Video Thạch Sanh (1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khoa Ngữ Văn lớp sáu Bộ Sát Cánh
• Diều của trang web lm.vn các con thân
• mến chúng ta đang cùng đi tìm hiểu chủ
• đề một truyện truyền thuyết và cổ tích
• mà ở bài học trước cô và các con đã tìm
• hiểu về truyền thuyết Thánh Gióng tiếp
• nối chương trình trong bài học ngày hôm
• nay chúng ta sẽ tiếp tục đi đọc hiểu văn
• bản Thạch Sanh Thạch Sanh là một văn bản
• thuộc thể loại truyện cổ tích cổ tích là
• một bộ phận quan trọng của văn học dân
• gian với rất nhiều cầu chuyện ý nghĩa
• thể hiện cách nhìn nhận đánh giá về con
• người cuộc sống của ông cha ta xưa và
• Thạch Sanh là một câu chuyện tiêu biểu
• Vậy chuyện cổ tích là gì khi đọc hiểu cổ
• tích chúng ta cần lưu ý những điều gì
• thì bây giờ ta sẽ cùng bước vào phần
• chuẩn bị để tìm hiểu về điều này để đọc
• hiểu 1
• kể chuyện cổ tích thì kiến thức đầu tiên
• mà chúng ta cần có đó chính là Khái niệm
• truyện cổ tích vậy các con Hãy dựa vào
• phần Kiến thức ngữ văn trong sách giáo
• khoa và cho cô biết chuyện cổ tích có
• khái niệm như thế nào
• câu chuyện cổ tích có khái niệm như sau
• cổ tích là loại truyện dân gian thường
• có yếu tố Hoàng đường Kì Ảo kể về cuộc
• đời của một số kiểu nhân vật như nhân
• vật có tài năng kì lạ nhân vật dũng sĩ
• nhân vật thông minh nhân vật bất hạnh
• nhân vật ngốc nghếch hai người mang nốt
• bật nhằm thể hiện ước mơ niềm tin của
• nhân dân về Chiến Thắng cuối cùng của
• cải thiện đối với cái ác cái tốt đối với
• cái xấu vậy khi đọc hiểu văn bản cổ tích
• chúng ta cần lưu ý những điều gì hay nói
• cách khác những yếu tố nào là nòng cốt
• khi đọc hiểu truyện cổ tích những lưu ý
• khi đọc truyện cổ tích có nhiều nét
• tương đồng với lưu ý khi đọc truyện
• truyền thuyết thứ nhất Chúng ta cần lưu
• ý về sự việc cụ thể là chuyện kể về việc
• gì xác định được những sự kiện chính
• diễn ra trong chuyện tiếp theo ta cần
• lưu
• em về nhân vật xuất hiện trong truyện cổ
• tích cụ thể chuyện kể về ai ai là nhân
• vật nổi bật và kết thúc truyện thì số
• phận của các nhân vật như thế nào nhân
• vật chính diện có kết thúc ra sao còn
• nhân vật phản diện thì phải chịu hậu quả
• như thế nào tiếp theo ta cần lưu ý là
• quà diễn biến và kết thúc của truyện tác
• giả dân gian muốn ca ngợi phê phán hay
• nói lên ước mơ gì và điều đó có liên
• quan như thế nào đến cuộc sống hiện nay
• của các con Cuối cùng điều không thể
• thiếu khi đọc truyện cổ tích Đó là xác
• định được những chi tiết hoang đường Kỳ
• Ảo bởi chi tiết hoang đường kỳ ảo là một
• nét đặc trưng và tiêu biểu của truyện cổ
• tích xác định được những chi tiết nào
• trong truyện là chi tiết hoang đường Kỳ
• Ảo những chi tiết này có tác dụng gì
• trong việc thể hiện nội dung và nghệ
• thuật của truyện vợ
• ta sẽ chuẩn bị được một số hành trang để
• đọc hiểu truyện cổ tích ta sẽ cùng bước
• vào phần chính của bài học ngày hôm nay
• đó chính là phần đọc hiểu đầu tiên các
• con hãy quan sát văn bản trong sách giáo
• khoa và cho cô biết văn bản Thạch Sanh
• được chia thành mấy phần rất chính xác
• văn bản Thạch Sanh trong sách giáo khoa
• đã được chia thành 5 phần và khi các con
• đọc những phần này thì ở mỗi phần chúng
• ta lại cần lưu ý về một số điều sau ở
• phần thứ nhất song song với quá trình
• Đọc các con cần lưu ý xem nguồn gốc xuất
• thân của Thạch Sanh có gì đặc biệt trong
• phần thứ hai thì ta cần lưu ý tính cách
• nào của Thạch Sanh được tác giả tập
• trung thể hiện trong phần 2 hãy tìm một
• từ được lặp lại hai lần trong phần này
