Cơ thể sinh vật - phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các em đã quay trở lại
• khóa học Khoa học tự nhiên lớp 6 trang
• học trực tuyến olp.vn trong nội dung
• nghiên cứu về vật sống bộ sách kết nối
• tri thức Với cuộc sống chúng ta đã tìm
• hiểu xong chủ đề năm tế bào qua đó biết
• được tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên
• các sinh vật sống trên trái đất tiếp
• theo sang chủ đề 6 từ tế bào đến cơ thể
• ta sẽ được Tìm hiểu về các cấp tổ chức
• cơ thể khác của sinh vật ngay bây giờ cô
• và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu bài đầu
• tiên trong chủ đề này bài 22 cơ thể sinh
• vật bài học hôm nay sẽ gồm hai nội dung
• chính sau đây phần 1 cơ thể là gì Tìm
• hiểu cơ thể sinh vật các quá trình sống
• cơ bản của một cơ thể từ đó phân biệt
• được vật sống và vật không sống ở phần 2
• cơ thể đơn bào và cơ thể đa bào chúng ta
• sẽ nhận biết và phân biệt được cơ thể
• đơn bào và cơ thể đa bào cùng nhau tìm
• hiểu phần 1 cơ thể là gì ngay nhé Có em
• đã biết con người chúng ta đều trải qua
• những giai đoạn đó là được sinh ra lớn
• lên trở thành người trưởng thành và già
• đi sự lớn lên của con người cần có những
• quá trình cơ bản của cơ thể sống Em hãy
• dự đoán xem đó là những quá trình sống
• lao trong các quá trình sau đây
• [âm nhạc]
• A đúng rồi đấy Các em ạ để trở thành
• người trưởng thành chúng ta đều phải
• trải qua các quá trình như hô hấp dinh
• dưỡng cảm ứng và vận động sinh trưởng
• sinh sản và bài tiết
• anh không chỉ còn người mà tất cả các
• sinh vật giống đều phải trải qua những
• quá trình này sau đây chúng ta sẽ cùng
• nhau tìm hiểu xem đặc điểm của mỗi quá
• trình này là gì nhé cô có ví dụ về tắc
• kè hoa môn sinh vật sống trên trái đất
• quá trình hô hấp được nó thực hiện nhờ
• hoạt động Hít Vào Thở Ra nhờ đó cơ thể
• sinh vật lấy được khí Oxi từ môi trường
• và thải ra ngoài môi trường khí khác
• vùng dioxide
• quá trình thứ hai dinh dưỡng động vật là
• sinh vật dị dưỡng nên cần phải thu nhận
• thức ăn và nước uống vào trong cơ thể
• nhờ việc phóng lưỡi và túm lấy con mồi
• mà tắc kè hoa có thể thu nạp được thức
• ăn vào trong cơ thể cảm ứng và vận động
• là quá trình cảm nhận và phản ứng với sự
• thay đổi của môi trường
• em cảm nhận được kẻ thù hoặc một mối
• nguy hiểm tắc kè hoa sẽ ngụy trang giống
• với môi trường xung quanh nó để lẩn trốn
• kẻ thù Các em có thể quan sát ở trong
• hình nó đã ngụy trang giống với màu của
• những chiếc lá để lần trốn kẻ thù là để
• săn mồi sinh trường là quá trình lớn lên
• về kích thước cơ thể ở những bài trước
• chúng ta đã được học sự lớn lên và phân
• chia của tế bào sẽ kéo theo quá trình
• lớn lên về kích thước của cơ thể sinh
• vật đúng không nào quá trình cơ bản thứ
• 5 đó chính là quá trình sinh sản là quá
• trình tạo ra con non tắc kè hoa sẽ đẻ
• trứng trứng sẽ nở ra con non và tạo ra
• thế hệ mới cuối cùng là quá trình bài
• tiết các chất thải sẽ được loại bỏ khỏi
• cơ thể thông qua hoạt động bài tiết
• khi thực hiện đầy đủ sáu quá trình sống
• cơ bản này được coi là một cơ thể sinh
