Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Tỉ số của số lần lặp lại một sự kiện so với tổng số lần thực hiện
Mỗi lần ném vòng về phía cọc, hai sự kiện có thể xảy ra là: vòng trúng đích hoặc vòng không trúng đích.
Sau khi ném vòng nhiều lần, ta tính được tỉ số của số lần lặp lại của một sự kiện và tổng số lần thực hiện.
Ví dụ:
Ném liên tiếp 10 cái vòng thì có 3 cái trúng đích và 7 cái không trúng đích.
- Tỉ số của số vòng trúng đích và tổng số vòng đã ném là \(\dfrac{3}{10}\).
- Tỉ số của số vòng không trúng đích và tổng số vòng đã ném là \(\dfrac{7}{10}\).
.Bài giảng giúp học sinh sử dụng được tỉ số để mô tả số lần lặp lại của một khả năng xảy ra (nhiều lần) của một sự kiện trong một thí nghiệm so với tổng số lần thực hiện thí nghiệm đó ở những trường hợp đơn giản.
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
- với khóa học Toán lớp 5 của Trang web
- olom.vn ở các bài giảng trước các con đã
- biết cách viết tỉ số rồi trong bài ngày
- hôm nay cô Huyền sẽ cùng với các con tìm
- hiểu về cách viết tỉ số của số lần lặp
- lại một sự kiện So với tổng số lần thực
- hiện đu tiên cô trò mình sẽ cùng khám
- phá các con hãy cùng quan sát tình huống
- ở dưới đây các bạn đang ném vòng vào cột
- và khi ném vòng thì có những vòng trúng
- đích và những vòng không trúng đích Vậy
- thì hai sự kiện có thể xảy ra khi chúng
- ta ném vòng về phía cọc đó là vòng trúng
- đích hoặc vòng không trúng đích Thế thì
- sau khi ném vòng nhiều lần ta sẽ tính
- được tỉ số của số lần lặp lại của một sự
- kiện và tổng số lần thực hiện như sau cô
- lấy ví dụ nếu như cô ném liên tiếp 10
- cái vòng thì có ba cái trúng đích và bảy
- cái không trúng đích Thế thì khi đó tỷ
- số của số vòng trúng đích và tổng số
- vòng đã ném sẽ là
- 3/10 có 10 lần chúng ta ném vòng Vậy thì
- dưới mẫu số sẽ là 10 và số vòng chúng
- đích là 3 Vậy thì trên tử số sẽ là 3
- chúng ta có tỉ số là 3/10 hoàn toàn
- tương tự như thế theo các con còn tỉ số
- của số vòng không trúng đích và tổng số
- vòng đã ném là bao
- nhiêu hoàn toàn chính xác chúng ta đã
- biết có bảy cái không trúng đích Vậy thì
- tỉ số của số vòng không trúng đích và
- tổng số vòng đã ném sẽ là
- 7/10 dựa vào số lượng thì chúng ta hoàn
- toàn có thể viết được các tỷ số tương
- ứng một ví dụ khác robot đã từng làm
- trọng tài trong 20 trận đấu bóng đá của
- lớp trước mỗi trận đấu thì robot đều
- tung đồng xu một lần để xác định đội
- giao bóng trước bảng này chính là kết
- quả tung đồng xu của robot các con quan
- sát bảng để mô tả bảy lần xảy ra khả
- năng nhận được mặt hình khi chúng ta
- tung đồng xu 20 lần thì ta sẽ sử dụng tỉ
- số là 7/20 ta thấy rằng trong 20 lần
- tung đồng xu thì có 7 lần nhận được mặt
- hình như vậy tỉ số tương ứng là
- 7/20 vậy thì theo các con để mô tả 13
- lần xảy ra khả năng nhận được mặt số khi
- tung đồng xu 20 lần thì chúng ta sẽ sử
- dụng tỉ số là
- gì rất chính xác khi đó chúng ta có tỷ
- số là
- 13/20 như vậy Các con đã biết cách viết
- tỉ số chỉ số lần lặp lại của một sự kiện
- So với tổng số lần thực hiện rồi ngay
- bây giờ cô cho mình cùng làm một số bài
- tập bài đầu tiên các con hãy viết tỉ số
- tương ứng trong trong một mùa thi đấu
- thì đội bóng a đá 26 trận trong đó có 15
- trận thắng tá trận Hòa và ba trận thua
- Vậy thì tỷ số của số trận thắng thua và
- hòa và tổng số trận đấu sẽ tương ứng là
- bao nhiêu ở câu a ta thấy rằng có 15
- trận thắng trên 26 trận Vậy thì ta sẽ
- viết tỷ số là
- 15/26 hoàn toàn tương tự như thế các con
- hãy viết hai tỷ số còn
- lại cô chúc mừng các con số trận thua ở
- đây là 3 Vậy thì chúng ta có tỉ số là
- 3/26 số trận Hòa là 8 vậy tỉ số tương
- ứng là
- 88/26 ở bài 2 các bạn lớp 5A dùng vòng
- quay để chọn màu áo đồng phục lớp gồm
- màu vàng màu xanh và màu đỏ mỗi bạn quay
- một lần mũi tên chỉ vào phần tô màu nào
- thì ta chọn áo màu đó bảng dưới đây Cho
- biết kết quả quay của các bạn hỏi rằng
- các bạn lớp nă A đã quay tất cả bao
- nhiêu lần và viết tỉ số mô tả số lần lặp
- lại của mỗi màu so với tổng số lần quay
- ở đây để biết các bạn lớp 5A đã quay tất
- cả bao nhiêu lần thì chúng ta sẽ phải
- thực hiện phép cộng tổng số lần lặp lại
- của các màu sau đó chúng ta có thể viết
- được tỉ số tương ứng của mỗi màu dựa vào
- gợi ý này các con hãy đưa ra lời giải
- của bài toán
- trên cô Huyền chúc mừng các con chúng ta
- có các bạn lớp 5A đã quay tất cả số số
- lần là ta lấy 8 + 17 cộng với 5 kết quả
- chính bằng 30 lần Thế thì ta sẽ viết
- được tỉ số giữa số lần lặp lại màu vàng
- so với tổng số lần sẽ là
- 8/30 tương tự màu xanh là 17/30 và màu
- đỏ là
- 5/30 như vậy ở bài giảng ngày hôm nay cô
- Huyền đã cùng với các con tìm hiểu về
- cách viết tỉ số giữa số lần lặp lại so
- với tổng số lần thực hiện sự kiện sau
- khi xem xong bài giảng các con hãy làm
- phần luyện tập Cảm ơn các con và hẹn gặp
- lại các con trong các bài giảng tiếp
- theo của olm.vn
- [âm nhạc]
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây