Trình bày ý kiến về một vấn đề - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• chào mừng tất cả các con đã đến với khóa
• học trực tuyến Ngữ Văn lớp sáu bộ sát
• cánh diều cùng trường web olp.vn của rất
• vui khi được đồng hành cùng các con sóng
• khóa học này các con thân mến chúng ta
• đang cùng nhau khám phá chủ đề văn bản
• nghị luận nghị luận văn học tiếp nối
• chương trình ngày hôm nay ta sẽ cùng đến
• với bài học thuộc kỹ năng nói và nghe
• trước khi đến với bài học này cô mới các
• con cùng quan sát trên màn hình trên màn
• hình lúc này là một ý kiến như sau đồng
• phục tạo nên màu cờ sắc áo của môi
• trường Em có nhận xét gì về ý kiến này
• Các còn lại đối với ý kiến này mỗi bạn
• học sinh sẽ có những quan điểm khác nhau
• có bạn đồng tình có bạn không đồng tình
• với ý kiến này và mỗi bạn cũng sẽ có các
• vị quan điểm của thuyết minh khi các bạn
• thể hiện thái độ đồng tình hay không
• đồng tinh bảo vệ quan điểm của mình như
• thế nào chính là lúc chúng ta đang trình
• bày ý kiến về một vấn đề
• chúng mình có quyền Trình bày ý kiến của
• bản thân về một vấn đề nào đó miễn sao
• tuân thủ pháp luật và quan niệm đạo đức
• Vậy làm thế nào để cho ý kiến của chúng
• mình được trình bày một cách trơn tru và
• thuyết phục người nghe ta sẽ cùng đi Tìm
• câu trả lời qua bài học ngày hôm nay cô
• giới thiệu đến các con bài học mới thuộc
• kỹ năng nói và nghe trình bày ý kiến về
• một vấn đề
• bài học của chúng ta sẽ được chia làm 2
• phần Phần đầu tiên là định hướng phần
• này sẽ cung cấp cho các con mẹ yêu cầu
• và lưu ý quan trọng để có thể xây dựng
• bài nói trình bày ý kiến về một vấn đề
• và phần thứ hai là phần thực hành ở
• trong phần thực hành ta sẽ tiến hành xây
• dựng bài nói thông qua các bước cụ thể
• ngay bây giờ hãy cùng cô bắt đầu bài học
• với phần đầu tiên đó là phần định hướng
• để mở đầu số phần này cô có một câu hỏi
• dành cho các con như sau theo con như
• thế nào là trình bày ý kiến về một vấn
• đề
• rất chính xác trình bày ý kiến về một
• vấn đề là người nói nêu lên suy nghĩ
• nhận xét đưa ra lý lẽ và bằng chứng cụ
• thể để làm sáng tỏ cho ý kiến của mình
• trong cuộc sống có rất nhiều vấn đề mà
• chúng mình có thể trình bày ý kiến của
• bản thân
• con hãy kể tên một số những ví dụ yêu
• cầu ta cần trình bày ý kiến mà còn biết
• ta có thể kể đến một số ví dụ yêu cầu
• trình bày ý kiến như ví dụ đầu tiên có
• người xong vì việc sử dụng các từ tiếng
• Anh trong giao tiếp của người Việt trẻ
• đang làm mất đi sự trong sáng của tiếng
• Việt ý kiến của em như thế nào
• Ví dụ thứ hai em có nhận xét gì về ý
• kiến đi tham quan du lịch chúng ta sẽ
• được mở rộng tầm mắt và học hỏi được
• nhiều điều
• ví dụ thứ ba ý kiến của em như thế nào
• về vai trò của gia đình với mỗi người ví
• dụ thứ tư em có ý kiến gì về tác dụng
• của việc đọc truyện truyền thuyết cổ
• tích Ngoài ra còn có rất nhiều những ví
• dụ khác yêu cầu chúng ta trình bày ý
• kiến của bản thân với mỗi ví dụ này các
• con sẽ bảo vệ quan điểm của mình bằng
• cách đưa xa những nhỉ lẽ và bằng chứng
• phù hợp
• kết nối bài học các con sẽ cần phải tìm
• hiểu những điều mà chúng ta xác định để
• có thể trình bày ý kiến của mình về một
• vấn đề nào đó con trả lời cho Ừ để trình
• bày ý kiến của mình còn cần xác định
• điều gì đầu tiên
• con có câu trả lời rất đúng để trình bày
• ý kiến của mình đầu tiên ta cần xác định
• bằng việc trả lời câu hỏi đó là vấn đề
• gì ý kiến của em về vấn đề này như thế
• nào qua Đúng là như vậy đúng không nào
• Các con đầu tiên chúng ta cần phải xác
• định được vấn đề và ý kiến của bản thân
• về vấn đề đó thì chúng ta mới có thể sử
• dụng những lý lẽ và bằng chứng để có thể
• thuyết phục người nghe tiếp sau đó các
• nghỉ lễ và bằng chứng Mà em định sử dụng
• để làm sáng tỏ vấn đề thuyết phục mọi
• người là những gì chúng ta lưu ý cần
• phải lựa chọn sử dụng như ý là ép và
• bằng chứng sao cho phù hợp tiếp theo khi
• Trình bày cần có thêm thiết bị gì những
• thiết bị hỗ trợ sẽ giúp cho bài thuyết
• trình của các con trở nên ấm ở
• kiếp sau đó cần chú ý như thế nào khi
• nói về âm lượng tốc độ tư thế thái độ và
• các yếu tố phi ngôn ngữ
• chúng ta cần phải nói với âm lượng và
• tốc độ vừa phải tư thể thái độ cũng như
• các yếu tố khi ngôn ngữ phải được vận
• dụng một cách nhuần nhuyễn và phù hợp
• như vậy là chúng ta đã tìm hiểu những
• điều cần xác định để có thể trình bày ý
• kiến của bản thân về một vấn đề nào đó
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• cô cảm ơn các con chỉ đã quan tâm và
• theo dõi hi vọng rằng qua tiết học này
• các con sẽ rút ra những yêu cầu và lưu ý
• quan trọng để có thể xây dựng thành công
• bài nói trình bày ý kiến về một vấn đề
• cô xin gửi lời chào và hẹn gặp lại các
• con sống tiết học tiếp theo để chúng ta
• sẽ bước sang tuần thứ 2 của bài học đó
• là phần thực hành sóc các con ừ ừ