Video bài giảng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 4 bộ sách
• cánh diều cùng trang web olm.vn ngày hôm
• nay thì chúng ta sẽ cùng bước sang một
• chủ điểm mới mang tên kho báu của em
• trước khi bước vào những bài học vô cùng
• thú vị của chủ điểm này Bây giờ ta sẽ
• cùng nhau đi chia sẻ để khởi động bài
• nhé nội dung đầu tiên của phần chia sẻ
• đó chính là các con hãy cho cô biết con
• hiểu Kho Báu là gì ở đây cô có 3 phương
• án sau A là nơi chứa rất nhiều của cải b
• là nơi rất bí mật C là nơi rất khó tìm
• vậy các con hãy suy nghĩ và trả lời giúp
• cô
• rất chính xác Kho Báu chính là nơi chứa
• rất nhiều của cải ta sẽ cùng đến với câu
• hỏi số 2 các con hãy kể tên một vài câu
• chuyện về kho báu mà con đã được đọc
• hoặc được nghe ở đây cô có mẫu như sau
• đó chính là câu chuyện Cây khế Alibaba
• và 40 tên cướp vậy các con hãy cho cô
• biết các con đã từng được đọc hoặc được
• nghe những câu chuyện về kho báu nào
• với câu hỏi này thì chắc hẳn mỗi bạn sẽ
• lại có cho mình những câu trả lời khác
• nhau ở đây cô có thể nêu ra câu chuyện
• sau đó chính là câu chuyện kho báu mà
• các con đã được học ở lớp 3 chắc hẳn bạn
• nào cũng được đọc câu chuyện này rồi
• đúng không nào kho báu có thể là tiền là
• vàng là những kim loại quý thế nhưng Kho
• Báu Cũng có thể là sách đấy Vậy theo các
• con vì sao sách cũng là kho báu và kho
• báu ấy quý giá như thế nào để có thể trả
• lời được câu hỏi này thì cô có một số
• gợi ý như sau A của cải ở kho báu ấy là
• gì B vì sao có thể nói của cải ở kho báu
• ấy phức tạp vô tận và C của cải thu được
• từ kho báu ấy giúp con người những gì
• Các con hãy suy nghĩ và trả lời những
• câu hỏi gợi ý này để có được câu trả lời
• toàn diện nhất cho câu hỏi số 3 nhé
• Đúng rồi của cải ở trong kho báu sách
• chính là tri thức có thể nói cuộc cải ở
• kho báu ấy là vô tận bởi vì tri thức thì
• không giới hạn được con người mở rộng và
• tìm hiểu thêm mỗi ngày của cải thu được
• từ kho báu sách giúp con người có thêm
• kiến thức và sự hiểu biết về cuộc sống
• xung quanh như vậy thì các con đã hiểu
• từ kho báu ở trong tên của chủ điểm kho
• báu của em chỉ điều gì rồi đúng không
• nào Đó chính là kho báu trí thức thư
• viện chính là một trong những nơi lưu
• giữ kho báu ấy trong bài đọc mang tên
• những thư viện đặc biệt Chúng ta sẽ cùng
• đi tìm hiểu về một số bệnh đặc biệt và
• thú vị trên thế giới và ở Việt Nam ta
• nhé đầu tiên chúng ta sẽ cùng đi đọc bài
• Các con hãy chú ý lắng nghe câu Đọc mẫu
• những thư viện đặc biệt 1 Những thư viện
• cổ từ hơn 5000 năm trước những mảnh
• xương khắc chữ đã được lưu giữ ở tu viện
• Thành Babylon kho tài liệu ấy đánh dấu
• sự ra đời của thư viện một trong những
• thư viện nổi tiếng nhất thời cổ là thư
• viện alexandria ở Ai Cập xây dựng cách
• đây hơn 2.000 năm
• 2002 thư viện được xây lại trên nền cũ
• bên ngoài nó giống như một chiếc đồng hồ
• mặt trời hướng ra biển 2 thư viện lớn
• nhất đó là thư viện quốc hội Mỹ thư viện
• có hơn 18 triệu cuốn sách được viết bằng
• 125 thứ tiếng hơn 54 triệu bàn thảo viết
• tay và hàng triệu bản đồ bản nhạc bản vẽ
• phim 3 thư viện thiếu nhi trong thư viện