• vật hoàn chỉnh như vậy ta có khái niệm
• về cơ thể là cấp độ tổ chức có khả năng
• thực hiện đầy đủ các quá trình sống cơ
• bản
• ngoài cơ thể động vật mà chúng ta vừa
• lấy ví dụ thì cơ thể thực vật cũng có
• thể thực hiện đầy đủ các quá trình sống
• cơ bản như sau thực vật hồ hấp suốt ngày
• đêm
• lấy khí oxi già để phân giải các hợp
• chất hữu cơ đồng thời tạo ra năng lượng
• cho các hoạt động sống và thải ra ngoài
• môi trường carbon dioxide
• thực vật là sinh vật tự dưỡng tức là có
• thể tự tổng hợp chất hữu cơ để nuôi cơ
• thể nhờ có chất diệp lục mà dưới tác
• động của ánh sáng mặt trời cây sẽ thực
• hiện quá trình quang hợp tự tổng Lê Hữu
• Cơ cho mình quá trình cảm ứng và vận
• động ở thực vật Ví dụ như tính Hướng
• sáng thực vật có xu hướng mọc nghiêng về
• nơi có nhiều ánh sáng hơn để thuận tiện
• cho quá trình quang hợp
• từ một hạt đậu xanh nảy mầm trở thành
• cây con và thành cây trưởng thành Đây là
• đặc điểm của quá trình sinh trưởng ở
• thực vật cụ thể là đối với cây đậu
• khi trưởng thành cây xảy ra hoa ra quả
• tạo hạt và hạt sẽ nảy mầm trở thành cây
• con Đây là quá trình sinh sản ở thực vật
• một ví dụ về hoạt động bài tiết ở thực
• vật cây sẽ loại bỏ nước dư thừa nhờ vào
• quá trình thoát hơi nước thông quá khí
• không
• Đó là ví dụ về sáu quá trình sống cơ bản
• ở thực vật dựa vào những đặc điểm anh ta
• vừa tìm hiểu cho em hãy cho biết trong
• bức tranh sau đây đâu là vật sống và đâu
• là vật không sống ở
• số
• câu trả lời của các em rất chính xác Đã
• có vật sống là con người con khỉ và
• những cái cây
• vật phong sống là thành sắt những viên
• gạch Và Tấm Lưới ngoài ra các em cũng có
• thể tự lấy ví dụ cho riêng mình về những
• vật sống ở xung quanh chúng ta bắt sống
• vô cùng phong phú và đa dạng Tuy nhiên
• nó đều có đặc điểm chung là có khả năng
• thực hiện đầy đủ các quá trình sống cơ
• bản của một cơ thể chúng ta đều biết để
• chuyển động được ở trên đường thì một
• chiếc xe máy sẽ cần phải lấy khí ốc
• season Để đốt cháy xăng và nguyên liệu
• đồng thời thải ra ngoài môi trường khí
• carbon dioxide
• vậy bắt sống giống với xe máy ở đặc điểm
• nào và tại sao xe máy lại không phải là
• vật sống anh cho em Hãy trả lời câu hỏi
• bằng cách hoàn thành bài tập tương tác
• sau đây
• [âm nhạc]
• câu trả lời của các em rất chính xác
• điểm giống nhau giữa cơ thể sống với một
• chiếc xe máy là đều lấy khí Oxi và thải
• ra khí các bình não sai Tuy nhiên xe máy
• không phải là vật sống vì không có đủ
• các quá trình sống của một cơ thể bài
• tập tương tác vừa rồi đã khép lại nội
• dung tiết học qua tiết học chúng ta có
• thể nêu được khái niệm của cơ thể các
• quá trình sống cơ bản của cơ thể và phân
• biệt được vật sống vật không sống các cơ
• thể sống ở trên trái đất được chia thành
• hai loại cơ thể đơn bào và cơ thể đa bào
• đặc điểm của cơ thể đơn bào và cơ thể đa
• bào là gì chúng ta sẽ được tìm Anh ở nội
• dung tiết học sau
• Cảm ơn các em đã tham gia tiết học đừng
• quên Ấn theo dõi kênh học trực tuyến
• cùng alt để có thể tham gia học tập
• Những tiết học sau nhé ê
• [âm nhạc]