Khóa lưỡng phân - phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Em
• có thân ái chào mừng kem đã quay trở lại
• khóa học Khoa học tự nhiên lớp 6 trang
• web học trực tuyến olm.vn
• Anh tên thân mến thế giới tự nhiên xung
• quanh chúng ta vô cùng đa dạng và phong
• phú nó thể hiện ở nhiều khía cạnh khác
• nhau vậy thì thế giới ấy đa dạng như thế
• nào từ kết hồng ngày hôm nay cô phải các
• em sẽ cùng nhau tìm hiểu thông qua chủ
• đề tán đa dạng thế giới sống
• từ trước khi bước vào tiết học ngày hôm
• nay cô có một hoạt động nhỏ cho chúng ta
• như sau trên màn hình game có thể nhìn
• thấy rất nhiều đồ vật có hình dạng và
• màu sắc khác nhau để bây giờ em hãy phân
• loại các đồ vật này thành từng nhóm dựa
• vào màu sắc và hình dạng của chúng
• [âm nhạc]
• tôi chắc rằng kem có rất nhiều cách để
• chúng ta có thể phân loại được các đồ
• vật ở trên màn hình và cũng có rất nhiều
• bạn sẽ có cách phân loại giống như tô
• đầu tiên cô sẽ phân loại dựa theo màu
• sắc đồ vật màu đỏ cô sẽ tách riêng và đồ
• vật màu xanh cô sẽ tách riêng sau đó cô
• sẽ xét đến hình dạng của chúng nó vật
• màu đỏ sẽ có 3 hình dạng ý tưởng đó là
• hình tròn hình trụ và hình hộp đồ vật
• màu xanh cũng tương tự có hình tròn hình
• trụ và hình hộp như vậy là thông qua
• việc phân loại thì cô đã phân loại được
• tất cả các đồ vật dựa vào màu sắc và
• hình dạng của chúng
• đi qua ví dụ phần loại vừa rồi thì chúng
• ta thấy rằng việc phân loại động vật là
• rất đơn giản đúng không nào
• vì nó là đối với đồ vật vậy đối với sinh
• vật sống thì sao
• các nhà khoa học đã sử dụng khóa lưỡi
• phân để có thể phân loại được các sinh
• vật sống vậy thì nếu như không phải là
• một nhà khoa học liệu chúng ta có thể
• phân loại các sinh vật sống dựa vào khóa
• lưỡng phân hay không Chúng ta sẽ cùng
• tìm hiểu câu trả lời thông qua bài 15
• khóa lượng phân nội dung bài học của
• chúng ta sẽ gồm hai nội dung chính nội
• dung đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu về
• cách sử dụng khóa lượng phân trong phân
• loại sinh vật và nội dung thứ hai chúng
• ta sẽ thực hành xây dựng khóa lưỡng phân
• từ trước tiên chúng ta sẽ cùng tìm hiểu
• về khái niệm khoa lượng phân và nguyên
• tắc sử dụng khóa lưỡng Vân để có thể
• phân loại sinh vật các em nhé á
• khi chúng ta đều biết rằng số lượng loài
• sinh vật đang sống ở trên trái đất là vô
• cùng lớn vậy thì tác dụng của quả lưỡng
• phân là dùng để phân chia các sinh vật
• thành từng nhóm dựa trên sự giống hoặc
• khác nhau ở mũi đặc điểm sinh vật
• có lấy ví dụ để phân loại được các động
• vật đó là con mèo con chó con thỏ và một
• con cá khi trước tiên người ta sẽ xét
• đến môi trường sống của chúng môi trường
• sống của con cá là ở dưới nước con đối
• với đa động vật còn lại chúng có môi
• trường sống giống nhau đó chính là ở
• trên cạn
• Vậy là chúng ta đã phân loại được con cá
• tiếp theo chúng ta xét đến nhóm động vật
• là con mèo con chó và con thỏ khi quan
• sát và đặc điểm cấu tạo nền tay của
• chúng chúng ta thấy rằng tay của con chó
• Ừ thì có tay nhỏ còn tay của con thỏ là
• Tay Lớn Vậy thì dựa vào đặc điểm về tay
• của chúng ta sẽ phân loại thành hai nhóm
• đó là tay nhỏ lá tài lớn tiếp theo chúng
• ta sẽ phân loại con mèo và con chó Dựa
• trên đặc điểm có thể sủa 20 Con mèo thì
• không thì sủa và con chó thì có thể sùi
• Vậy là thông qua 3 bước chúng ta đã phân
• loại được con mèo con chó con thỏ và con
• cá
• dựa vào cây phân loại sinh vật mà chúng