• quốc gia Việt Nam có một thư viện nhỏ
• dành cho thiếu nhi đây là nơi trẻ em có
• thể đọc sách xem phim nghe nhạc trải
• nghiệm các loại nhạc cụ sử dụng máy tính
• để học ngoại ngữ và làm Toán Lê Minh
• tổng hợp vậy là vừa rồi chúng ta đã cùng
• nhau đi đọc bài Những thư viện đặc biệt
• và nắm được những thông tin vô cùng thú
• vị về một số thư viện trên thế giới và Ở
• Việt Nam bây giờ các con hãy dừng video
• lại và luyện đọc bài đọc này thật trôi
• chảy nhé
• sau khi đã đọc bài rồi cô sẽ giải nghĩa
• cho các con một số từ khó có trong bài
• đó chính là Babylon Babylon là một thành
• phố cổ ở Trung Đông và Ai Cập Ai Cập là
• một nước ở Trung Đông có thủ đô là Cairo
• Bây giờ ta sẽ cùng đi tìm hiểu chi tiết
• bài đọc này bằng việc trả lời các câu
• hỏi đọc hiểu các con nhé câu hỏi đầu
• tiên của cô có nội dung như sau những
• thư viện cổ nói lên điều gì về nền văn
• minh của loài người
• rất chính xác Những thư viện cổ cho
• chúng ta biết được rằng nền văn minh của
• loài người đã xuất hiện từ rất lâu không
• chỉ vậy ta cũng hiểu được rằng từ xa xưa
• thì con người đã biết chú trọng việc lưu
• giữ tri thức như vậy nền văn minh của
• loài người đã có từ rất lâu rồi qua
• những chi tiết như từ hơn 5.000 năm
• trước những mảnh xương khắc chữ đã được
• lưu giữ ở tu viện Thành Babylon hay thư
• viện alexandria ở Ai Cập được xây dựng
• cách đây hơn 2.000 năm nhưng chi tiết
• này đã giúp chúng ta hiểu rõ hơn về điều
• đó không chỉ ngày nay thì con người mới
• biết lưu dự kiến thức mà chính nhờ con
• người từ thời xa xưa đã biết trân trọng
• và lưu giữ thì các thế hệ sau mới có nền
• tảng để phát triển tri thức được lưu giữ
• và truyền bá từ thế hệ này sang thế hệ
• khác giúp cho nền văn minh của loài
• người ngày càng phát triển rực rỡ sau
• khi cung cấp thông tin về các thư viện
• cổ bài đọc tiếp tục đưa chúng ta đến với
• thư viện quốc hội Mỹ vậy người ta có thể
• đọc và xem những gì ở thư viện quốc hội
• Mỹ
• ở thư viện quốc hội Mỹ con người có thể
• tìm được rất nhiều thứ bởi vì ở đây có
• hơn 18 triệu cuốn sách được viết bằng
• 125 thứ tiếng có hơn 54 triệu bản thảo
• viết tay và hàng triệu bản đồ bản nhạc
• bản vẽ phim có thể nói lượng tri thức và
• tài liệu ở thư viện quốc hội Mỹ vô cùng
• phong phú đa dạng ở mọi lĩnh vực và thể
• loại Nó không chỉ là những cuốn sách
• được xuất bản mà còn có cả các bản thảo
• bản đồ bản nhạc bản vẽ và phim giúp con
• người có thể tra cứu được rất nhiều thứ
• thư viện này chính là thư viện lớn nhất
• theo diện tích để sách và làm một trong
• những thư viện quan trọng nhất trên thế
• giới bài đọc không chỉ cung cấp thông
• tin về các thư viện trên thế giới mà còn
• cho chúng ta hiểu biết về cả thư viện ở
• Việt Nam nữa đó chính là thư viện thiếu
• nhi ở thư viện quốc gia Việt Nam vậy
• thông tin và hình ảnh về thư viện thiếu
• nhi ở thư viện quốc gia Việt Nam đã nói
• lên điều gì
• rất chính xác thông tin và hình ảnh về
• thư viện thiếu nhi ở thư viện quốc gia
• Việt Nam nói lên sự quan tâm và chú
• trọng của Nhà nước đến sự phát triển về
• trí tuệ và trí thức cho thiếu nhi ở thư
• viện thiếu nhi thì các em có thể đọc
