Bảng đơn vị đo thời gian SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã quay trở lại
• với khóa học Toán lớp 5 của trang web
• 10.vn như vậy chúng ta đã bắt đầu chuyển
• qua chương mới tìm hiểu về số đo thời
• gian và các bài toán về chuyển động đều
• bắt đầu chưa ngay cô trò mình sẽ cùng
• nhau nói về bảng đơn vị đo thời gian các
• đơn vị đo thời gian thì các con đã được
• học trước rồi bây giờ chúng ta sẽ chỉ
• nhắc lại thôi chiếc hết cô nói về bảng
• đơn vị đo thời gian đầu tiên chúng ta
• biết đơn vị đo là thế kỷ tiếp tục là năm
• tháng và ngày bây giờ có muốn các con
• hãy cùng trả lời các câu hỏi để tìm được
• mối liên hệ giữa các đơn vị đo thời gian
• nay chúc mừng các con bây giờ có sẽ đem
• lại như sau chúng ta đã biết rằng một
• thế kỷ sẽ bằng 100 năm
• U15 thì sẽ bằng 12 tháng bao gồm từ
• tháng 1 tới tháng 12 Vậy một tháng sẽ có
• bao nhiêu ngày chúng ta đã biết rằng 1
• tháng sẽ có thể có 30 31 29 hoặc 28 ngày
• cụ thể các con Hãy liệt kê cho cô các
• tháng có 31 ngày có 30 ngày và tháng nào
• thì có 29 hoặc 28 ngày chính xác ngoài
• việc nhớ cách tháng thì các con cũng có
• thể sử dụng chính bàn tay của mình để
• xác định được số ngày trong một tháng
• vì vậy 15 sẽ có bao nhiêu ngày chúng ta
• đang biết nếu như năm không nhuận thì
• mỗi năm sẽ có 365 ngày còn với năm nhuận
• thì ta cộng thêm một ngày nghĩa là 115
• nhuận sẽ có 366 ngày chú ý rằng cứ 4 năm
• liền thì sẽ có 1 năm là năm nhuận 6350
• nhận liên tiếp thì sẽ đến một năm nhuận
• là một dấu hiệu nhận biết đó là các năm
• nhuận là những năm chia hết cho 4 Ví dụ
• như năm nay lần năm 2020 thì là năm
• nhuận vì thế tháng 2 của năm 2020 sẽ có
• 29 ngày
• khi các con hãy cùng trả lời một số câu
• hỏi để tìm hiểu thêm về nằm nhuận và 50
• nhận nhé
• ạ bây giờ cổ tích tục chuyển sang bảng
• đơn vị đo thời gian tiếp theo bao gồm
• tuần lễ ngày giờ phút và giây một tuần
• có bao nhiêu ngày một ngày có bao nhiêu
• giờ vân vân các con hãy cùng trả lời cho
• cô một số câu hỏi để có thể nhớ lại về
• các đơn vị đo thời gian nay I
• ừ ừ
• Ừ chứ mình các con chúng ta đã biết được
• ngay là một tuần lễ thì sẽ bao gồm 7
• ngày đó là thứ hai thứ ba thứ tư thứ năm
• thứ sáu thứ bảy và chủ nhật một ngày thì
• sẽ bảo gồm 24 giờ vì thế chúng ta hoàn
• toàn có thể xem giờ hiển thị dưới dạng
• 24:01 giờ thì sẽ bao gồm 60 phút và 1
• phút thì sẽ bằng 60 giây đó chính là mối
• liên hệ giữa các đơn vị đo thời gian các
• con đang nắm được mối liên hệ giữa các
• đơn vị đo thời gian chưa bây giờ cô sẽ
• nêu ra Ví dụ về cách đổi đơn vị đo thời
• gian chiếc khác có con hãy nhớ tới từ
• rưỡi rưỡi nghĩa là một nửa hoặc là 1/2
• vậy thì người ta muốn chúng ta đổi một
• năm rưỡi ra thành tháng 1 năm rưỡi nghĩa
• là 1,5 năm 1,55 muốn đổi sang tháng thì
• chúng ca sĩ nhân với 12
• Ừ như vậy Kết quả sẽ là 18 tháng tương
• tự một giờ rưỡi thì sẽ chỉnh bằng 1,5
• giờ chúng ta đổi sang phút thì sẽ thực
• hiện phép tính là 60 phút nhân với 1,5
• kết quả là 90 phút
• a tiếp theo là phân số 1/3 năm thì sẽ
• bằng 12 tháng nhân với 1/3 12 tháng
• nhưng 1/3 nghĩa là 12 tháng chia 3 và
• kết quả là 4 tháng tương tự 3/4 ngày đi
• sẽ bằng 24 giờ nhân với 3/4 kết quả là
• 18 giờ người ta cũng có thể yêu cầu mình
• là đổi số thập phân Ví dụ như 0,2 phút
• chúng ta sẽ biết là bằng 60 giây nhưng
• với 0,2 kết quả là 12 giây hoặc 1,8 giờ
• đổi ra phút thì chúng ta cũng lấy 60x
• 71,8 kết quả là 108 phút đó là cách đổi
• từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ bây giờ
• nếu như muốn đổi ngược lại cô cần đổi
• 216 phút xanh thành giờ ở đây chúng ta
• sẽ thấy rằng 216 phút chính bằng 3:36
• hay chỉnh mang 3,6 giờ làm thế nào để ra
• được kết quả này chúng ta sẽ thực hiện
• phép chia
• em lấy 216 phút chia cho 60 Tại sao lại
• có số 60 bởi vì một giờ thì bằng 60 phút
• muốn chuyển từ phút xong giờ chúng ta sẽ
• chia cho 60 kết quả sẽ được 3 và dư 36
• như vậy 216 phút sẽ bằng 3:36 tiếp theo
• chúng ta muốn chia tiếp thì khi đó chỉ
• ra thêm số 0 ở đây 360/60 thì sẽ bằng 6
• ta viết thêm dấu phẩy và Như vậy chúng
• ta sẽ suy ra là 216 phút sẽ mảnh 3,6 giờ
• đó chính là cách chúng ta đổi các đơn vị
• đo thời gian các con hãy cùng thực hành
• một số bài tập
• từ trước mình các con bây giờ cô đưa ra
• dạng bài thứ hai đó là chúng ta sẽ cần
• xác định rằng sự kiện xảy ra vào thế kỷ
• nào ở đây cô đưa ra một số sự kiện cũng
• như là Nam xảy ra các con hãy xác định
• Xem các sự kiện này xảy ra vào thế kỷ
• nào đầu tiên đó là khởi nghĩa Hai Bà
• Trưng xảy ra năm 40 nhà Lý dời đô ra
• thành Thăng Long vào năm 1010 Quang
• Trung đại phá quân thanh' năm 1789 chiến
• thắng Điện Biên Phủ vào năm 1954 và sự
• kiện Việt Nam gia nhập WTO vào năm 2007
• hãy cùng xác định những sự kiện trên xảy
• ra vào thế kỷ nào
• Xin chúc mừng các con đã trả lời đúng
• như vậy từ năm chúng ta có thể xác định
• được thế kỷ tương ứng với năm đó bây giờ
• ngày hôm nay cô trò chúng ta đã cùng
• nhau đi tìm hiểu về bảng đơn vị đo thời
• gian cũng như mối liên hệ giữa các đơn
• vị trong mảng đó Cảm ơn các con đã lắng
• nghe bài giảng và hẹn gặp lại các con
• cho những bài giảng tiếp theo của tôi
• lời triển vn e