyện đọc về bài tập đọc vẽ về cuộc sống
- an toàn trong bài có một số từ ngữ khó
- các con hãy thử phản đoán ý nghĩa của
- những từ ngữ này qua câu hỏi sau Nguyên
- là chúng ta có thể giải nghĩa về một số
- từ ngữ khó
- anh bày như sau
- if you ni Chef là quỹ bảo trợ nhi đồng
- của Liên Hợp Quốc thẩm mỹ là sự cảm nhận
- và hiểu biết về cái đẹp nhận thức là khả
- năng nhận ra và hiểu biết vấn đề khích
- lệ là tác động làm cho tinh thần hành
- hái thêm lên ý tưởng là ý nghĩ dự định
- và ngôn ngữ hội họa là đường nét màu sắc
- trong tranh tiếp theo cô và các con sẽ
- cùng bước vào phần chính của bài học
- ngày hôm nay đó chính là phần đọc hiểu
- chi tiết trong bài học ngày hôm nay cô
- và các con sẽ cùng đi tìm hiểu Hà Nội
- dung chính như sau phần thứ nhất đã tìm
- hiểu về ý nghĩa cuộc thi và sự hưởng ứng
- của thiếu nhi cả nước phần thứ hai Tìm
- hiểu về nhận thức của các em nhỏ về cuộc
- sống an toàn qua ngôn ngữ hội họa bây
- giờ chúng ta sẽ cùng bước vào phần thứ
- nhất đó là ý nghĩa cuộc thi và sự hưởng
- ứng của thiếu nhi cả nước cuộc thi đã
- mang đến cho các em thiếu nhi một chủ đề
- vô cùng có ý nghĩa với các con hãy cho
- cô biết chủ đề của cuộc thi là gì
- em rất chính xác chủ đề của cuộc thi là
- em muốn sống an toàn chúng ta có thể
- thấy rằng đây là một chủ đề vô cùng ý
- nghĩa thiết thực rất gần gũi với cuộc
- sống của các bạn thiếu nhi trên cả nước
- bởi sống an toàn là một điều mà bất kỳ
- ai trong số chúng ta cũng đều mong muốn
- Chính vì mang đến một chủ đề ý nghĩa và
- thiết thực như thế mà cuộc thi đã nhận
- được sự hưởng ứng vô cùng nhiệt liệt của
- thiếu nhi trên khắp cả nước với các con
- lại tiếp tục cho cô biết thiếu nhi trên
- khắp cả nước đã hưởng ứng cuộc thi như
- thế nào và chi tiết nào đã cho các con
- biết điều đó thiếu nhi trên khắp cả nước
- đã nhiệt liệt hưởng ứng cuộc thi và điều
- đó đã được thể hiện qua những chi tiết
- sau đó là chỉ trong 4 tháng ban tổ chức
- đã nhận về 50.000 bức tranh từ rất nhiều
- tỉnh thành như Hà Nội thành phố Hồ Chí
- Minh Hải Phòng Đà Nẵng vân vân Vậy chúng
- ta có thể thấy rằng cuộc thi đã nhận
- được sự quan tâm
- ổ cứng nhiệt liệt của đồng đảo thiếu nhi
- ở hầu khắp các tỉnh thành trên cả nước
- từ 3 miền bắc-trung-nam điều đó khẳng
- định thiếu nhi Việt Nam dù ở bất cứ đâu
- cũng đều rất quan tâm đến vấn đề sống an
- toàn và mong muốn mình có được một cuộc
- sống bình an và tốt đẹp và thiếu nhi
- khắp cả nước đã không chỉ thể hiện sự
- hưởng ứng đối với cuộc thi mà còn thể
- hiện mình có những nhận thức rất tốt về
- chủ đề cuộc thi chúng ta sẽ tiếp tục
- cùng đi tìm hiểu về điều này trong phần
- thứ hai đó là nhận thức của các em nhỏ
- về cuộc sống an toàn của ngôn ngữ hội
- họa với các con lại tiếp tục cho cô biết
- điều gì đã cho thấy các em thiếu nhi có