• để nói về tính cách ấy trong phần thứ ba
• thì các con lại chú ý đến những điều sau
• ở đó là Thạch Sanh đã có những hành động
• dũng cảm nào trong phần ba con Thử dự
• đoán khi Thạch Sanh xuống hang Lý Thông
• sẽ làm gì và khi sinh Cây Đàn Thạch Sanh
• có biết đó là cây đàn thần không trong
• phần thứ tư khi đọc ta cần lưu ý Thạch
• Sanh đã cư xử với mẹ con Lý Thông như
• thế nào kết cục của mẹ con Lý Thông ra
• sao và cuối cùng trong phần 5 ta cần lưu
• ý rằng Thạch Sanh đã làm gì khiến cho
• quân chư hầu không còn nghĩ đến chuyện
• đánh nhau và phải cúi đầu lạy tạ những
• câu gợi ý xuất hiện ở bên phải của văn
• bản để các con theo dõi thêm về nội dung
• và nghệ thuật trong khi đọc không cần
• trả lời mà nó chỉ là những câu định
• hướng dẫn rát để các con có thể đọc hiểu
• văn bản một cách chính xác và toàn diện
• hơn
• vì vậy chuyện cổ tích Thạch Sanh có
• những điểm gì thú vị ông cha ta đã gửi
• gắm bài học quan điểm và ước mơ gì qua
• câu chuyện này để biết được điều đó cô
• và các con sẽ cùng bước vào phần tìm
• hiểu văn bản
• ở đầu tiên ta sẽ cùng đi tìm hiểu chung
• về văn bản
• có một điều vô cùng quan trọng mỗi khi
• chúng ta đi đọc hiểu các văn bản Chuyện
• đó là tìm hiểu về các nhân vật của
• truyện vậy các con hãy cho cô biết
• chuyện cổ tích Thạch Sanh có những nhân
• vật nào trong cổ tích Thạch Sanh chúng
• ta có thể kể tới các nhân vật như sau
• Thạch Sanh mẹ con Lý Thông Công Chúa Nhà
• vua con vua Thủy Tề chằn tinh đại bàng
• và 18 sự Quân với các con lại tiếp tục
• cho cô biết trong số những nhân vật này
• ai là nhân vật chính ai là nhân vật phụ
• hai nhân vật chính của truyện rất dễ
• dàng để xác định đúng không là các con
• đó chính là Thạch Sanh và tên của chàng
• cũng đã được lấy để đặt nhan đề cho câu
• chuyện các nhân vật còn lại là các nhân
• vật phụ có tác dụng làm nổi bật tô đậm
• lên phẩm chất vẻ đẹp của nhân vật chính
• xanh và khi nhắc lên các kiểu nhân vật
• của truyện cổ tích chúng ta thường có
• một số kiểu nhân vật quen thuộc như sau
• nhân vật có tài năng kì lạ nhân vật dũng
• sĩ nhân vật thông minh nhân vật bất hạnh
• nhân vật ngốc nghếch hoặc người mang
• nuốt vật với các con hãy cho cô biết đối
• với những gì mà Thạch Sanh đã làm được
• thì chàng thuộc kiểu nhân vật nào trong
• số những kiểu nhân vật trên rất chính
• xác Thạch Sanh chính là kiểu nhân vật
• dũng sĩ của truyện cổ tích kiểu nhân vật
• này thường có những cuộc phiêu lưu ly kỳ
• hoặc có một sức khỏe cường tráng đặc
• biệt có tài năng và võ nghệ phi thường
• để tiêu diệt những
• 1000 ác xấu xa bảo vệ sự yên bình và
• hạnh phúc cho bản làng hoặc đất nước và
• không chỉ có nhân vật khi tìm hiểu các
• thể loại truyện chúng ta còn cần lưu ý
• về chuỗi các sự việc chính đã được thể
• hiện trong truyện vậy tiếp theo cô và
• các con sẽ cùng tìm hiểu những sự kiện
• chính của cổ tích Thạch Sanh các con hãy
• xác định giúp cô những sự kiện chính đã
• xảy ra trong truyện cổ tích này trong cổ
• tích Thạch Sanh chúng ta có thể xác định
• chuỗi sự kiện như sau
• Ừ thứ nhất sự ra đời của Thạch Sanh thứ
• 2 Thạch Sanh lớn lên học võ và phép thần
• thông thứ ba Thạch Sanh kết nghĩa anh em
• với Lý Thông Thứ Tư mẹ con Lý Thông lừa
• Thạch Sanh đi chết thay cho mình Thứ 5
• Thạch Sanh giết được trằn tinh bị lý
• thông cấp công thứ 6 Thạch Sanh giết đại
• bàng cứu công chúa lại bị cấp cong một
• lần nữa Thứ bảy Thạch Sanh cứ thái từ
• con trai Thùy T và bị bắt vào ngục thứ 8
• Thạch Sanh được giải oan thứ 9 chiến
• thắng quân 18 nước chư hầu và cuối cùng
• thứ 10 Thạch Sanh được lên ngôi vua II