• sách xem phim nghe nhạc trải nghiệm nhạc
• cụ nhu cầu đọc và tra cứu Tìm hiểu các
• tài liệu không chỉ có ở người trưởng
• thành mà ngay cả các bạn thiếu nhi cũng
• rất cần thấu hiểu được điều đó Nhà nước
• đã cho thành lập thư viện thiếu nhi với
• các đầu sách và hoạt động dành riêng cho
• lứa tuổi thiếu nhi để các em thuận tiện
• hơn trong việc tra cứu tìm hiểu tri thức
• qua hình ảnh ở đây thì các con có thể
• thấy thư viện có không gian rất đẹp bố
• trí khoa học và thân thiện với trẻ em
• ngoài đọc sách thì thiếu nhi còn có thể
• xem phim nghe nhạc trải nghiệm nhạc cụ
• vừa giải trí lại vừa có thêm Hiểu biết
• mới bài đọc đã cung cấp thông tin về các
• thư viện cổ và cả những thư viện hiện
• đại ngày nay vậy Qua bài đọc thì các con
• thấy tài liệu và hoạt động thư viện hiện
• nay đã phát triển như thế nào so với
• những thư viện Đầu tiên
• trước hết về các tài liệu thì chúng ta
• có thể thấy các thư viện ngày nay đã có
• những tài liệu vô cùng phong phú đa dạng
• về thể loại so với những thư viện đầu
• tiên không chỉ vậy các tài liệu cũng rất
• là đầy đủ và bao quát mọi lĩnh vực trong
• đời sống thời xa xưa thì tri thức chỉ
• được lưu giữ một cách thô sơ nhất trên
• các miếng xương thì nay đã được tổng hợp
• dưới nhiều hình thức khác nhau đồng thời
• cũng rất phong phú và trải rộng trên mọi
• lĩnh vực của đời sống có thể nói bất cứ
• điều gì con người từng tìm hiểu được đều
• có trong các tài liệu trên toàn thế giới
• ở trong các thư viện và với sự phát
• triển của văn minh nhân loại của nền
• khoa học kỹ thuật thì hoạt động của thư
• viện cũng rất hiện đại tiện nghi và
• chuyên nghiệp hơn ngày xưa rất nhiều
• hướng đến phục vụ được mọi đối tượng và
• mọi lứa tuổi vậy sau khi đã được đi tìm
• hiểu thông tin về rất nhiều những thư
• viện khác nhau thì các con có mong muốn
• điều gì ở điều kiện trường mình các con
• có thể học ở rất nhiều ngôi trường khác
• nhau mỗi trường lại có một cơ sở vật
• chất khác nhau cho nên với câu hỏi này
• thì mỗi bạn sẽ lại có một mong muốn khác
• nhau đúng không nào chẳng hạn Cô có thể
• nêu ra một số mong muốn mà chúng ta có
• thể mong ở thư viện trường mình như sau
• đó là các con có thể mong thư viện có
• nhiều đầu sách hơn này mong thư viện đa
• dạng hơn về các loại tài liệu như là có
• thêm cả bản vẽ bản đồ hay bản nhạc Mong
• thư viện cải tạo lại để sạch đẹp và thân
• thiện hơn hay là màu thư viện Sẽ được mở
• rộng hơn tăng số chỗ ngồi đọc sách Nếu
• có mong muốn gì thì các con có thể đóng
• góp cho cô giáo chủ nhiệm và ban giám
• hiệu của nhà trường để nhà trường thay
• đổi và cải tạo nhé qua những điều mà
• chúng ta vừa tìm hiểu cô có thể rút ra
• kết luận như sau về bài đọc này đó là
• bài đọc cung cấp thông tin về những thư
• viện đặc biệt trên toàn thế giới qua đó
• khẳng định giá trị của thư viện của tri
• thức đối với nền văn minh của loài người
• cô hi vọng các con có thể hiểu được điều
• đó để thêm trân trọng sách và các thư
• viện xung quanh mình bài học ngày hôm
• nay đến đây là kết thúc cảm ơn tất cả
• các con đã chú ý quan sát và lắng nghe
• hẹn gặp lại các con ở những bài giảng
• tiếp theo cùng olm.vn