• ta vừa xây dựng được cô sẽ có một khóa
• nữ Vân để phân loại cá vàng con thỏ con
• chó và con mèo như sau anh nhìn và khóa
• lượng phân này em hãy cho biết những đặc
• điểm nào của sinh vật được sử dụng để
• phân loại động vật trong khóa lượng phân
• trên
• [âm nhạc]
• các trả lời của các em hoàn toàn chính
• xác chúng ta sử dụng đặc điểm về môi
• trường sống đặc điểm về kích thước tay
• và đặc điểm có thể sủa hay không để có
• thể phân loại cá vàng họ chó và mèo
• em dựa trên mỗi đặc điểm và chúng ta sử
• dụng thì chúng ta đều phân loại được hai
• nhóm sinh vật với đặc điểm đối lập nhau
• ví dụ về đặc điểm môi trường sống chúng
• ta có sống dưới nước đó là cá vàng và
• sống trên cạn đó là ba loài sinh vật con
• mèo con chó và con thỏ
• tiếp theo ba loài động vật này chưa thể
• phân loại được thế nên chúng ta chuyển
• sang bước số 2 xét về đặc điểm kích
• thước tay tay lớn chúng ta có thể phân
• biệt được ngay là con thỏ còn tay nhỏ có
• 2 động vật lá con chó và con mèo chúng
• ta lại tiếp tục đến bước số mà xét về
• khả năng sủa của hai loài vật ngay khi
• con mèo không thể sủa và con chó có thể
• sủa
• vậy Nhờ vào khóa Ừ từ một tập hợp các
• sinh vật Ban đầu chúng ta sẽ tách thành
• 2 nhóm với đặc điểm đối lập nhau và sau
• mỗi lần tách chúng ta sẽ thu được hài
• nhóm nhỏ hơn khác nhau bởi các đặc điểm
• cần tách
• chúng ta sẽ thực hiện thao tác tách cho
• đến khi mỗi đặc điểm sẽ tương ứng với
• một loài sinh vật Vậy là chúng ta không
• cần là một nhà khoa học thì vẫn có thể
• sử dụng khóa lưỡng phân để có thể phân
• loại các sinh vật đấy Các em ạ
• cô nhấn mạnh lại về nguyên tắc xây dựng
• khóa lưỡng phân là cách tập hợp ban đầu
• thành 2 nhóm với đặc điểm đối lập với
• nhau và sau mỗi lần tách sẽ thu được hai
• nhóm nhỏ hơn và khác nhau bởi đặc điểm
• cần tách chỉ
• dựa vào những thông tin vừa học về khóa
• lượng phân và nguyên tắc để xây dựng một
• khóa lượng phân Em hãy hoàn thiện khóa
• lượng phân sau đây để xác định em mỗi
• loại cây dựa vào đặc điểm của lá cây
• tương ứng đó là lá lục mình là sắn là
• cây ô rô và lá cây hoa hồng
• [âm nhạc]
• cho em làm rất tốt câu trả lời của các
• em hoàn toàn chính xác người đầu tiên
• chúng ta sẽ phân loại được lượng và đặc
• điểm sẻ thù của lá lá Không sẽ thành
• nhiều Thùy chúng ta có lá lục bình và lá
• cây ô rô
• nối với lá sẽ thành nhiều Thùy hoặc lá
• sẽ thành nhiều là con chúng ta có nhóm
• Hồn Lá sắn và lá cây hoa hồng
• ở một chúng ta chưa xác định được tên
• của cây nào tiếp tục chúng ta sẽ chuyển
• sang bước số 2 đối với lá Không sẽ thành
• nhiều Thùy thì chúng ta sẽ xét xem mép
• lá nhẵn hai là mép lá có răng cưa
• nối với lá lục bình mép là nhẵn và đối
• với lá cây ô rô thì mép lá có răng cưa
• Vậy là qua bước số hai chúng ta đã phân
• loại được hai cây đó là cây lục bình và
• cây ô rô tiết theo chuyển sàng bước số 3
• gấp số 3 đối với những lá cây trẻ thành
• nhiều Thùy hoặc sẽ thành nhiều lá con
• thì chúng ta sẽ xem lá sẽ thành nhiều
• Thùy và cá cùi xẻ sâu đó chính là cây
• sắn và lá chẻ thành nhiều Thùy là những
• lá con và xếp dọc hai bên cuống lá ở đó
• là lá của cây hoa hồng bài tập tương tác
• vừa rồi đã khép lại nội dung kết học của
• chúng ta ngày hôm nay Cảm ơn các em đã
• theo dõi nội dung bài học các em hãy
• truy cập vào trang web
• olm.vn để luyện tập và tương tác trực
• tiếp ngoài ra đừng quên theo dõi kênh
• học trực tuyến elcom nhé Chào tạm biệt
• và hẹn gặp lại các em