- nhận thức rất tốt về chủ đề cuộc thi
- về việc các em thiếu nhi có nhận thức
- rất tốt về chủ đề cuộc thi đã được thể
- hiện qua chi tiết sau đó là qua các tác
- phẩm thấy được kiến thức phong phú của
- thiếu nhi về an toàn đặc biệt là an toàn
- giao thông đó là nên đội mũ bảo hiểm
- không nên chở 3 người trên một xe thể
- hiện qua các bức tranh mang tên đội mũ
- bảo hiểm là tốt nhất gia đình em được
- bảo vệ an toàn trẻ em không nên đi xe
- đạp trên đường chở ba người là không
- được các tác phẩm không chỉ thể hiện
- kiến thức phong phú của thiếu nhi về an
- toàn mà đồng thời còn thể hiện khả năng
- thẩm mỹ rất đáng ngợi ca của các em với
- các con lại tiếp tục cho cô biết những
- nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao
- khả năng thẩm mỹ của các em thiếu nhi
- rất chính xác khả năng thẩm mỹ của các
- em được đánh giá cao qua các nhận xét
- sau đó là 60 bức tranh được chọn treo
- triển lãm đã tạo nên một phòng tranh đẹp
- màu sắc tươi tắn bố cục rõ ràng ý tưởng
- hồn nhiên trong sáng mà sâu sắc và ngôn
- ngữ hội họa sáng tạo
- à Nhờ ở phần luyện đọc cô và các con đã
- cùng đi luyện đọc về bản tin vẽ về cuộc
- sống an toàn các con cũng đã quan sát
- thấy được rằng có 6 dòng in đậm ở đầu
- bản tin vậy kêu các con những dòng in
- đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì những
- dòng chữ in đậm ở đầu bài đã cung cấp
- cho chúng ta những thông tin sau đó là
- số lượng tranh dự thi số lượng giải
- thưởng và số tranh được trưng bày đánh
- giá về trình độ của thiếu nhi tham gia
- cuộc thi những thông tin này ngầm gây ấn
- tượng nhằm hấp dẫn người đọc tóm tắt
- thật gọn bằng số liệu và những từ ngữ
- nổi bật giúp người đọc nắm nhanh được
- thông tin vậy là vừa rồi chúng ta đã
- cùng đi tìm hiểu về bài tập đọc vẽ về
- cuộc sống an toàn hi vọng qua bài đọc
- này các con đã hiểu thế nào là một bản
- tin biết cách đọc một bản tin có thêm
- nhận thức về một cuộc sống an toàn cũng
- như thấy được tài năng hội họa khả năng
- thẩm mỹ của thiếu nhi Việt Nam ta chúng
- ta đã hoàn thành việc đi tìm hiểu bài
- tập đọc vẽ về cuộc sống
- ạ Bây giờ cô và các con sẽ cùng bước vào
- phần cuối cùng của bài học ngày hôm nay
- đó chính là phần tổng kết bài viết chúng
- ta hiểu được cuộc thi vẽ em muốn sống an
- toàn đã nhận được sự hưởng ứng nhiệt
- liệt của thiếu nhi trên cả nước các bạn
- thiếu nhi tham gia cuộc thi đều có nhận
- thức sâu sắc và đúng đắn về cuộc sống an
- toàn đặc biệt là an toàn giao thông các
- bức tranh được gửi đến cuộc thi đều là
- các bức tranh có giá trị có tính thẩm mỹ
- Vậy là bài học ngày hôm nay của chúng ta
- dừng lại tại đây Cảm ơn các con đã chú ý
- quan sát và lắng nghe hẹn gặp lại các
- con ở những bài giảng tiếp theo cùng
- olm.vn
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây