Unit 10: Break time activities SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đến với khóa học
• tiếng Anh lớp 3 bộ sách globalsafe trên
• trang web olm.vn
• unit time takes Time Activities
• chủ đề của bài 10 hoạt động giờ ra chơi
• sẽ giúp chúng mình nắm được từ vựng cấu
• trúc hỏi đáp về những hoạt động quen
• thuộc tại trường qua chủ đến nay các con
• cũng sẽ phát âm đúng hay ấm mới có trong
• bài
• Chúng ta cùng bắt đầu bài học với phần 1
• vocabulary
• ngày từ chủ đề của bài Chúng ta đã có
• một từ mới chỉ giờ ra chơi giờ giải lao
• đó là great
• trong khoảng thời gian giữa các tiết học
• này cái còn có thể thoải mái chơi và
• tham gia những hoạt động mà mình yêu
• thích cô có tư Face chỉ hoạt động chơi à
• anh cũng nhắc lại hai từ này
• great time
• play
• Từ Play có thể ghép với các từ chỉ môn
• thể thao hay trò chơi
• ở các môn thể thao không chỉ giúp chúng
• ta giải trí mà còn rất tốt cho sức khỏe
• của chúng mình một số môn thể thao phổ
• biến như là bóng rổ Portable bóng chuyền
• voleibol bóng đá
• và cầu lông badminton
• possible
• voleibol
• purple
• phát minh ra
• chúng ta còn có môn bóng bàn thay
• mutants
• bình cạnh các hoạt động thể chất chúng
• ta cũng có thể chơi những trò chơi giúp
• rèn luyện trí óc như là chơi cờ stress
• hay là trò chơi ô chữ với power
• cái con cũng nhắc lại cất từ mới nhé
• Table Tennis
• is
• what puzzles ở
• bên cạnh các môn thể thao và các trò
• chơi thì cũng có rất nhiều bạn học sinh
• thích trò chuyện với bạn bè trong giờ
• giải lao Quốc có tư
• chỉ hoạt động trò chuyện
• chat
• như vậy chúng ta vừa tìm hiểu từ vựng
• chỉ các hoạt động trong giờ ra chơi
• trong phần tiếp theo cho chờ chúng mình
• sẽ biết cách sử dụng các từ vựng này để
• tạo thành câu hoàn chỉnh
• tiết học vừa kết thúc các bạn bên Lucy
• và Alice trò chuyện với nhau về hoạt
• động giờ ra chơi
• What is us Trade tay
• iPad mentions
• 12bao you are where
• are capable
• [âm nhạc]
• ey Castle
• Max Play on
• đôi
• khi muốn biết bạn của mình làm gì vào
• giờ ra chơi bên đã sử dụng câu hỏi nào
• các con nhỉ
• Đúng rồi chúng ta có câu hỏi gọi chủ lưu
• trữ eject anh cậu làm gì vào giờ ra chơi
• để trả lời cho câu hỏi này chúng ta sử
• dụng ai cộng với các hoạt động mà chúng
• ta đã học ví dụ eiffage
• tớ chơi cầu lông
• toàn các con thì sao chúng mình thường
• làm gì vào giờ ra chơi
• con hãy trả lời câu hỏi dựa vào hai bức
• tranh sau
• cuộc hẹn các con ở Đầm sách bay chúng
• mình cùng nhắc lại nhé
• I play table tennis
• with love my friend
• Chúng ta cùng trực tiếp theo phần I phần
• ngữ âm
• trong bài Ngày hôm nay chúng ta cùng
• luyện tập 2 âm
• [âm nhạc]
• hay âm này có cách phát âm gần giống
• nhau khi phát âm cả hai âm này thì chúng
• ta đặt hàm răng trên ở trên môi dưới
• Miệng chúng ta hơi mở một chút và thổi
• luồng hơi đi qua môi
• tự nhiên khi phát âm ấm các con suối
• không tạo ra tiếng con đặt tay lên cổ
• họng sẽ không thấy độ rung
• con khi phát âm ấm
• tốt Đặt tay lên cổ họng sẽ cảm nhận được
• sự rung
• [âm nhạc]
• chúng mình cùng luyện tập 2 âm này qua
• các từ vựng sau đây á
• a
• friend
• for nipple
• purple
• friend
• [âm nhạc]
• voleibol
• sản phẩm
• cuối cùng các con hãy lắng nghe các từ
• sau và chọn âm mà cái còn ngày được nhé
• fish
• robbie
• firmin
• chúng mình cùng quần phát lại Các đáp án
• trên màn hình
• như vậy trong bài Ngày hôm nay chúng ta
• đã nhắm được các từ vựng cấu trúc liên
• quan đến hoạt động giờ ra chơi cũng như
• luyện tập 2 ấm và
• các con hãy truy cập lm.vn để cùng cuộc
• kiến thức với các bạn Luyện tập nhé nhé
• những
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• rồi cháu rất con và hẹn gặp lại các con
• chồng những bài tiếp theo của online.vn
• [âm nhạc]